学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:'在家上学'渊源于学校义务教育的种种弊端,并诉求通过家庭教育方式给适龄儿童一种更适合其个性发展的义务教育,而合理不合法的现实窘境则阻碍了'在家上学'的有益探索,也不利于适龄儿童受教育权的保障。借鉴国际经验,建立一套具有可操作性的准入、服务、监督、评价和退出机制,是实现'在家上学'合法化的关键。唯有如此,'在家上学'方可成为学校义务教育的法定补充。

  • 标签: 在家上学 合法化 义务教育 学校教育
  • 简介:现实主义与唯美主义是绘画史上两个重要的风格特征,在现实主义和唯美主义相结合的道路上,黄超成教授找到了自己的绘画特色。我们可以通过他的艺术作品了解艺术家本人,我们也可以通过对艺术家的创作理论进行了解,更好的理解其绘画作品及其来龙去脉。对黄超成绘画艺术成就进行探析,可以从多个侧面了解他对唯美和现实的理解以及艺术实践上的自觉。

  • 标签: 黄超成 绘画创作 现实主义 唯美主义
  • 简介:“手把青秧插满田,低头便见水中天。”秧田,无一不是在农人的步步后退中渐至丰满,一行不缺。那浅水田中流露出生命的禅意:进退之间,唯心而已。

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:一纪晓岚在《阅微草堂笔记》里录了许多鬼故事,之所以说是'录'而不是'写',是因为许多鬼故事都标明了讲述者,包括具体的时间和地点。假语村言,看上去很像那么回事。更像那么回事的,是中国文言短篇小说的巅峰《聊斋志异》。据说蒲松龄自备茶水,请人说鬼故事,他则记录下来,再煞有介事地注明'异史氏曰'。中国文学,魏晋开始便有了志怪小说,谈鬼、说鬼、写鬼蔚然成风,

  • 标签: 生死间
  • 简介:实践常常会颠覆一个人最初的判断,看似简单的事情其实比表面复杂许多。我怀着惊喜和好奇的心情去石渚瓦渣坪的古窑参观,想探究一下久负盛名的铜官古窑。车近铜官,沿途就已能感受到陶瓷的气息,就连泥土也有着特殊的芬芳。在铜官的小街上遍布着各种五彩斑斓的瓷器,或是功能实用的瓦罐,或是造型

  • 标签: 难易之间
  • 简介:弗洛伊德认为梦境是"一种有意义、有价值的心理现象",小说中的梦境不仅是故事本身的组成部分,而且也是叙事手法的组成部分,既是小说描写的延伸,又推动了故事情节的发展。美国著名女作家卡森·麦卡勒斯在其小说《金色眼睛的映像》中巧妙运用梦境的迁移、补偿和预测功能,使故事叙事虚实相生,人物性格及扭曲心理得以更好地凸显,深化了她一以贯之的精神隔绝和人性荒诞的主题描写。

  • 标签: 卡森·麦卡勒斯 《金色眼睛的映像》 释梦学说 梦境
  • 简介:《不现实之二》是继2013年个展《钟馗上任记》之后,高璃较大规模的最新个展,也是他首次在重庆举办个展。此次展览将集中展示20i4-2017年的创作,展出作品共30件.除了延续以往备受推崇的布面丙烯作品之外,高璃新作对纸本、根雕以及电动装置等媒介也有所尝试,作品从四个部分出发,试图以两种社会学预言作为框架,通过对民间美术文本与网络图像的挖掘与再制,探讨在艺术实践上的某种新的历史线索。

  • 标签: 当代艺术 媒介 民间美术 社会预言
  • 简介:时光如流,人生,在顺逆之间。若以人生之顺逆比于道义,轻如鸿毛;若以万世之道义比于人生,重胜泰山。人,就是要用鸿毛丈量泰山。逆境之中,八风不动,义之坚,德之厚,练就大器。所谓贫者,非颜回之陋,非钟子期之鄙、曹刿之卑,而是以义换取一切之人。

  • 标签: 中学生 作文 语文学习 课外阅读
  • 简介:一是理论的发展和理论的叛离。马克思学说根本区别于其他学说的标志之一,是接受实践的检验,并随着实践的发展而发展。因此,马克思对于未来社会主义蓝图极少具体描绘,而把它留给历史去解决。二是前进中的失误和倒退中的祸害。马克思主义判断进步和倒退的根本标志是生产力的发展。

  • 标签: 马克思主义理论 社会主义实践 马克思学说 生产力 倒退
  • 简介:20世纪90年代是具有双重意义的历史时段。一方面市场化与全球化“理所当然”地成为20世纪中国探索“现代化”之路的“最终”选择;而另一方面,作为新世纪的前奏,20世纪90年代完成了社会资源的激烈重组,为新世纪提供了经济、政治、文化等全方位的起点。

  • 标签: 20世纪90年代 人文精神 “精神” 人文知识 社会资源 现代化
  • 简介:让想象变为现实很多的科学技术都能在以往的科幻故事里找到原型,或许正是这些原型为技术创造带来了最初的灵感,1935年,一篇科幻小说《皮格马利翁的眼镜》描述了一种“魔术般的”虚拟现实眼镜,主人公戴着它进入了一个虚拟的世界……

  • 标签: 虚拟现实 科幻小说 科学技术 技术创造 主人公 原型
  • 简介:如果要问,什么是中国美术学院建筑艺术学院最突出的学术特征,我想,应该是它一直坚定推动的"实验建筑"教学改革运动;如果要问,这个教学探索的根本特点是不是它所强调的批判性的地方性,我想,当然是,但更重要的是,这种批判面对现实的实验性、开放性和彻底性,归根结底,是思想的独立性,没有实验性和彻底性,这种批判就豪无意义.

  • 标签: 建筑教育 学术特征 改革运动 中国美术学院 建筑艺术 开放性
  • 简介:秋风瑟瑟,一只满身是伤的花猫走在居民楼下的面包房——那里是晨曦中唯一散发出温暖气息的地方。如一条残破不堪、即将沉没的小舟靠了岸,花猫颓然趴在了排气口的下方,热腾腾的蒸气吹乱了它稀少的毛发。我们面包房的师傅收留了它。因为它的毛色是黑的,所以我们叫它'黑毛坨'。师傅和我在为'黑毛坨'洗澡时,发现令人发指的残忍还存留在它的皮肤和好看的奶牛色花毛上——尾部有剪刀使用的痕迹,毛上还留着血色;

  • 标签: 举手投足之间
  • 简介:四十岁的徐霞客说,他的一生中有八回心醉神迷。头一回是梦,另一回是记忆。还有一回是一幅画。那幅画就在一座冷庙的破壁上,有一个像他的人,还有一个像她的人。他们同在一幅画上,却隔着山隔着水。

  • 标签: 天地 徐霞客 记忆
  • 简介:《德意志意识形态》中用于形容“现实的个人”的“现实性”,与感性、经验、个体、具体、受时间限定等意义内在相关,或含有“有生命的”“历史的”“单独的”及“肉体的”之意义。主要指一种受生产力、社会生产关系决定的性质。受施蒂纳的影响和刺激,马克思恩格斯曾突出强调个体性的现实性意义,但同时他们也强烈意识到个体性所具有的现实性的有限性,强调阶级甚至仍然坚持“类”的现实性意义,在个体性与普遍性,经验性与本质性之间维持一种张力,而绝没有导向仅仅在20世纪初和改革开放初被中国学者大力弘扬的个体性之中寻求现实性。另外,虽不是强调的重点,但自然性仍然是历史唯物主义现实性观念的重要内涵,而实践活动的创造性才是整合、提升实存性与本质性之统一的最重要的“现实性”含义之所在。

  • 标签: 现实的个人 现实性 个体性 自然性 创造性
  • 简介:我们历史老师,第一,要有笃定的、坚守的、定力的精神。第二,要有与时俱进的变化精神。(摘自李惠军《多一点矜持少一点浮躁》)

  • 标签: 冷静 与时俱进 精神 浮躁