简介:翻开当年湖南省第一师范学校第八班同学花名册,其中有两个人的名字引起了我的特别注意,一个乃一代伟人毛泽东,另一个是我的同乡贺果。贺果,字佩钦,号培真,湖南邵东县槎江乡马王塘人。兄弟4人,大哥贺曼真是教育家、园艺家:二哥贺巨钦,在家务农;四弟贺绿汀,即享有世界声誉的音乐家。在第一师范,贺果与毛泽东同班,都喜爱体育运动,是一对意气相投、情同手足的好朋友。毛泽东提出"文明其精神,野蛮其体魄"的口号,对诸如登山、远行、游泳、体操、冷水浴、雨浴等各种活动,样样喜爱。贺果也是一名体育爱好者,不过,他不像毛泽东那样对运动项目全面发展,只偏爱某几项活动。为此,毛泽东曾多次耐心地启发和规劝他:不能只偏重某些活动,搞畸形发展,还应懂得运动的根本目的是为了增强体质,以便有充沛的精力去搞学习,
简介:《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出,大力促进教育公平,构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制,逐步缩小区域、城乡、校际的差距。作为大规模网络开放课程,慕课(简称“M00C”)如地震海啸般从高等教育涌向基础教育,在教育领域掀起了大规模的教学风暴。社会各方对慕课关注甚重,“挺慕”、“慎慕”等各种态度并存。慕课对中国基础教育将产生哪些冲击?基础教育能慕课吗?真的能够翻转基础教育课堂吗?如何打造更加适合中国基础教育的“慕课”?对我国基础教育课程改革和课堂教学会产生什么样的影响?就慕课在我国基础教育领域应用的现状与前景,本刊对此议题进行专门组稿,以供读者参考。