简介：以前我们看电影总是去影院,价格贵不说人还多,现如今,投影仪的技术不断完善,不仅在外形上做得更精致和便于携带,在功能上更是不断突破,具备现在热门的2D/3D观影效果,在家里就能享受影院的待遇,而且更温馨更便捷,因此,投影仪广泛应用于家庭、办公室、学校和娱乐场所,根据工作方式不同,有CRT,LCD,DLP等不同类型。

简介：为了解决传统数据采集压缩利用率低的问题,提出了基于压缩感知原理的动态投影照明实现单像素成像的新方法,即采用普通液晶投影仪把随机测量图片动态投射到物体上,再用光电探测器响应和记录每次投影光透过待测物体后出射的总光强。然后应用正交匹配追踪算法对所记录的光强信号进行重建运算,还原出物体图像,并对压缩感知过程的不同采样率与分辨率的重建图像效果进行了实验比较。实验结果表明,在采样率为30%左右时,可以精确重建出原始图像。因此,这种动态投影的方法能够较好地实现单像素成像过程。

简介：LP-Z2000是装载了新D7面板的FullHD液晶投影仪．它采用了0．74英寸／1920×1080分辨率的爱普生液晶面板，面板采用了12bit的强化技术．对比度可以实现15000：1．亮度为1200流明。LP—Z2000可以投出从40英寸到300英寸影像．在100英寸的时候最短投影距离为3m。为了今后的多媒体应用的发展，这款投影机还装载了2个1．3a版本的HDMI接口，外形尺寸为400mm×346mm×146mm．重量7．3kg．附带遥控器。

简介：小作品灵感来自两件事的启发。第一件是全家去狼牙山玩，在山顶拍摄了很多云海照片，回家播放却失望地发现没有一张照片可以全景展示云海的壮观景象。

简介：随着现代投影技术的发展以及人们对大屏幕显示画面需求的增加,投影仪的应用已经遍及到工作,学习、生活中的各个角落。但大多数消费者对投影仪的工作原理、各项参数、安装方法等仍然不甚了解,尤其在购买时,很多人并不清楚应当考虑哪些指标以及需要哪些功能。为此,我们特别组织了本文,旨在系统地讲解投影仪的各项知识。

简介：《自然》第五册中有关昼夜现象、四季成因等涉及天文方面的内容,由于处于巨大的时空之中,需要一定的空间构图与想象能力,在教学中很难讲解和处理,运用形象的模拟实验,能很好地帮助学生理解。投影仪镜片反射出的光线亮度大,又近于平行光线,所以用来模拟太阳光是很好的实验材料。1、昼夜成因实验

简介：

简介：一个星期天，我在杂志上看到一篇题为《怎样做投影仪》的文章，好奇心大起，便央求正好歇班在家的爸爸：“您陪我一起做台投影仪吧？”爸爸爽快地答应了。

简介：VPL-VW100的最大亮点在于采用了同索尼高端的QUALIA004高端投影仪相同的单晶硅反射型液晶面板SXRD（SiliconX-taReflectiveDisplay），采用SXRD面板的好处在于实现了高清晰视频画面，索尼高端液晶电视QUALIA006也是采用这一面板，而VPL-VW100成为继QUALIA004之后第二款采用该技术的投影仪。

简介：多媒体投影仪在教育系统中的应用日益广泛，但目前大多还存在着亮度低、噪声大、影像失真、操作烦琐等诸多不尽如人意之弊端，尤其是投影灯泡的寿命导致日常开销问题更为突出，为此由SONY公司开发的新一代投影机在若干方面作了较大改进，对教学应用很有帮助。

简介：在日常学习中，我发现每个学科老师都比较喜欢使用实物投影仪。语文课在实物投影下讲评同学们书写的汉字．科学课用实物投影交流大家的实验记录或实验设计，美术课川实物投影展示同学们的绘画作品……最近我们班在数学课中又开展了“研究单”的教学改革．每一次课都需要大家带着自己完成的“研究单”，借助实物投影进行汇报，便于全班同学的交流。

简介：

简介：近年来,随着科技创新活动在校园内的广泛开展,越来越多的教师逐步认识到科技创新活动是教学活动的拓展,是课内实验的重要补充.物理课本中的很多小实验,如简易密度计,水果电池,发电机、潜水艇的制作等实验,这些实验简单易做,直观形象,很受学生欢迎.本活动设计通过学生动手制作投影仪,可以有效地把物理知识教学与实践探索、创新学习密切结合.

简介：一天早自修时，我走进教室，无意中打开投影仪柜子，赫然发现：一畚箕的垃圾静静地躺在里面。顿时，我的血直往头上冲：谁这么过分!我抬起头，用目光扫视了一圈，努力寻找着宣泄怒火的缺口。迎着我的目光，大部分学生显得莫名其妙，只有张某低下了头，涨红了脸?我基本确认这垃圾是平

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：伴随着数字化教学的广泛普及,高校更换下大量的投影仪废旧灯泡,作为可再生利用物品未得到合理的利用与管理,造成严重的市场混乱和管理困扰,因此迫切需求有效的再生利用方案。该研究通过文献法、访谈法、问卷调查法等研究方法调查了浙江省高校投影灯泡的管理现状,基于调查情况设计出高校投影灯泡再生利用模式与平台。