简介:摘要:高中思想政治课程本身具有的特殊性和德育性质,决定了其在学校课程中的重要地位。这门课程最大的特点就是时代性和与时俱进。身处于信息时代,人们的生活方式和学习方式正在发生翻天覆地的变化,其应用也体现在生活的方方面面。在教育领域,教育信息化的步伐也因此而逐渐加快,并且在提升课堂教学的实效性方面和有效性方面,提供了更多的研究思路与操作工具。同时,也在无形中为高中思想政治这门学科的教育信息化提供了更为丰富的可能。为此,高中思想政治教师必须及时调整教育理念与思维,以适应信息社会发展,为课堂教学效果乘风破浪。高中思想政治课堂中的教育对象与课堂教学呈现信息化、时代化的特点,教育客体的全面化,教育内容的数字化,教育资源的多样化,教育方法的定量化等等,这些呈现出来的具有鲜明的时代特征的教学活动新环境与新特点,都要求高中政治教师主动钻研相关的技术内容,积累个人的数据素养与分析能力,并将其应用到实际的教学中。因此,本文仅从新课改背景下高中政治的精准备课谈一些自己的看法和做法。
简介:摘要:针对铁路接触网检测分析工作,以服务接触网运维为宗旨,人工分析与智能分析并重,不断丰富检测分析手段和方法,提升分析质量和水平,为接触网精准维修、精细施工和精确应急指挥提供技术支持,形成“1431”检测工作方法。
简介:摘要:小学数学模块检测的数据研究,检测小学数学重点模块(单元)的知识掌握情况、核心素养落实情况。细致分析数据、从不同角度解读数据,让数据说明教学情况、诊断教学问题、为改进教学设计提供支点。再将教学改进意见投入教学循环实践,推进区域教学研究与质量的提升,并且使学校、老师都会用数据进行教学诊断与提升。
简介:【摘 要】目的:本文旨在探讨中药生姜的临方炮制方法,并通过精准用药分析,提供科学依据,以促进中医药领域的发展。方法:通过文献调研、实验分析和临床观察,对生姜的炮制方法进行系统总结和归纳,同时结合现代科技手段,对生姜中活性成分及其作用机制进行深入探讨。结果:生姜、姜炭经过不同方法炮制后,主要药效成分有所差异,例如生姜、姜炭中姜酚的含量分别为21.58%、30.65%,精准用药分析方面,根据患者具体情况和病理特点,选择适宜的剂量和用法,能够更好地发挥生姜的药理作用。结论:生姜在不同炮制方法下具有不同的化学成分组成和药理作用,在临床应用过程中,根据患者个体差异及疾病特点,精准选择生姜的用药方式和剂量,能够提高疗效。
简介:【摘要】精准扭矩控制主要与螺纹的类型、联接件的材料强度,拧紧工具的选用等方面有关。如何在使用冲击扳手或开口扳手凭经验将螺纹拧紧后,不需要用定值扭力扳手手动复拧。是我们需要不断改善的方向。由于冲击扳手或开口扳手在拧紧过程中会出现过度拧紧、力矩不足而导致联接失效、松动等影响产品质量的情况。尤其是关键部位的力矩控制。因此优先选用定扭矩工具,定扭矩工具本身不仅能保证装配质量,同时减少了对于工人熟练度、技能素质的依赖。定扭矩工具再配置数据信息传输功能,更加有效的防错,控制扭矩精度,而且拧紧结果可追溯,搭建了一个装配过程动态记录的平台,进一步完善了装配及整机的信息化管理。