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简介：全日制高中《立体几何》（必修）教材在第８３到８４页的例２中介绍了半径为Ｒ的球的直观图画法（未给证明），由于画图顺序不恰当，并且所画三个大圆直观图（椭圆）没有定量标准，使得学生学习时难以把握其画法，画出的图形往往不很直观，本文参考教材提供一种“八点定位...

简介：<正>去年暑假的一天,爸爸妈妈给我买了一只可爱的小狗。这只小狗是鹅黄色的,眼睛水灵灵的,像两颗黑色的小球。鼻子就像一颗巧克力豆。嘴巴又尖又小,舌头又长又扁。它的尾巴很短,差不多和我的拇指一样长吧。我看它毛茸茸的,像一个球,所以就叫它球球。球球很聪明,能听懂我们说的一些话。我对它说:"球球回来!"它听见了,不管离我多远,就会很快地跑到我身边,不停地摇动它那短短的尾巴,好像在问我:"小主人叫我干吗呀?有什么好吃的给我啊?"我让它进屋去或者进笼子,它也很听话,马上就进去了。我经常逗球球玩耍,比如和它比赛跑。爸

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简介：小苍耳长得真奇怪，身体小小的，肚子圆圆的，浑身长满了刺儿，妈妈叫它“球球”。有一天，妈妈对它说：“孩子，你已经长大了，到外面去看看吧!只有离开妈妈，藏在泥土里，才能像妈妈一样长成一棵真正的苍耳。”这时，一只山羊从苍耳妈妈身边走过，球球一下子抓住山羊的尾巴，

简介：在我们这个幸福快乐的家庭中，有一位很可爱的成员——它满身长着绒毛，远远看去犹如一位身披黑色披风的大侠；浑身胖乎乎的，又好似一个会奔跑的大皮球——它就是小狗球球。

简介：我有一只既可爱又贪吃的仓鼠，它长得特别像一个毛线球，所以我给它取名叫“球球”。

简介：克里姆特，1862生于维也纳一个制作金银首饰的世家，家传的金工技艺对画家一生的道路产生了深记得的影响。1909年，克里姆特为布鲁塞尔斯托克莱特公寓的餐厅创作的壁画《生命之树》，大胆而自由地运用各种平面的装饰纹样，

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简介：西班牙大画家毕加索小时候就很喜欢画画。在还不会说话的时候,他就画过一块面包,意思是:'我要吃面包。'这让大人们大吃一惊。毕加索10岁学画后,便常常根据自己的想象,画一些与众不同的东西。人们觉得奇怪,为什么他画出来的鸽子比人还大?为什么他画的人脸总是奇形怪状?为什么他的画里有那么多变形的东西?后来,连他的老师也开始不满意他的画了,他对毕加索说:'你虽然有很

简介：挪威画家爱德华·蒙克（1863-1944），堪称二十世纪表现主义艺术的先驱。蒙克1893年所作的油画《呐喊》，以讴歌“生命、爱情和死亡”为基本主题，采用象征和隐喻的手法，揭示了人类“世纪末”的忧虑与恐惧。是他重要代表作品之一。

简介：我家有一条可爱的小笨狗!它有一身黑黑的绒毛。小脑瓜儿圆圆的,有小孩子玩的皮球大小,扭来扭去就像一个圆圆的拨浪鼓。一双小眼睛也是时常瞪得圆圆的、水汪汪的,就像两汪潭水,还像镶上去了两个闪亮的玻璃球儿。它的小尾巴又细又短,有大人的小手指长短,一见到我就会摇来摇去的,叫人感觉很亲切。不仅如此,他的胸前还有一小叠菱形似的

简介：门球课堂开办以来,深受广大球友欢迎,2005年主要讲了门球基本技术,从2006年开始,我们将较系统地讲解门球基本战术。为了办好门球课堂栏目,敬请读者对本栏目提出宝贵意见和建议。

简介：游戏目的锻炼宝宝的手眼协调能力。这个游戏需要眼睛与小手配合，既锻炼了宝宝手部的活动准确性，也发展了宝宝的视觉追踪以及与手部运动的和谐配合能力。

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简介：画家进行创作,要解决的问题归结起来无非为两个,一是“画什么”,二是“怎么画”,前者为发现美,后者乃创造美。由于每个画家生活阅历的不同,世界观与价值取向的差异,以及所要表达的

简介：人的性格千差万别,外貌就更不是一个模子套出来的,就算双胞胎,也会有细微的差别。可许多同学的作文里,写孩子总是“圆圆的脸蛋上一双明亮的大眼睛”,写大人则是“两只眼睛炯炯有神”,写老人就是“眼里透岀慈祥的神情”……这样的描写千人一面,毫无个性色彩,对表现人物也没什么作用。

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简介：我家有一只可爱的小仓鼠，名字叫球球。它全身长满土黄色的毛，仿佛穿着一件皮大衣。小而尖的头上，有双亮晶晶的红眼睛．好像两粒小红豆。小巧的嘴巴两边还长着几根细细的胡须，长短不一地向两边伸着。球球会不时张开它的小嘴巴，露出几颗雪白的小尖牙，仿佛是在炫耀自己的“武器”。它总是喜欢拖着圆滚滚的身子，蜷缩着趴在地上。它短小的尾巴紧紧贴在屁股后面，如果不仔细看，根本发现不了。

简介：1.球球已经是小学四年级的学生了,可还总是丢三落四的。一天早晨,球球去上学,到了校门口才想起自己把数学书忘在家里了。