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  • 简介:近日.青川县劳动争议仲裁委成功调处一起农民工因工致残案。青川县马鹿乡弘鑫机砖制造有限公司农民工李煜生.2006年4月15日在上班拉砖时由于道路崎岖不平翻车受伤.医疗期满后经劳动保障行政部门认定为工伤。并鉴定为伤残五级。发生工伤争议后.仲裁委以快立、快查、快处“三快”办案模式.对用人单位宣讲法律法规知识.告知其应承担法定责任。并在仲裁员主持下.双方当庭达成调解协议.用人单位一次性支付李煜生补偿金9万余元。图为仲裁员当庭向当事人兑现赔偿款。

  • 标签: 安全生产意识 生命价值观 劳动争议仲裁委 劳动保障行政部门 工伤争议 用人单位
  • 简介:教育是以人为主体进行事业,人是生命主体、生活主体,也是生产主体。教育与生命、生活、生产相辅相成。只有基于生命教育才会促进生命发展;只有善待生活教育才能享受教育过程,提高教育成效;只有服务生产教育才能体现教育社会功能。教育以尊重生命为前提,在过程中应学会享受生活,服务生产,提高生活质量,彰显生命价值是教育目的。

  • 标签: 生命 生活 生产 教育价值
  • 简介:2005年,湖南湘潭江南机器(集团)有限公司打造了安全生产生命绿洲。这一年,是该公司工业总产值创历史最高。事故频率最低一年。全年未发生重、特大事故,无燃烧爆炸事故,无急性中毒事故,无死亡、重伤事故,仅发生一般事故1人次,一般事故频率为0.2‰(计划指标为7‰),有效保障了企业生产经营和发展稳定。江南,是如何泛着生命葱茏绿意呢?

  • 标签: 安全生产 江南集团 特大事故 工业总产值 爆炸事故 中毒事故
  • 简介:摘要:对某地部分化工企业新建项目和改建项目的审查,以及当地化工企业安全生产深度检查,无论是在项目审查还是在深度检查中发现部分化工企业对安全仪表SIS系统理解与应用存在不少问题,其设置SIS系统无法完全满足于安全防护风险管控要求。近年来,化工企业生产事故频发,正确使用安全仪表SIS系统更加必要。为此文中特针对检查中发现问题,提出了安全仪表SIS系统全生命周期解决方案,以供相关化工生产企业参考。

  • 标签: 化工生产 SIS系统 安全仪表 全生命周期
  • 简介:无意间,妈妈在厨房角落里发现了一个洋葱,不禁叫起来:“嘿,洋葱发芽了!”我闻声而去,只见圆滚滚洋葱表皮干巴巴,像是久旱土地缺少雨水滋润,都裂开了。但,洋葱顶端竟出人意料地冒出了颗水灵灵嫩芽,绿得仿佛是一颗无瑕翡翠。

  • 标签: 生命 洋葱 雨水
  • 简介:有一年夏天下午,我一连在山上割了几小时柴草,最后决定坐下来弄点吃。我坐在一根圆木上,拿出一块三明治,眺望那美丽山野和清澈湖水。

  • 标签: 中学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:《在本课教学过程中,教师始终坚持以'研学后教'理念,指引课堂教学。把时间交给学生,让学生以自主、合作、探究学习方式来进行学习。并合理利用'电子书包'多项功能,辅助教学,较好地达成教学目标,突破教学重难点。

  • 标签: 教师活动 写话 课文内容 学语文 整体感知 讨论交流
  • 简介:生命是寂静夜幕下划过一颗流星;生命是蜿蜒在高山,跌落在深谷,奔流在原野,最后消失在大海小溪;生命是千百年来碾出小路,风天起沙砾,雪天结冰霜,高山也崎岖,莽林也穿越,宽宽窄窄,坎坎坷坷。

  • 标签: 中学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:

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  • 简介:有一年夏天下午,我在山上一连割了几小时柴草,最后决定坐下来吃点东西。我坐在一根圆木上,拿出一块三明治,一边吃一边眺望那美丽山野和清澈湖水。

  • 标签: 《生命 生命》 美国 克伦·沃森 语文 初中
  • 简介:生命是什么呢?我一次又一次寻找答案。记得有一次,我匆匆跑出家门,突然脚下一滑。低头一看,一条蚯蚓已经被我碾成两段,可它身躯依然在不停地扭动着,向着前方移动。它是要拖着残缺身躯爬向目的地吗?那一刻,我感受到了小小蚯蚓身上那涌动着生命力量——坚韧而不屈,临危而不惧。

  • 标签: 生命力量 目的地 蚯蚓 残缺
  • 简介:摘要本文描述了PBDEs使用情况,并且分析了PBDEs基本生命周期,其中涉及到在生产、使用、废物处置、电子电器产品(EEE)回收和污泥处理过程中PBDEs环境释放量。回顾了工业PBDEs生产过程,对PBDEs进行了生命周期分析,并且估算了生产和使用含PBDEs产品过程中PBDEs同系物环境释放量,同时估算了该类产品废弃后在填埋场及焚烧炉中PBDEs可能回收以及处置量。由于现有数据比较缺乏,文章中生命周期分析只能作为大体上评价标准。

  • 标签: 多溴联苯醚 生命周期 人体暴露 环境行为
  • 简介:生命教育本质在于尊重生命以及生命价值。教育依托生命教育,生命教育是教育生命。开展生命教育可通过打造活力课堂、开发校本课程、营造良好氛围、开展体验活动等途径。

  • 标签: 教育 生命教育 内涵 途径
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