简介：习近平政治制度评价思想主要包括:政治制度的评价主体应是本国人民;政治制度的评价标准是合法性、实效性、适应性等;政治制度评价须持开放态度。习近平的政治制度评价思想具有理论和实践的双重价值。

简介：摘要自1968年亨廷顿于《变化社会中的政治秩序》提出“政治参与扩大程度不应超过政治制度化程度可容纳范围”的政治秩序论始；政治制度与政治参与的关系一直是学术界讨论的重要话题。本文通过对政治秩序论理论及事实变迁的描述，探讨政治制度与政治参与之间的关系；并试图对二者形成动态化平衡进行分析。

简介：摘要中国特色社会主义政治制度是具有鲜明地中国特色的社会制度，它在实现人民民主，实现人民当家做主、参与社会管理，维护社会稳定中发挥了重要的作用，我们应正确认识其优越性，坚定对中国特色社会主义政治制度的信心。

简介：内容摘要中国特色社会主义政治制度是以毛泽东同志为核心的党中央在新中国成立前后基本确立下来的，在后来的发展历程中不断健全完善，最终形成了包括人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度在内的政治制度。制度成立之初就具有鲜明的中国特色，在其后的发展历程中特色愈加鲜明，并且逐渐展现出自身的保障人民当家作主、利于实现民族繁荣以及保障群众民主参与的直接性等独特优势。

简介：

简介：摘要自1968年亨廷顿于《变化社会中的政治秩序》提出“政治参与扩大程度不应超过政治制度化程度可容纳范围”的政治秩序论始；政治制度与政治参与的关系一直是学术界讨论的重要话题。本文通过对政治秩序论理论及事实变迁的描述，探讨政治制度与政治参与之间的关系；并试图对二者形成动态化平衡进行分析。

简介：中国特色社会主义政治制度是以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体在中华人民共和国成立前后基本确立、当代中国共产党人在改革开放实践中结合新的时代特点不断发展和完善的，具有鲜明的中国特色和强大的政治优势。中国特色社会主义政治制度包括人民民主专政（国体）、人民代表大会制度（政体）、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度和基层群众自治制度等基本政治制度和其他具体政治制度。

简介：摘要汉字是中华民族的优秀传统文化，它承载着我们这个国家的民族精神。本文就从汉字“龢”入手，试图给我国的中国共产党领导的多党合作和政治协商制度一个当代性的解读，即中国特色的政党制度传达出了两种政治理念一种是和谐，另一种是创新。

简介：摘要民主政治制度是“四个全面”战略目标实现的基本保障，也是根本要求。我国的民主政治制度在历史发展过程中积累了丰富的经验，形成了现有的四大政治制度体系。但是其中也存在一些问题，不断遭受挑战，因此，加强中国特色社会主义民主政治制度建设是客观必然。

简介：政治制度建设既涉及国家各项事业的良性运转,又涉及国计民生重要领域,是整个经济社会顶层设计的重要一环。随着新时代的推进,伴随着新时代经济建设、文化建设、社会建设、生态文明建设一起的“新时代中国特色社会主义政治制度建设”开始着力前行且日益焕发新荣。在盘点当前中国特色社会主义政治建设成就的基础上,我们认为,中国特色社会主义政治制度建设之所以取得举世瞩目的巨大成就,主要源于自身的天然优势、不竭动力与奋斗目标。

简介：人民代表大会制度是中国的根本政治制度,在国家政治体系中处于极为重要的地位.习近平总书记在十九大报告中提出：“人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排,必须长期坚持、不断完善.”明确提出人民代表大会制度是坚持“三者有机统一”的根本政治制度安排,这是关于中国特色社会主义政治制度本质和内涵的精准定位,不仅深刻阐明了党的领导与人民当家作主、依法治国的有机统一关系,而且深刻揭示了坚持党的领导与完善人民代表大会制度的相互作用,强调了必须把加强党的领导与支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力统一起来.在中国特色社会主义新时代,坚持和完善人民代表大会制度,坚持走中国特色社会主义政治发展道路,关键就在于能否精准把握这一政治定位,科学理解和坚持完善人民代表大会制度作为“三者有机统一”的根本政治制度安排.

简介：高中政治课教师必须在政治认知的基础上,通过挖掘教材的理论深度,使高中生形成确信,以此增进高中生对国家政治制度的认同,发挥政治学科育人作用的价值。

简介：秦汉以来,皇权专制与中央集权共同组成中国传统社会的政治基因。纵观近几年高考试题,对中国古代政治制度的考查多集中于凸显传统政治的两大基本政治关系,即中央与地方、君主与官僚集团的关系。帮助学生深入理解和掌握这两大政治关系,能收到据源引流、水到渠成之效,是中国古代政治制度复习的重中之重。

简介：社会主义政治发展构成了中国特色社会主义的重要内涵,它要实现“党的领导”“人民当家作主”和“依法治国”的有机统一,就必须完成中国社会治理形态的结构性营造这一战略性支撑载体,进而才有可能实现“国家有效治理、政府依法管理和社会有序参与”的三个社会目标.中国社会治理形态的结构性营造需要基于历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑,来实现社会主义民主政治、政府管理模式、社会治理机制三个层面的结构性营造.政治权力要与民主权威相配,才能生成结构性营造的中轴性要素.否则缺乏权威的政治——行政系统就会失去对国家治理的有效性,也会缺失人民参与所形成的政治认同.

简介：政治社会化理论关注微观个体形成政治价值、身份认同和宏观政治体系传递意识形态的过程,其关注点是政治体系的稳定与持续。政治社会化理论也存在如何跨越微观-宏观之间的理论困境:如何解释个体和群体的反政治社会化行为。植入身份认同的筛选机制,可以使政治社会化理论解释微观个体的反政治社会化行为;借鉴广义制度变迁理论,从其五个阶段进行整体思考,可以解释个体反政治社会化行为克服集体行动困境从而赢得制度制定权并创建新制度、复制新制度,并最终实现新制度的稳定化,这可以使政治社会化理论解释群体的反政治社会化行为导致的宏观层面的制度变迁。关注身份认同和制度制定权,政治社会化理论可以打通微观-宏观之间的理论鸿沟,从而完善其对个体与群体反政治社会化行为的解释机制。

简介：大学生对民主的理解及认知事关党的执政地位的巩固和社会主义政治制度的坚守及发展。＂马克思主义基本原理概论＂课承担着知识、价值、方法等三层面的民主观教育教育任务。以＂资本主义政治制度及其本质＂为例进行教学设计,可以把系统了解资本主义政治制度及其运行机制、认清资本主义民主政治制度的价值指向、全面掌握认识和分析民主政治制度的方法列为教学目标,把纠正大学生对民主的错误认识,形成对资本主义民主政治制度的正确态度,树立中国特色社会主义民主政治制度的自信列为教学重点,运用历史性叙事和范式性说理相结合的教学内容展现方法,可视化案例和问题导向相结合的教学活动组织方法,增强民主观教学的实效。

简介：摘要我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。发展社会主义民主政治就是要体现人民意志、保障人民权益、激发人民创造活力，用制度体系保证人民当家作主。基于此，本文对健全人民当家做主制度体系发展社会主义民主政治的必要性及其策略进行了探讨分析。

简介：社会力量参与社会救助能够多渠道、有效地筹集社会救助资源,准确了解弱势群体救助需求,及时弥补政府救助范围、方式的不足,提供更加专业化的社会救助。社会力量参与社会救助的途径可以分为间接参与途径和直接参与途径。但社会力量参与社会救助有可能会带来一些风险,为了防范风险,首先要强化政府监管,其次要建立健全独立的第三方评估机制,最后要加强社会监督。

简介：通常意义上，人类学家将1940年《非洲的政治制度》一书的出版作为政治人类学诞生的标志，但事实上人类学与权力的交集从原始社会开始就有迹可循。要追溯人类学与权力的渊源，离不开对“制度”的探讨，这里提到的“制度”延伸了传统意义上的“制度”的概念，它囊括了现实社会中人的行动所依据的行为准则与法律规定的具体化的“制度”，又涵盖了那些由历史沿袭下来的未形成法律条文的“非制度”的风俗民约。本文将以此为切入点，试图探索新政治人类学下制度研究的本源。随着理论的不断丰富，新政治人类学作为一个独立的学科也实现了长足的发展。在新时代，新政治人类学肩负着实现人自由和个性发展的个人价值取向以及追求善治的政治抱负的双重目标。

简介：2018年美国中期选举已经揭开两党大规模初选的序幕。截至6月12日,美国50州已有半数举行党内预选。尽管距离11月正式的选举尚有数月,但共和党、民主党两党的'烧钱战'已打得如火如荼。美国媒体统计,过去四届中期选举的花费不断飙升,本届选举花费有望超过上届的38.4亿美元,创造新的纪录。