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  • 简介:“中国知网”创始于1995年,由清华大学、清华同方共同发起,是以实现全社会知识资源传播共享与增值利用为目标的信息化建设项目。目前已建成了世界上全文信息量规模最大和中国知识资源总库,囊括了中国90%以上的知识信息资源,是目前资源类型完整、内容全面的国家知识资源保障体系。

  • 标签: 中国知网 投资知识 传播知识 学习知识 知识服务 专家
  • 简介:本文主要从“让学生在课堂中充分暴露错误,教师敢于接纳错误,最后挖掘和利用错误促使学生知识生成”出发,阐述了在初中科学教学中,充分回收和挖掘学生的学习错误,并将学生的学习错误作为一种资源,因势利导,正确地、巧妙地加以利用,以达到使学生减少错误,提高教学效率的目的。

  • 标签: 科学教学 挖掘错误 知识生成
  • 简介:摘要语文学习,既有外显学习,也有内隐学习;语文知识,既有显性知识,也有缄默知识。语文教学中,指导学生加强内隐学习与获得缄默知识具有特别重要的意义。

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  • 简介:1.在1936年,美国一家著名杂志社为了预测总统候选人罗斯福与兰登两人谁能当选,他们以电话簿和车辆登记簿上的地址发出1000万封信,收到回信200万封,在调查史上是少有的容量,花费了大量的人力、物力,

  • 标签: 基础知识学习 导引 统计 总统候选人 罗斯福 杂志社
  • 简介:绝大部分同学都是初步接触导数,对它比较陌生,或许还带点恐慌.本文从最基本的知识点以及容易造成疑难的地方仔细向同学们讲解、辨析,希望能帮你顺利打开导数之门.

  • 标签: 基础知识学习 导数 导引 知识点 同学
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  • 简介:摘要本文阐述了教师应如何使用交际教学法的问题。在教语言的同时,教师应随时向学生介绍英美人的社会风俗、习惯和文化背景知识,为学生正确学习英语交际用语奠定良好的基础。

  • 标签: 文化背景知识 英语学习 交际困境 具体做法
  • 简介:根据美国心理学家加涅的知识分类学习理论,我们结合自己的中考备考实践,摸索出"五步"复习法模式。本文介绍了"五步"复习法的五个环节"点—线—面—练—验",然后从知识分类学习论的角度,分析了"五步"复习法中陈述性知识、程序性知识、策略性知识的性质、作用,以及三类知识有效复习的条件,目的在于使教师在复习过程中创设有利于复习的条件,排除不利因素,使"五步"复习法达到最佳效果。

  • 标签: 知识分类 复习法 思想品德
  • 简介:摘要目的通过系统规范的护理查房,营造浓厚的学习氛围,让康复护士快速掌握儿童康复疾病知识。方法把康复知识学习贯穿于整个护理查房中。结果康复护士通过护理查房,自身对康复知识的掌握有了提高,每个月的护理知识考核中显示康复护士的康复知识有了明显的提高。结论通过系统规范的护理查房能快速提高护士的自学能力及知识的掌握能力,提高护士的临床综合分析能力,有效促进和谐的护患关系。

  • 标签: 康复知识 护理查房 体会
  • 简介:历史新课程改革强调学生学习方式的转变,以及学生在学习过程中的主体性和参与性。不同类型的知识有不同的学习过程与学习方式,文章在对历史知识类型的分类和阐释基础上,通过案例分析.浅议历史教师在教学设计和实施过程中如何帮助学生落实学习方式的选择与应用。

  • 标签: 历史科知识 学习方式 历史教学