简介:摘要生活即德育,德育为生活。生活——德育——生活,从生活中来,到生活中去。学生日益扩展的生活,就是初中思想品德课教学的源头活水,思想品德教学的生活化有利于激发学生学习的兴趣,引导学生自觉践行道德原则,追求更高境界的德性生活。
简介:摘要我们现在的课堂教学要着眼日常生活世界,知识与生活结合,加强与生活的联系,让知识变得更加生动有趣,学习将会是一种自然生发于日常生活点点滴滴的亲历性经验的积累,更加呈现学生的主体性地位。那么如何在日常生活中做到激发学生学习语文兴趣呢?唯有做到着眼日常生活,吸引学生眼球,才能提高学生的语文知识素养。我们只有努力将真实的生活融于学习之中,开放教学的时空,主动去贴近学生的现实生活,才能使我们的课堂凸显真情实感,焕发出生命的活力。