简介：自信心是成功的基石，自信心越强，越能够不畏失败，不怕挫折，不懈进取。因此，培养学生的自信心对学生个性的形成，学业的发展，甚至将来事业的成功都具有深远的影响。但是，自信心的建立不是天生的，更不会随心而得。有些学生因为一时的失意，就感到自己处处不如别人，无所作为，悲观失望，甚至对那些稍加努力就可以完成的任务，也往往因自叹无能而轻易放弃。

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简介：学生需要从老师给予的肯定性评价中确立自信心,这会使学生在交往中充满自信心,教师要培养学生的自信心

简介：【摘要】：中职生所处的年龄，正是一个人品质形成和发展的关键时刻，在这一时期，自信心的树立对于学生的终身发展有着重要的意义。教师要因材施教,引导学生克服自卑心理,唤起中职生的自信心，唤醒他们内心成才的渴望，使他们从自卑走向自信、自强。

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简介：在体育教学中,把“健康第一,终身体育”作为学校体育工作的指导思想和终极目标,可见健康教育在学校体育教育中的重要地位.而作为一名体育教师则应该清楚的知道“健康”包括了“身”与“心”两个方面的内容.但我最近的一次对我校一年级学生进行前滚翻的考核时,惊讶地发现在自己平时的教学工作中对学生的心理健康的忽视,使自己的学生在一定程度上缺乏自信心.

简介：教育学生正确认识失败,对能培养好学生的自信心这一任务有信心,教育学生正确认识自我

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简介：摘要：每逢大型考试之前，总会很多学生向老师咨询:“老师，我心里慌得很，想找您聊聊天。”在与她们的交谈中，老师能真切地感受到她们想考好，但又担心怕考不好，患得患失，除了精神上的包袱过重外，还存在自信心严重缺失的问题。所谓自信心，是指一个人对自我价值的表达，是坚信自己能完成任务，达到目标的心理状态。如平常所说的“我比你强”“我有把握”、“我能学好”、“我能解決”等等。

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简介：摘要自信就是对自己实现个人理想、目标的坚信程度。它表现为接受任务以后，对完成任务充满信心，并能提出完成任务的方法、步骤，有克服困难的决心。对于一个班集体更是如此。作为班主任。培养学生的自信心是我们义不容辞的责任。

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