简介：2012年10月27日～28日，河南省测绘学会2012年学术年会在郑州召开。河南省政协常委、人口资源环境委员会副主任、河南省测绘学会理事长曹江水出席会议并讲话。河南省测绘地理信息局副局长、河南省测绘学会常务副理事长禄丰年教授主持会议。学术年会主题为“从数字城市到智慧城市”。中国工程院李建成院士，中国测绘科学研究院GIS研究所所长、研究员、博士生导师李成明，

简介：2012年10月17日，河南省人民政府、国家测绘地理信息局共建郑州测绘学校协议签字仪式在郑州举行。国土资源部党组副书记、副部长、国家土地副总督察、国家测绘地理信息局党组书记、局长徐德明出席协议签署仪式并讲话。国家测绘地理信息局副局长李维森、河南省人民政府副省长徐济超在协议书上签字。协议旨在增强郑州测绘学校办学实力和发展后劲，提高学校办学质量，提升学校为测绘地理信息事业发展和地方经济建设服务的水平，使郑州测绘学校成为测绘地理信息技能型人才培养的重要基地。

简介：摘要课程改革要求学校课程之间要加强联系，相互沟通，形成课程的综合化。因此，体育教师要勇于突破模式，跨越学科界限。挖掘理想的教学资源，拓展体育教学内容，提高课堂教学效果。

简介：

简介：清华大学清华大学工程力学系于1958年建立。经过几年的发展程力学系已成为中国力学界、工程热物理界的栋梁，在国际上也颇具影响。

简介：摘要当前，应试教育模式还主导着整个的中小学教学过程，在此情况下，音乐作为小学科往往引不起一些学校的重视。本文结合学校实际和自己的一些认识，阐述一下音乐学科的特殊性，和它对其它自然学科的辅助教学作用，以及对于学生整体素质提升的重要意义。

简介：前些年，每当教学有关植物的花等内容时，我都倍感苦恼，让学生带油菜花，他们却带了白菜花、紫菜花……基于此，我们开辟了科学第二课堂，和相关部门、企业联系，通过精心组织，引领孩子们走出教室学科学，丰富了学生的学习资源，开阔了学生的视野。

简介：问：我是一名高中数学老师，校长经常跟我们讲实施教育要“育人为本，德育为先”，要把课堂教学作为德育的主阵地。我想那不是思想政治课的任务吗？数学课要怎样渗透德育，进行学科德育呢？

简介：基于对高校图书馆和中科院图书馆学科馆员对嵌入式学科服务的认知的调查，揭示学科馆员对嵌入式学科服务意义的认同，从目标嵌入、功能嵌入、流程嵌入、系统嵌入、时空嵌入、能力嵌入、情感嵌入、协同嵌入八个方面，阐述学科馆员的不同认知水平和不同嵌入方式的特征与要求，从不同层面，总结和剖析了嵌入式学科服务的难点和克服难点之道。

简介：目前，教育部正式复函公安部，批准中国人民公安大学公安学、公安技术学科为一级学科国家重点学科。教育部要求学校深入贯彻落实胡锦涛总书记清华大学百年校庆重要讲话精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，进一步突出办学特色和学科优势，争创一流。要按照《教育部关于加强国家重点学科建设的意见》（教研[2006]2号）和《国家重点学科建设与管理暂行办法》（教研[2006]3号）要求，认真研究制定公安学、公安技术学科建设与发展方案.

简介：摘要房地产测绘技术是随着我国房地产业的发展而逐渐兴盛起来的，因其主要是为房地产的各种管理提供服务，所以越来越受到人们的重视。本文对测绘技术在房地产开发中的作用与应用进行了分析，以提高我国测绘技术水平。

简介：摘要论文根据公路工程测绘学学科的基本性质及其实践操作情况对公路工程勘察设计中的测绘任务进行了分析和总结。对工程测量技术在公路工程中的应用进行了详细分析并且指出了测绘技术的发展趋势，对工程测绘技术的发展与进步有一定的积极作用。

简介：本文进一步从教学过程中引发出来的音乐学写作问题，通过工作坊方式的教学互动，讨论课堂田野、临响作业以及学科资源问题，概念以及音乐学写作本体问题。

简介：[摘要]由于科学精神的形成具有渗透性和渐进性，落实科学精神只能依靠活动教学法，而不是像传授知识那样，通过讲解、演示、练习、作业、考试等方式直接教给学生。教师必须让学生通过活动产生体验，获得感悟。因此，引导学生积淀科学精神必须循序渐进、逐步落实。[关键词]科学体验感悟当前，小学教育在普遍重视语、数、英的情况下，小学科学教育却遭到了轻视和误解。科学教育应包括科学知识、科学方法、科学态度、和科学精神这四个相互关联层次的教育。但事实上，我们的科学教育长期与之背离。作为从事小学《科学》教学的教师，我想从以下几方面谈谈自己的看法。一、在科学知识方面，虽然我们的科学教育把主要精力放在传授知识上，但是，怎样传授、传授怎样的知识仍然值得我们反思。传统知识教育的特征对现代科学和科学教育具有难以摆脱的影响。首先，重结果甚于重过程。所有后续的知识都是在前有知识的基础上发展起来的，而我们重视甚少。例如：牛顿的万有引力定律是以开普勒的行星运动三大定律为基础，而我们却不重视这一重要过程，而是毫无意义地谈论落地苹果激发了牛顿灵感的神话。其次，重标准答案甚于重智慧开发。目前，我们教学的目的和评价教育，成败的标准就是看学生是否能够获得唯一正确的答案，所有的习题都是有标准答案的，题目中的所有数据都必定是有用的。而事实上，任何现象的答案都不会是唯一的，不同角度会有不同的答案。

简介：摘要本文系统地阐述了教育技术学这门学科的发展、演变历程，由此预测教育技术学科的未来发展趋势。教育技术学科的不断发展势必影响到对人才素质培养的侧重点，作为教育技术学研究的主体，教育技术人才目前应该具备什么样的素质呢？如何适应社会要求？这些都是值得关注的问题。

简介：《地矿测绘》杂志（原《地质测绘》）于1985年由原地矿部创办，国内统一刊号：CN53-1124／TD，国际标准刊号：ISSN1007—9394。《地矿测绘》杂志设有学术研究、工程技术、专题讨论、测绘教学、消息报道等重点栏目。

简介：本文论述地形测绘的发展历程，深入阐述数字地形测绘与传统地形测绘的利弊，以及数字地形测绘在未来地形图测绘工作中的重要地位。

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简介：一、引言土地整理是指在一定区域内，按照土地利用总体规划的要求，运用财政专项资金，对农村未利用土地、废弃地、荒地等进行开垦，对田、水、路、林、村等实行综合整治，以增加有效耕地面积，提高耕地质量的行为。广义的七地整理一般可分为两大类，即农地整理与市地整理。狭义的土地整理指农地整理，包含土地开发、土地复垦（现阶段为农村土地综合整治）、土地整理等三项内容。根据中国国情，现阶段土地整理的重点在农村地区，其主要内容包括以下7个方面。

简介：2012年1月5日，河南省测绘局局长贾志伟，副局长禄丰年、王进福带领有关人员到解放军信息工程大学测绘学院看望中国科学院院士高俊、中国工程院院士王家耀、中国工程院院士许其风，并赠送了系列《河南省领导工作用图》。解放军信息工程大学测绘学院院长张卫强、训练部部长张晓森陪同看望。