简介：“风景”是一个富有诗意、内涵宽泛的字眼，也是人们时常谈论的话题。浩瀚的大漠、巍峨的高山、奔腾的溪流、飞悬的瀑布、广阔的海洋等都是美丽风景。只要你用心，生活处处皆风景!因此以“风景”为主题的作文就屡见于近些年的中考作文命题中。

简介：摘要：在小学三年级的学习写作过程中，同学们的写作能力需要老师重点去培养。在写作课堂教学的过程中，会出现很多问题，导致同学们觉得写作困难重重。这时，语文老师就要实施相应的解决办法，去帮助同学们加强写作能力。因此，本文基于写作过程中所出现的问题，进行详细分析，提出以下几点相应的解决建议。以此提高三年级小学生的写作能力。

简介：近年来,在“新马泰”旅游热感召下,到马来西亚旅游的中国游客日益增多。马来西亚的魅力主要在于它独特的多种族文化氛围和多彩的热带自然景现。马境内众多展现原始森林风貌的国家公园和风光秀丽的岛屿,为其赢得了“热带旅游乐园”的美誉。来到马来西亚,你也许会有一种未出国门的感觉。这种感觉在首都古隆坡、历史名城马大甲和有“东方明珠”之称的槟城更加明显,因为所到之处,你照样能听到普通话、广东话、福建话,并且到处可见用中文书写的店名和标语广告牌。华人是马来西亚的第二大种族,占当地2200万人口的25%。不过,马来族是多元文化社会的主体,约占总人

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简介：和一位女性朋友去香港购物，排队时间很长，站久了难免脚累。尤其女孩子穿着高跟鞋，我特意劝她到路旁边的椅子上坐下歇歇，队由我一人排，不料遭拒。拒绝之后，她干脆两膝一软，直接蹲在了排队的人群中。在一排站得挺整齐的队伍中突然有人采取如厕姿势，自然会引来侧目。当时我十分窘迫，赶忙拿出一份报纸铺在地上，请她坐下，结果她骂我死要面子。我哑然无语。最终，我们以一站一蹲的体位结束了这次魔鬼般的排队。

简介：为了读者能更好的理解这篇文章，先向大家介绍一下我睡眠的习惯。我这个人呢，每周一至周五，因为要上课，所以我起床还蛮早的。可一到周末，我的“懒”性爆发，睡得死死的，理由是今天不上课。为此我经常和老爸老妈发生口角，“导演”了一部部“电影”。

简介：唐朝的李绅，自幼丧父，家境贫困。母亲亲自教他读书作文。李绅天资聪明，又十分好学，因此，15岁的时候就能写址挺不错的诗来。

简介：随着城镇化的推动，越来越多的品牌房企下沉到乡镇开发大盘，甚至出现了一些私人搭伙的小开发商，抢占乡镇房地产的蛋糕。

简介：这个世界也许有着一些卑微的人，但却没有任何一种卑微的情感。看《放牛班的春天》时，总会不经意地想起上高一时每天都要经过的那所特殊教育学校。一扇铁门突兀地横亘在路边的香樟树后，世界瞬间剥落成两出泾渭分明的剧幕。那是一群习惯用彼此的手指勾勒出动听语言的孩子，安静的玩耍，透彻的眼眸，纯粹的心境。他们其实也同样在接受教育的洗礼，

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简介：＂古来圣贤皆寂寞＂,这句充满哲思意味的名言,是谁说的呢？李白。除了他这位纵观古今之广阔视野的诗仙之外,别人是难以捕捉到的。细细琢磨,此言极是。一般说来,寂寞乃人生常态。当然,寂寞有深浅之分,因人而异。那些野心者、利欲小人,那些无明之徒,寂寞程度相对要浅,甚至无。他们因为心中有＂事＂,顾不得去寂寞。以我的人生经验和观察来看,寂寞属于善良和诚实之人。

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简介：<正>抢(qiǎng)———奋力夺取(一种动作状态)。——《现代汉语词典》凭直觉,每次看到这个字,总觉得是个贬义词。倘若认真剖析,便会发现这个字中蕴含着无尽的寓意。

简介：李白在《将进酒》中满怀酸楚地感叹：古来圣贤皆寂寞，唯有饮者留其名，并在诗中倾其情怀想同样高义、同样大儒的两个人，一个是谢灵运盛赞的天下一石才中独占八斗的陈王曹植，另一个是被太宗列为二十二“先师”之列、配享孔庙的郑玄，郑玄遍注儒家经典，使经学进入了一个“小统一时代”。郑玄饮酒三百杯仍无醉态，他的坦荡和豪迈，以及不能见容于师长、同侪的遭遇让李白追思不已。渺万里层云，千山暮雪，只影向谁去？

简介：<正>这段的时间和行程很自由,好好地饱睡了一觉,哈哈,真的好满足!难得的有空,也抓紧时间好好学习,充实一下自己。学习的间隙,在看一本很棒的书——《鞋里的沙》。很多的小故事都曾听过,乍看平淡无奇,但细细品味,会有不同的感觉。摘个小故事跟大家分享一下:

简介：<正>东晋时代,秦王苻坚控制了北部中国。公元383年,苻坚率领步兵、骑兵90万,攻打江南的晋朝。晋军大将谢石、谢玄领兵8万前去抵抗。苻坚得知晋军兵力不

简介：苹果收购Lattice意在其＂暗数据＂技术,而暗数据对于苹果AI、智能音响的发展意义非凡。刚刚宣布为美国玻璃制造巨头康宁投资2亿美元的苹果近期又有了新动作。据外媒报道,苹果再度斥资2亿美元收购了数据挖掘和机器学习创业公司Lattice.co。如果说投资康宁是看重其在玻璃硬件上的研发与制造能力,那么收购Lattice更像是苹果在软件领域的布局。

简介：考场真题阅读下面材料．根据要求作文。他失信了，你可以提醒他“言必行”。他沮丧了，你可以提醒他“不可夺其志”。他困惑了，你可以提醒他“走自己的路”。

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