简介：

简介：2月20日，商务部新闻发言人沈丹阳表示，春节期间，各地高档酒店的高档菜肴销售明显下降，其中鱼翅下降70％以上。

简介：丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森②。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频繁天下计③，两朝开济老臣心④。出师未捷身先死⑤，长使英雄泪满襟。注释：①蜀相：三国时蜀国丞相，指诸葛亮。②锦官城：即成都。森森：树木茂盛繁密的样子。③三顾：指刘备三顾茅庐，请诸葛亮出山事。④两朝开济：指帮助刘备开国和辅佐刘禅当政。⑤出师未捷：指北定中原，兴复汉室，还于旧都的理想未能实现。

简介：本文基于收集的股票日交易数据，通过对时间窗口进行划分和股票收益间的相关性，将股票市场构建为一个金融演化网络，通过分析金融演化网络的拓扑特征，进而可以研究金融市场演化的内在机制．

简介：◎听歌的人十几岁，唱歌的人二十几岁，写歌的人三十几岁，决定专辑方向的人四十几岁，投资的老板五十几岁。——流充行音乐很奇隆◎爱活动的人越来越多，爱运动的人越来越少；肚子大的人越来越多，肚量大的人越来越少。——多了和少了

简介：在线老师：黄立刚来信剪辑：高三过去这么久了，每天还心浮气躁的，想学又学不进，咋办？回复：听你说自己心浮气噪，给我感觉，你就像一头被困住的狮子，你身体里蕴藏着巨大的能量，却无法释放出来。这种状态比那些已经“死心”的人要好得多，这种不安与焦躁，我认为是力量的表现。只是这种力量很乱，彼此相互抵消。白白浪费掉了。

简介：〔摘要〕学校教育的根本任务在于教会学生如何学习以及如何应用知识解决问题。然而，作为数学教育工作者，我们应该教育学生学会把实际问题转化为数学问题加以解决，这就是数学教学中的一个重点，所以，如何构造数学模型和探讨建模在初中数学教学中对提高学生分析问题、解决问题的能力是我们教师的工作重点。

简介：在数学教学的过程中,数学建模是培养学生整体数学素质的关键所在,这是因为数学建模是搭建在数学理论与生活实际问题中间的桥梁,只有具备数学建模思想的学生才能学以致用,将数学与应用数学紧密结合.本文将就在数学教学中如何培养学生的数学建模思想提出几点建议措施.

简介：A题:最佳果仁巧克力食品烤盘在矩形烤盘中烘烤食品(例如蛋糕)时热量集中在4个角点处,而食品也在这些角点处烤过头(在4条边处不那么过头)。在圆形烤盘中沿其外边缘热量均匀分布,食品不会在外边缘烤过头。然而,因为大多数烤箱是矩形的,所以就利用烤箱的空间而言使用圆形烤盘效率不高。研制(数学)模型来展示不同形状烤盘——矩形、圆形以及介乎其间的各种形状的烤盘——在穿过其外边缘时的热量分布。假设:1.矩形烤箱的宽长比为W/L;2.每种烤盘的面积必须为A;3.两个搁物网架均匀放置在烤箱中。研制能够在下列条件下选择最佳烤盘形状的(数学)模型:(1)使烤箱中能容纳的烤盘数最大(N);

简介：同出宝马一脉，关系好比袁谭、袁尚，曹丕、曹植，建成、世民；可惜绝非兄弟之爱。“想增加情趣吗？那就干脆关上牵引力控制功能，由电子差速锁功能接棒。”光看外表，它们的套路可谓大相径庭。MINI卖弄媚俗口红和休闲运动风，宝马则作家庭主妇打扮，貌似上得厅堂下得厨房，却显然忘记脱下一双滚轴溜冰鞋。要是扒掉戏服，当能察觉更多相异之处，比如其中之一靠后轮驱动，另一位则以前轮带动，车厢又有五座、两座之分，而且宝马的发动机容积几达MINI两倍，功率大约多了74kW。可是比较—下定价，又会发觉两者原来都在3万英镑前后。假如负担得起这等消费，又好想一尝激情掀背乐，TG当会考虑把两者之一带回家，问题是带哪一辆回家好呢？

简介：悠悠濉河．巍巍相山，煤城淮北不仅名人辈出．而且是华东地区能源之“粮仓”。近年来．国网淮北供电公司作为国家电网公司的一员，始终秉承“诚信、责任、创新、奉献“的核心价值观．认真践行“四个服务”的宗旨，坚定不移地走内涵式发展道路．积极将“合作共赢共发展”的社会责任履责理念融入到企业决策、生产经营和优质服务各个环节中．用淮北供电人的实际行动编织着一曲曲奉献之歌，在服务“文明之城、精致淮北”加快城市转型发展战略的过程中，努力诠释着国企的责任与荣光。

简介：几何最值问题近几年广泛出现在各地中考与竞赛试卷中．此类问题往往以平面图形或直角坐标系为载体，且形式多样，具有较强的综合性，对考生的能力要求较高．此类问题常具有很强的探索性，需要运用动态思维、数形结合、特殊与一般相结合、逻辑推理与合情想象相结合等思想方法解决，需要我们善于引导学生挖掘问题的本质，从中归纳出思想、方法．

简介：数学建模，就是实际问题的一种数学表述．我国大学生数学建模竞赛从1992年举办至今越办越红火，已成为数学教育一大热点，各高校专门开设数学建模课程，加强学生数学建模能力的挖掘与培养，对学生分析能力、运用能力、合作能力等全方位的锻炼．而我们的高中数学建模则是另一番景象，尽管高中课标明确规定将数学建模纳入高中数学课程，强调应该在高中阶段至少安排一次的数学建模活动，要求通过数学建模活动，提高学生的应用能力和创新精神，

简介：摘要培养学生的创新意识和实践能力是数学教学的一个重要目的和一条基本原则，要使学生学会提出问题并明确探究方向，能够运用已有的知识进行交流，并将实际问题抽象为数学问题，就必须建立数学模型，从而形成比较完整的数学知识结构。

简介：摘要数学模型是数学知识与数学应用的桥梁，研究和学习数学模型，能帮助学生探索数学的应用，产生对数学学习的兴趣，培养学生的创新意识和实践能力。加强数学建模教学与学习对学生的智力开发具有深远的意义。

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简介：智慧是生命成长的目标，数学建模作为一种重要的数学思想方法。对学生数学智慧的生长具有非凡的意义。综观时下的数学课堂，存在着忽视从建模视角来组织教学的现象。在本文中，笔者尝试运用建模思想来指导数学教学的研究，从概念教学、计算教学以及解决问题教学等层面初步构建利于学生形成模型思想、生成数学智慧的课堂教学体系。

简介：若要对新风机进行噪声分析及优化,必须建立其CAD参数化模型.而新风机通道形状十分复杂,采用传统CAD软件正向准确地设计出实体模型较为困难.基于此,采用逆向工程技术对XHBX-D2TH型号的新风换气机进行三维建模与装配.首先,采用三维数字化仪获取实物表面三坐标信息;然后,应用逆向工程软件GeomagicStudio对扫描仪获得的点云数据进行预处理和封装;最后,利用软件CATIA进行实体建模与装配,所得结构符合工程实际.

简介：数学建模就是利用计算机信息技术建模,然后完成计算、求解、表达过程。随着社会的进步和科技的创新,计算机建模技术已然渗透进人们生活的方方面面,有着越来越广泛的应用。笔者根据自己的实践经验,探讨数学建模的运用及意义。