简介：摘要随着信息技术的不断发展，多媒体越来越多地被运用在幼儿园各领域的课堂之中。尤其是幼儿绘本课堂教学过程中，多媒体视听结合的渗透相对于静态化的纸质绘本阅读，更能吸引孩子的眼球，激起幼儿阅读绘本的兴趣。

简介：

简介：<正>关于《红楼梦》甲戌本真伪的辨考,笔者以为应从甲戌本的被发现开始,并沿着历史的线索,上溯至收藏者刘铨福时代及乾隆甲戍年前后。

简介：1．参考文献著录坝曰主要责任者（专著作者、论文集主编、学位申报人、专利申请人、报告撰写人、期刊文章作者、析出文献作者等），多个责任者之间以“，”分隔；文献题名；文献类型及载体类型标识；其他责任者（译者）；版本（初版省略）；出版项（出版地、出版者、出版年）；文献出处或电子文献的可获得地址；文献起止页码。

简介：摘要：绘本色彩丰富、画面动态鲜活，文字不多，简洁明了，带给孩子的美和感动，它是幼儿表达内在情感的好工具。同时，它本身的综合特性，使得领域学习的内容自然生发出活动的多方向性，给老师和幼儿更广泛的选择余地。绘本对于幼儿园课程而言，即是文学艺术赏析的对象，又是书面语言学习的范本。

简介：此文从内野本《尚书》商书部分的隶古定字形出发，结合《尚书》的版本源流，对隶古定这一概念进行了重新定义。同时，对《商书》中出现的隶古定字形采取列表分析的办法，分辨隶古定字形的隶定来源，发现在内野本乃至唐抄本中，今文部分的隶古定字形多来源于出土古文字系列，而古文部分则多来源于《说文》古文以及三体石经等传抄古文字系列这一现象。得出今文《尚书》与古文《尚书》文本来源不同，古文《尚书》所起应当较晚，而今文《尚书》的版本源头和版本系统，应当归为真古文《尚书》中与今文重合的部分，而非今文本系统这一结论。并据此对刘起纡先生关于今文《尚书》以及真古文《尚书》流传问题的论述，提出了一些修正和商榷。

简介：佛教自汉代入传中国以来,通过不断发展最终形成了有别于印度佛教的中国佛教。期间,佛教弘法者针对不同阶层的受众采取了＂分众传播＂的策略。敦煌本佛教灵验记恰是在这一背景下形成的传布佛法的＂宣传案例集＂,一定程度上反映了当时佛教传播的原貌、见证了佛教的传播过程。因此,以敦煌本佛教灵验记为核心分析佛教的传播技巧,或可有益于中国佛教传播史的研究,并有助于宗教传播史的发展。

简介：沈家本(1840～1913),清代归安(今浙江吴兴县)人,字子惇,别号寄簃。光绪年间进士,历任刑部侍郎、修订法律大臣、资政院副总裁等职。他对我国历代的法律资料,做了广泛、系统的收集、整理和考订工作,并且对我国古代法律制度和法律思想做了深入的研究,是谙悉中国古代法律,并在一定程度上给予批判总结的著名律学家。

简介：我们不妨这么描述翻译中的符号阐释过程摘要,戈尔莱将这个阐释符号生成阐释符号的模式直接用于描述翻译摘要,翻译是符号阐释过程

简介：民营是社会主义市场经济的主体，民营经济的发展，是中国经济持续发展的希望所在，是发展的重要保证，今后中国的发展，当然还要依靠国有经济，但是国有经济必须深化改革才行，而民营经济，则是活力强、后劲大的经济。

简介：从相关文学史料的对读看，关于《茶馆》“前本”，存在创作时间、作品名称和作品内容等三个方面的可资质疑之处。由此，可以发现，现代文学资料建设在文本资料和口述资料方面都存在欠缺、需要提升。

简介：翻译理论与对比语篇语言学》（1997）,该书不仅致力于将对比语言学和语篇语言学运用于翻译研究,对其它作品的译文或者其它文学/语言/文化之间的翻译进行研究时

简介：翻译是符号阐释过程（translation ,符号只有通过阐释/翻译,翻译是符号阐释过程

简介：《消费者权利保护与法律解释》,买假者买假的行为是不违反法律和社会公共利益的,买假者购买商品的方式与一般的消费者不同

简介：探讨古书成书年代的方法很多，从语言角度作考察是其中一个。对传世《尚书》孔安国《传》，学术界多以为不是西汉孔安国所作。前辈学者对《孔传》成书年代的研究不少，但很少从语言的角度出发。

简介：目的充分调动医患、师生积极性，提高临床教学质量。方法从中医“本于神”理论出发，探讨医患、师生关系间“本神”的内容与方法。结果医患、师生沟通方法与技巧关键在于知已知彼，营造温馨、和谐、轻松、平等的沟通环境，处于主动地位的医生、教师负有重要的责任。结论仁爱、敬业是医生、教师获得事业成功的基本素质．

简介：我们不妨这么描述翻译中的符号阐释过程摘要,戈尔莱将这个阐释符号生成阐释符号的模式直接用于描述翻译摘要,翻译是符号阐释过程

简介：摘要我国安全生产管理从“生产必须安全、安全为了生产”，到以人为本，坚持安全发展，坚持安全第一、预防为主、综合治理。经历了四个发展过程。充分显示党的执政理念从为人民服务升华到关爱生命、关注安全。充分表明了党的执政水平在逐步提高。安全管理水平正迈向规范化、科学化、正规化。

简介：理论译者探讨符号文化过程研究翻译阐释在西方翻译研究领域,翻译是符号阐释过程（translation ,符号只有通过阐释/翻译

简介：宋跋本王仁晌《刊谬补缺切韵》的又音音注，反映了初唐时音与方音的语音面貌。