简介:摘要笔者结合自身多年的工作经验,在教学实践中不断的总结、研究,而后发现支架式教学在幼儿园区域活动中广泛运用,具有较强的应用优势,不仅可以调动学生的学习积极性,还能培养学生独立思考的能力,提高综合素质,保证其学习效率,利于营造良好的课堂环境。
简介:
简介:有些事,你越是熟悉,越是难以准确说清;越是穷究.越是觉得它深不可测;越是努力靠近,越是觉得它无限遥远。当你为此追求了一生,总算有了点实质性理解时,却又发现.那竟然是个永远也不可企及的彼岸。
简介:市委常委会讨论了四项提议:《关于兑现教师和离退休人员补助的提议》,结论是"财政困难,暂不考虑";《关于干部超标准使用二百辆进口车的调查》,结论是"进一步核实";
简介: (一) 科学是干什么的?科学是求真的.科学追求主观认识和客观事实的一致,一致的程度越高,说明越科学. 科学永远处于动态的发展之中,人类对世界的认识是不断深化的,任何现成的结论只能接近客观事物,但都不能穷尽本领域的所有客观事实.……
简介:摘要随着《纲要》与《指南》精神的深入贯彻,户外体育区域活动作为幼儿体育的一种重要形式在越来越显示出其在幼儿体育中的重要地位和意义,户外体育区域活动如何在幼儿园实施?文章从合理规划创设户外体育活动区域、投放户外体育活动区域材料以及教师在户外体育区域活动中的指导要点作了阐述。
简介:摘要农村教育水平的低下、师资的匮乏和教育生源的整体素质偏低的现状与教育公平、教育均衡政策的双向要求,使得城乡教师交流迫在眉睫。推进区域内城乡教师合理、有序交流,将是未来几年义务教育阶段均衡师资配置的一项重要举措。可以从以下四个方面对现行城乡教师交流政策的制定与运行机制进行完善,从而使区域内城乡教师交流政策的制定更加科学合理,运行更加通畅、有效。一是建立完善的城乡教师交流机制;二是建立高效的城乡教师交流政策执行机制;三是建立共赢的城乡教师交流政策评价机制;四是建立配套的城乡教师交流政策运行保障机制。
简介:作为一个比文学社团、文学流派更宽泛更有弹性的文学概念,作家群通常是指具备一个或几个共性特征的创作共同体。或为风格相近,如“山药蛋派”之为赵树理等50年代山西作家群;或为社团,如“新月派”之为20年代自由主义作家群落;或为代际共同体,如“80后作家群”;或为身份共同体,如“知青作家群”;或为性别共同体,如“五四女作家群”。
简介:中国的唯科学主义是随着我国近代救亡图存而向西方学习中所形成的,并在我国现代化过程中有所发展的一种社会思潮,它深刻地影响着我国社会发展的各个领域。分析其与科学精神的背离,有助于祛除现代迷信,整合“科学文化”与“人文文化”之间的分离与冲突,进而使我国走出一条避免西方现代性弊端的现代化之路。
简介:玛丽·雪莱于1818年创作的世界第一部真正意义上的科幻小说《弗兰肯斯坦》.长期以来一直被奉为经典。然而,这部作品的伟大之处还不止如此呢,它不仅激发了后世科幻小说作家的创作灵感,还在现实中催生出了真正的科学怪人。由此.许多花花草草、无辜生灵成了科学’隆人们手下的牺牲品,而有关科学怪人的小说和电影,还吓坏了天真可爱的小朋友——此为科幻的第一宗“罪”。
简介:摘要本文通过教学情境、教学内容、课外探究、习题设置四个纬度“生活化”的教学实践,培养了学生的兴趣,锻炼了学生的各方面的能力,体现了“一切为了学生的发展”的新课程教育理念,同时对教学“生活化”的实践中出现的问题进行了反思。
简介:由刘俊、蔡晓妮主编的“跨区域华文女作家精品文库”,于2005年3月由花城出版社出版。
简介: 一、少数民族区域概况 在我国汉族以外的55个民族,如蒙古、回、藏、维吾尔、哈萨克、苗、彝、壮、布依、朝鲜、满等民族,相对汉族人口较少,习惯上被称为"少数民族".……
简介:<正>第十一届西双版纳边境贸易旅游交易会于10月12日至16日在西双版纳隆重举行。此次交易会有来自泰国、老挝、缅甸、越南、新加坡、日本、韩国等7个国家和上海、深圳等10个省市区及昆明、保山等12个省内州市的260多家企业
简介:摘要幼儿园区域活动是在一个相对宽松、和谐的环境中进行各种各样的活动,是幼儿日常活动的重要组成部分,也是幼儿非常喜欢的一种学习活动,更是幼儿园实施素质教育,推动幼教改革的一种重要的教育活动形式。本文对幼儿园区域活动的方法、观念和理论进行深入的分析和阐述,结合实际教学经验及相关区别活动案列,针对性提出区域活动的设置方法与相应对策,旨在抛砖引玉,探讨更广阔的幼儿区域活动教育方法及思路。
简介:科学技术发展代表着一个国家的进步水平,是第一生产力,与人们的生活有着密切的联系,一切发明创造都围绕着为人类社会的文明进步所开展.喜爱科学,可以在科学浩瀚的领域里学习了解很多知识,并运用到生活中.科学让我们动手动脑学习新知,开拓新的领域.
简介:跟我走吧,马上就出发.说出她来,你不要惊讶,要去的地方,是我"科学"老家!
科学搭建,提升效果——“支架式教学”在幼儿区域活动中的运用研究
区域小天地自主促发展
参悟“科学”
“科学”决策
宗教化了的科学是科学吗?
户外体育区域活动的实施策略
论区域内城乡教师交流
区域作家群的当下价值
“接受科学”,走“科学的中国化”之路─—郭沫若的科学思想与实践
辩证看待科学
科学怪人(一)
大生活小科学——浅谈“生活化”科学教学
“跨区域华文女作家精品文库”出版
幼儿园区域环境创设之我见
少数民族区域旅游前景分析
共促澜·湄次区域各国繁荣发展
浅析幼儿园区域活动优化策略
生态式区域,定格多彩生活——陶行知思想对生态式幼儿园区域活动的指导
让小学生喜欢科学热爱科学课程
我的"科学"老家