简介：物质文化是指人类为满足需要而生产的物质文化产品。它既包括物质生活资料,如饮食文化、服饰文化、居住文化、交通文化等,也包括人们的物质生产能力,即科学、技术、工艺等。对于物质文化,我们不仅应该关注它的物质性现象,还应关注它的文化内涵,即人文特征和民族特色。本文结合黔东南苗族文化的生态特征,从生产方式和生活方式两个方面来探讨。

简介：巴勒斯坦问题是中东问题的核心,自产生以来就受到国际社会普遍关注与重视。以毛泽东和邓小平为代表的中国共产党在基于巴勒斯坦问题的客观事实上,坚决支持巴勒斯坦人民争取民族解放的正义事业。但由于二者身处不同的国际国内环境,他们的外交战略思想在不同客观形式下体现出不同的特点和个人风格：毛泽东更侧重于＂安全＂,认为巴勒斯坦问题和中国社会主义事业有着唇亡齿寒、兴衰与共的关系,故主要采取物质援助和政治支持的外交策略给予巴勒斯坦正义事业以支持;邓小平则更重于谋＂发展＂,他在继承应用毛泽东的国际战略思想、马克思主义国际关系理论与民族理论的基础上,将其发展为与时代主题和中国国情相符的国家利益外交思想,该思想在巴勒斯坦问题的解决上突显出经济发展的重要性。

简介：对利益问题的关注,使马克思的研究从哲学领域转向经济学领域,并在此基础之上发现了唯物史观。思想政治教育的效果很大程度上受到利益原则的影响,尤其是在市场经济条件下,利益正严重地冲击着人们原有的思想观念和价值信仰。在理性化与世俗化并存的现代社会,利益问题不仅是马克思历史唯物主义的逻辑起点,也是思想政治教育研究的现实基础;利益问题不仅关乎人们的物质生活条件和行为方式,也决定人们的思想接受和价值认同;利益问题不能单靠经济手段加以调节,更需要思想政治教育的引导。

简介：什么是暗物质？按照宇宙学的解释，暗物质是指那些不发射任何光及电磁辐射的物质。暗物质代表了宇宙中99%以上的物质含量，但是它“看不到，摸不着”。

简介：物质的变化是九年级上册第一单元课题1的内容,本课的主线是从认识变化开始,逐渐深入到揭示变化的本质,学生经历了从现象到本质不断深入的过程,并深刻认识到现象与本质之间的关系。本课非常重视学生科学态度的养成,在这个过程中不断让学生体会科学的严谨性。此外,本课还注重引导学生辩证地看待问题。通过对几个事例和现象的辩证分析,让学生辩证地看待化学,辩证地看待化学变化。

简介：从美国蒙大拿州往南进入黄石公园,首先映入眼帘的是公园的北大门——著名的罗斯福拱门。高高的拱门上刻有一行醒目的大字：＂FORTHEBENEFITANDENJOYMENTOFTHEPEOPLE＂（为了大众的利益和乐趣）。

简介：于小强小时候喜欢撒网打鱼，手上有什么拿什么当网撒。撒得最多的是小褂小棉袄和毛巾，地上捡起大半片纸也要撒一撒。于小强弯着腰，上身前倾，双手平摊着往前一送，手上的东西出去了。嘴里嚷嚷着，“打鱼喽打鱼喽。”三岁多一点，于小强把一件小棉袄扔进石灰池。

简介：通过对纳西族东巴文化知识产权个案的分析和研究,探讨通过一定的制度设计和安排,合理协调各利益主体之间的利益关系,最大限度地满足各方的利益诉求,构建包括利益诉求机制、利益分成机制、利益补偿机制、利益保障机制的少数民族非物质文化遗产利益分享机制,实现少数民族非物质文化遗产的可持续发展。

简介：借助领导职务影响力受贿，牵线搭桥帮人假立功真减刑；盘活官场人脉经商做生意、承揽大项目获取垄断利润；扮演“权力中间人”推荐干部，坊间流传讽刺“情妇组织部”……不少落马官员和他们的情妇，表面是“情感冲动”，实际有“利益驱动”，背后是“权钱交易”。

简介：10岁的儿子不喜欢干活,我就用金钱奖励的方式来鼓励他：刷碗5毛钱、洗袜子1元、拖地2元……钱不多,儿子却很踊跃,而且活儿也干得不错。但我没想到,后来他下楼给妈妈送钥匙也要价1元,帮忙照顾小弟弟也要5元钱。我不想再物质奖励了,但希望孩子能养成帮家人分担家务的习惯。在孩子成长的某个阶段,用物质来奖励,表达的是我们对孩子某个行为的肯定、鼓励和＂你要继续这样哦＂的期许。但随着年龄的增长,

简介：教师让学生结合学案任务,利用微课进行课前自主学习,发现认知疑难;课中有针对性地引导学生分析问题、资料等,在解决问题中理解水分子跨膜运输的特点,并通过'探究植物细胞的吸水和失水',尝试从生活现象中提出问题,作出假设。在设计实验过程中,体验科学探究的过程,感受科学的严谨性,领悟科学探究的思想方法,培养质疑、求实、创新的科学态度和精神。

简介：人类战争发展到热兵器时代之后，有一个很明显的“爱好”，就是凡打仗时必定要扔炸弹。人类制造的各式各样的炸弹威力越来越大，正在研发的反物质炸弹威力已经超乎想象……

简介：我校以美化校园物质环境为抓手,形成自己独特的校园环境文化,努力实现学校的文化自觉,即充分体现校长、教师、学生的文化觉醒、文化反省、文化创建。一、校园空间:统筹利用城中实小东校区创办于2005年8月,功能定位为城郊结合部的配套学校。校内各建筑以宽大的走廊相连,浑然一体,楼与楼之间有主题植物园。为满足管理运行及师生教育教学的需要,我们对校园空间进行了统筹利

简介：据新华社报道，3月25日，国务院总理李克强主持召开国务院常务会议．要求坚持权由法授、权责法定，严防“红头文件”越权代法，逐步减少行政规范性文件，严格控制在守法中新设行政许可．严防部门利益法制化．

简介：英美法系通过建立土地发展权制度实现对土地发展利益的法律调整,其核心功能在于实现对超越不动产法定使用限度所产生的增值利益的合理分配以及对其他不动价值减损的公平补偿。尽管两大法系法律制度之间的巨大差异,土地发展权概念难以直接见融于我国现行法律体系之内。但事实上,通过对英美法系土地发展权概念的分析,不难发现,土地发展权的功能可以加载于大陆法系物权法中所有权及用益物权的使用权能。囿于物权法定原则的限制,尽管土地发展权不能成为一项独立的物权,但是土地发展利益可以依靠物权法规则加以调整,进而形成法定的土地发展利益与约定的土地发展利益两种类型。前者通过不动产相邻关系的修正以及对《物权法》中征收补偿范围的解释得以实现;后者则完全可以纳入地役权制度范畴之中。

简介：2015年11月，令人惊魂未定的北方乃至全国大部分地区持续雾霾，刚被一场大风吹去。12月，强烈而持续的雾霾旋即又至。

简介：政治与经济作为人类社会两大基本领域,是社会历史的一种客观存在。伦理道德奠定了古希腊政治与经济的基本特征,法制为古代罗马政治与经济提供了保障。进入中世纪,再到欧洲近代时期,政治与经济之间关系随着历史的变迁而变化。或要扩大国家政权的影响,对经济发展进行广泛干预;或夸大经济自由的作用,认为政府只是守夜人的角色。西方思想家关于政治与经济关系的论述,推动了人类社会的发展,对我们今天处理好政治与经济关系具有一定的理论启发和实践指导意义。

简介：市场化改革在给农民带来生活水平改善的同时，也使得村庄社会利益发生分化，利益诉求呈现出差异化、多元化、多样化态势。因此，转型中村庄社会已嬗变成为一个“利益场域”．并为市场催生起来的涉农企业、合作社等主体成为治理重要力量提供了“舞台”。村域集体经济不发达的N村，村组织、涉农企业、合作社、农民基于各自利益诉求的实现，本着“资源互补、优势互借”（资源交换）原则走向“合作”。在此基础上，他们借助于农业项目开发与农地流转之机。各取所需。结成了涉农企业＋村委会＋合作社＋农民的“利益链”或“利益共同体”，进而在相当大程度上实现了企业、村组织、合作社等利益相关者对于村庄的横向“合作治理”，一定程度上促进了村庄经济社会秩序的进化。

简介：摘要目的探讨阿片类物质所致精神障碍的临床治疗。方法选取2013年10月～2014年10月收治的阿片类物所致精神障碍30例的临床治疗方法资料进行分析。结果经治疗痊愈4例，显著进步17例，进步8例，无效1例。结论纳洛酮是阿片受体拮抗剂，可反复使用，直至呼吸增快、瞳孔扩大、神志清醒。由于阿片类药物过量中毒者一般被送至综合医院急诊科抢救，因此，本节仅涉及阿片类药物依赖的治疗。

简介：有关物质的量的知识非常重要,它既可以帮助学生从微观层面深入认识物质,建立物质的宏观数量与微观粒子的数量之间的联系,进一步认识化学的本质;同时物质的量等概念在化学计算中具有非常重要的作用,能体现定量研究方法对学习化学的重要性。因此,无论是人教版还是鲁科版的高中化学1(必修)都在第一章中引入物质的量概念。然而物质的量内容的教学难点在化学教学中非常突出。