简介:摘要目的通过本院临床输血申请单填写情况的统计分析,寻找不规范填写的原因,加强对输血申请单规范填写的重视,确保临床输血安全,预防医疗纠纷及矛盾。方法统计分析本院2011年7月至2012年7月的临床输血申请单9558份,按《临床输血技术规范》附件7“临床输血申请单”对临床输血申请单进行逐份核对,对不合格的输血申请单进行归类填写。结果发现9558份临床输血申请单合格的有8783份,合格率为9188%,不合格率为812%。结论本院输血申请单填写质量尚可,但还是存在不规范的填写,这些不规范的填写易引起医疗纠纷,卫生部已出台新的临床用血申请管理制度,值得医院管理部门和临床医护人员重视。
简介:目的通过评价分析我院临床输血申请单及配血标本的合格率,以进一步提高临床输血质量与安全。方法审核中山大学附属第一医院2014年7月-2015年6月的输血申请单及配血标本,记录不合格情况,进行质量持续改进前后的对比分析。结果我院2014年下半年输血申请18696份,不合格613例,合格率为96.7%。制定并执行一系列对策,质量持续改进后,2015年上半年输血申请19952份,不合格32例,合格率提升为99.8%。之后继续巩固改进成效,进一步加强输血管理,临床科室也更加重视输血申请,每季度输血申请不合格情况已极少见。结论运用PDCA循环法能够持续改进输血申请质量,有效降低输血申请及配血标本不合格率,提升输血安全。
简介:摘要:本文介绍了一种基于纸质停电申请单的变电站安全措施管控办法,使值班人员能同时对多个工作风险面实施有效把控,且能高效直观的开展相关工作,从而有效地避免了变电站误操作事件的发生。
简介:摘要 目的 分析将品管圈法用于提高ICU护理记录单书写质量的效果。方法 对ICU的65名护士进行培训。将提高重症护理记录单的书写质量作为品管圈的主要课题,分析问题,制定措施。在实施品管圈法前、实施品管圈法后3个月、6个月当季度内随机抽查70例重症护理记录单进行书写质量评估,分析主要存在的问题,统计不合格重症护理记录单的例数,计算不合格率。结果 统计结果显示,ICU护理记录单的书写不合格率为18.50%,在应用品管圈法后3个月、6个月进行复测,其不合格率分别为10.15%和5.25%,呈明显下降的趋势,且实施品管圈法前、实施品管圈法后3个月、6个月ICU护理记录单的书写不合格率相比较差异显著,均有统计学意义(P<0.05)。结论 实施品管圈法能显著降低ICU护理记录单的书写不合格率,提高其书写质量,是值得在临床上推广应用的护理管理方法。
简介:【摘要】目的:分析简化书写对重症医学科护理记录单应用效果的改进效果。方法:对某医院ICU护理记录单改写情况进行分析,研究中共纳入护理记录单共100份。对2018年1月-2019年1月期间记录的护理记录单设定为对照组,对2019年2月-2020年2月期间简化书写后的护理记录单设定为实验组,两组份数均为50例,对新的监护记录单和原有记录单的书写质量及平均字数进行比较。结果:简化书写后的监护记录单字数明显少于原有记录单,不仅实现了书写内容的优化,同时大大缩短了书写用时,新单书写质量明显高于原单书写质量(P<0.05)。结论:简化书写对于重症医学科护理记录单的改进效果更为显著,是提高护理质量和书写质量的重要手段。
简介:摘要目的探究在ICU护理过程中,品管圈活动对于书写护理记录单的质量提高效果。方法以本院在2018年1月~2019年2月期间接收的78例ICU重症患者为研究对象,随机平分为参照组与分析组,前者采用常规的护理记录,而后者用品管圈活动进行护理记录管理,比较两组病患护理记录存在失误情况的占比。结果参照组记录出现片面性有2例(5.13%),间断性有3例(7.69%),与治疗记录存有差异的有2例(5.13%),总占比为17.95%(7/39),明显高于分析组的7.69%(3/39),其中仅有1例(2.56%)存有片面性,2例(5.13%)存有间断性,两组数据结果比较具有统计学差异(P<0.05)。结论在ICU护理中,采用品管圈活动加以管理护理记录单的书写,可使失误率明显降低,进而提高护理工作质量,也可使病患能够切实的接受到高效护理治疗,具有临床应用价值。
简介:摘要:目的 探究在ICU护理过程中,品管圈活动对于书写护理记录单的质量提高效果。方法 以本院在2018年1月~2019年2月期间接收的78例ICU重症患者为研究对象,随机平分为参照组与分析组,前者采用常规的护理记录,而后者用品管圈活动进行护理记录管理,比较两组病患护理记录存在失误情况的占比。结果 参照组记录出现片面性有2例(5.13%),间断性有3例(7.69%),与治疗记录存有差异的有2例(5.13%),总占比为17.95%(7/39),明显高于分析组的7.69%(3/39),其中仅有1例(2.56%)存有片面性,2例(5.13%)存有间断性,两组数据结果比较具有统计学差异(P