简介：

简介：

简介：

简介：摘要：江泽民主席指出：“要迎接科学技术突飞猛进和知识经济迅速兴起的挑战，最重要是坚持创新”。习作教学改革只有坚持不断探索创新才会走出一条通向未来的光明之路关键词：创新意识创新精神发展空间长期以来，作文教学循规蹈矩，效果甚微。学生的作文积极性和创造性调动不起来，极大地妨碍了学生能力的发展。那么如何改变作文教学的这种现状呢？几年来，我们结合本校实际，开放作文教学，以提高学生习作能力，培养创新精神为核心。依据新大纲、新课改精神，大胆进行作文教学改革实践，探索出了集指导、写作、讲评为一体的全程教学模式，收到了良好的效果。一、激活习作兴趣，培养学生的创新意识教育家乌申斯说过：“没有任何兴趣，被迫进行学习，会扼杀学生掌握知识的意向。”激发学生作文的积极性，让学生处于一种放松的、跃跃欲试的心态，以“我手写我口”，一定能收到很好的效果。兴趣的培养要体现在作文教学全过程……

简介：

简介：摘要：2023年1月12日召开的全国审计工作会议指出，将塑造审计专业能力作为2022年工作总结的一个专门方面，会议明确提出“始终把塑造职业精神和专业能力作为重要保障，不断加强审计自身建设”。新经济形势下我国处于经济转型期，各行业都处于结构调整和发展的关键时期，商业银行面临着来自市场各种不确定风险，而内部审计作为业务经营监督的最后一道防线，充分发挥着预防、抵御、揭露风险功能，只有做好了风险管理与控制工作，才能保障各项业务健康持续发展。要想做好新时期的内审工作，商业银行需要组建一支高水平的内审队伍，而组建高水平的内审队伍就必须把塑造审计职业精神和专业能力作为一项重要保障。本文就内部审计人员的职业精神和专业能力构成进行简要分析，介绍当前我国内审人员职业精神和专业胜任能力的现状，并提出几条优化对策。

简介：

简介：通过三天的学习，使我们对党诞生、党的成长历程有了更为清晰和全面的认识，中国共产党由小到大，由弱变强，领导中国人民冲破重重难关，夺取了革命斗争和经济建设的一个又一个胜利。中国共产党坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系为指导，

简介：

简介：有个学生站起来说,老师不但要尊重学生的人格,敢于向老师说

简介：缔约能力即缔结合同的行为能力,当事人行为的无效性是基于以下规定摘要,假如对方知道其是和精神上无缔约能力的人缔结合同

简介：

简介：江泽民同志在第三次全教会上指出,“必须把增强民族创新能力提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识。”创新的关键在人才,人才的培养靠教育,教育的发展靠教师。面对创新教育,教师应如何提高自己的创新精神和创造能力呢?一、提高教师对创新精神、创造能力的认识,充分了解创造力教育在素质教育中的重要地位创造能力是个体综合素质中最具生命力的一种特

简介：

简介：摘要：精神科护士所面对的病人具有较强的特殊性，而且随着时代的发展，精神科护理工作所面临的挑战也与日俱增。这就要求精神科护士能够在完成本职工作的同时，还要花费很大的精力去进行自我提升，这样才能跟得上护理工作发展的潮流。笔者以多年的护理一线工作经验为基础，结合自身的学习体会，对如何有效提升精神科护士的自我能力提出几点看法。

简介：培养学生的创新精神和创新能力是时代的要求，是培养合格的21世纪人才的需要，所以教育工作者要紧跟素质教育．的要求，改革传统的教学模式，让学生参与到教学过程中，养成善动脑、动手、善思考、多问的习惯，增强创新意识，培养学生的创造才能。

简介：本文主要分析了社会主义市场经济契约精神的内涵与理念,论述了在建设小康社会过程中,契约精神的文明成果对我国政府树立正确、科学的行政价值观与实现政府管理的法治化、规范化的重要现实意义,从而全面提升政府的治理能力与执政水平.

简介：摘 要：本论文是围绕幼儿园开展创新来撰写的，主要目标为发展幼儿的创新精神和实践能力。从五个方面着手：培养幼儿的观察能力，培养幼儿的想象能力，培养幼儿动手实践能力，激发幼儿学习兴趣，营造宽松的学习氛围。主要通过创设丰富多彩、多维立体的科学环境，进行生动有趣、操作性强的科学小实验，开展有益探索、促进创新的教育教学活动等形式，发展幼儿认真观察、主动参与、积极实践、大胆创造地良好习惯和品质，促进教师的教育理念、创新意识、反思行为和实践能力的提高。

简介：

简介：