简介：新课改的核心理念是“为了每一个学生发展”，这就需要学生能积极主动地参与到学习中来。在课堂教学评价环节将学生相互评价引人，能充分发挥学生的主观能动性，使学生的学习主体地位得到充分体现。

简介：摘要：目的：探索相互评价在产科临床护理教学管理中的应用与效果。方法：选取2020年1月～2021年12月期间本院护理人员94例，将其依照随时间段分为对照组（n=47；2020年1月～2020年12月）与试验组（n=47；2021年1月～2021年12月），对照组采用常规教学方法，试验组采用相互评价教学法，比较两组干预后综合考核分数和学习兴趣。结果：试验组综合考核分数与学习兴趣均高于对照组，差异显著（P＜0.05）。结论：在护理人员中应用相互评价教学法价值高，稳定提升了综合考核分数，学习兴趣大幅度提升。

简介：摘要：目的：探究产科临床护理教育管理中，采用相互评价所取得实际效果。方法：研究对象为我院2022年1月至2023年1月产科共计102名实习护理人员，按照随机方法分成实验组（相互评价教学）和对照组（传统护理教学），对比两组实习护理人员在理论知识和实践操作中得分情况以及对教学满意情况。结果：实验组实习护理人员理论、实践操作中得分均高于对照组，且实验组对教学满意度更高（P<0.05）。结论：产科临床护理教学管理过程中采用相互评价教学可以有效提高实习护理人员的学习质量和对带教教学工作满意度，值得临床进一步推广。

简介：摘要：随着素质教育程度的深化以及新课程实践水平的不断深入，中学语文写作教学向着以学生为教学主体的方向不断发展，学生互评法在语文写作教学中的应用正是这种新变化、新思路的体现。对学生互评法进行概述，明确写作教学目标，并重点论述教师应该如何在语文写作教学中应用学生互评法。

简介：9月22日上午,秧歌剧《法显》的专家评议会在山西省戏剧研究所召开。山西省戏剧研究所所长祁爱斌主持评议会,八位专家先后发言。襄垣县县委常委、宣传部部长、副县长桑爱平作为《法显》的编剧,带领剧团领导班子和主创人员参加了这场评议会。王笑林(山西省戏剧家协会顾问,中国戏剧家协会原理事、中国戏剧文学学会原副会长):《法显》是小剧种演绎大题材,小剧团、小剧种完成大作品。反映我国海上丝绸之路的文学艺术

简介：喜鹊评苍鹰：自高自大，性格孤傲，群众基础差。苍鹰评喜鹊：说话不讲原则，开口“好”字当先，处处做老好人。

简介：摘要：一般情况下，学生的英语写作能力反应了学生对于单词、句型的掌握，可以在一定程度上体现学生英语的综合水平，因此，写作也是英语课堂中教师与学生必须共同面对的挑战。从我国新课改推进目标来看，英语写作的目的是为了培养学生使用英语进行书面交流的能力，学生英语写作水平的提高能够有效促进其英语能力的发展。然而在实际教学中，学生英语写作多注重写作策略与写作模板，同时与教师也处于单向的反馈沟通中，导致其缺乏对于写作内容的修改与完善，这种评价方式不仅过于单一，还会使得学生逐渐失去对英语写作的兴趣，消磨学生英语写作的热情。对此，如何改革英语写作教学方法，提高学生作文反馈效率，激发学生英语写作的热情，成为本文研究的主要内容与重点。

简介：因为时间仓促,更因为我对两篇论文讨论的问题没有专门关注,这里只能提一些一般性的看法。一、首先我认为,在我国民事诉讼法和民事诉讼法学发展到今天这个时刻,对当事人主义(或者其主要内容辩论主义)的基本理念进行整理和发展,具有非常重要的意义。两篇论文虽然特点不同,但方向是一样的。这个方向值得赞赏。二、段文波的论文对当事人主义的基本理论做了完整梳理,很受益。这个整理

简介：段老师与韩老师的大作均是关于民事诉讼法基础理论功力深厚的佳作,读罢令人倍感振奋,可谓是学界近年来对于当事人主义、辩论主义等基础理论问题研究之集大成者。以下分别就两篇大作提出自己读后的一点感受,供批评指正.段老师大作以'对象、方法和程序'作为制度化当事人主义的基本维度,在充分引介、吸收和内化德、日大陆法系相关理论的基础上,提出我国庭审程序集中化的

简介：本文分析《诗序》以儒家政治伦理思想解《诗》的得失。指出《诗序》解《诗》有确然不可易者，有近是者，有可备一说才，有断章取义、牵强附会全不可信工指出了产生这种现象的原因。

简介：以前，有位国王重金招聘画师来装饰王宫人厅里的两面墙壁，应聘者众多。经过一番筛选，最后选定甲、乙两位画师。国王问两人，多长时间才能完成，幅大璧画？乙画师考虑到绘画的艰难，回答说要三个月。甲画师却神秘地笑了笑，轻松地回答道：“我与他同时完成。”

简介：许容在《说篆》中云：“夫刻印之道，有文法、章法、笔法、刀法……各朝之印，当宗各朝之体，不可混杂其文，改更其篆。”沈野在《印谈》中也表明了刀法、章法、字法在篆刻创作中的重要性。可见，篆法、章法、刀法在篆刻创作中是密切相关不可分割的，可称篆刻创作的三要素。

简介：同学们在平时的学习中,一定各有各的方法,不妨把你认为行之有效的学习方法和经验介绍给大家,共同交流,共同进步.

简介：摘要:目的 综述国内外报道华法林与常用中药的相关文献，为临床安全应用华法林提供参考。方法 查阅近年来国内外学者对于华法林与常用中药相互作用的研究情况及对可能发生的仙湖作用及机理归纳分析。结果 部分中药会影响华法林的抗凝作用。结论 多种中药与华法林存在相互作用，提示在临床应用华法林的同时，重视中药对抗凝作用的影响，提高临床用药的有效性和安全性。

简介：马克思主义法理学强调道德与法的辩证统一。立法可以说是法律对利益的第一次分配，它应当符合并体现正义，法律实施可以说是法律对利益的第二次分配，它也应当符合并体现正义。正义，是道德的范畴，道德与法具有一致性。本文探讨的是道德与法的相互冲突，这是现实生活中不可回避而非解决不可的问题，也恰恰是理论界、法学界尚未引起重视的问题。一道德与法在法律意义上的冲突法律，它排除了人的感情的加入，正如亚里士多德指出的：“法律恰是没有感情的。”作为一个国家的法，与掌握政权的阶级道德，在本质上是一致的，二者互相渗透，互相依存，共同承担着调整和维护有利于掌握政权的阶级的社会关系和社会秩序的使命。然而，由于法律不像道德那样“

简介：　　在知识产权合同中,一、知识产权研究与中国合同法的起草　　(一)《合同法》分则中的知识产权合同,《合同法》中第123条对一大部分知识产权合同应由什么法去规范

简介：对孩子们来说，培养阅读理解能力和表达能力应该成为三年级下学期这个学段的重点了。因此从上学期开始，在课堂教学中，我就特别注重对学生运用语言能力的训练，有意识地挖掘教材中的语言训练点，进行课上小练笔；坚持引领学生书写生活日记；结合假日生活写写作文等。因为每一次的练笔，我都和学生一起讨论，并不惜花费时间进行交流，因此成效非常显著，极大地调动了学生写作的积极性。许多孩子一听说要写一段话或者是文章，都兴奋地手舞足蹈，不住地呐喊，再加之好文章每每读过之后都会受到同学的青睐，又加上有加分的奖励，还有同学羡慕的眼神，就更加激发了孩子们的表达欲望。

简介：地方人大常委会对人民代表大会选举产生和人大常委会任命的政府组成人员和法院、检察院领导人员进行述职评议,是人大常委会强化监督的一种有效形式。本文试就如何进一步开展述职评议有关问题,谈些粗浅的看法。(一)地方人大常委会对所任命的"一府两院"领导人员进行述职评议,对于完善人事任免工作,发挥国家权力机关的监督作用和增强国家机关工作人员的公仆观念,都具有重要的积极的意义。1.从法律、法规的要求看,述职评议是有依据的。地方组织法规定,地方人大及其常委会对"一府两院"组

简介：认识教师和学生是教育过程主体的,而主体性发展的前提就是在教育过程中调动教师与学生主体,教师和学生就是交互主体地参与教育过程

简介：认识教师和学生是教育过程主体的,而主体性发展的前提就是在教育过程中调动教师与学生主体,教师和学生就是交互主体地参与教育过程