简介:摘要:现阶段很多高等院校存有思想课程与专业课程分离的状况。 另一方面,思想课程仅仅向一个学生教给基础理论基本知识,学习效果并不好。 文章内容最先合理阐述了现阶段《纳税实务》课堂教学的现状,并给出对应的改革举措,便于将课堂教学情景融进具体教学过程中,调查学生的思想素养。 全力支持《纳税实务》课程进行,为社会塑造杰出人才。
简介:摘要:在中职院校长久化的发展过程中,结合相关会计专业核心课程予以分析,突出了《纳税实务》这一课程内容的重要性。在日常教学过程中,应结合中职院校所打造的教学模式予以分析,可以看出所涉及到的教学内容具有重叠性。教师若无法采用多样化的教学方式,在过于偏重理论教学的情况下,则难以加强学生的会计实践能力。结合现阶段会计岗位对于人才所提出的需求,可以看出通常更加注重人才实践能力的提升,这就需要中职院校在会计专业课程教学阶段,从《纳税实务》这一课程入手,打造完善的教学体系。通过对传统课程教学理念予以创新,保障教学思路的开拓性,对教学内容予以合理组织,在科学安排时间和内容的情况下,对学生的实践能力予以充分考核,促进中职院校会计专业《纳税实务》课程教学水平有效提升。
简介:摘要:混合式教学作为一种新型教学模式,其不仅能够有效丰富现有的教学内容,还能够优化现有的教学模式。因此,早已成为备受广大师生青睐的一种教育教学模式。也正因如此,越来越多的教师尝试利用混合式教学,以提升《纳税实务》课程的教学质量。本文笔者即结合相关参考文献与个人研究经验,对混合式教学在《纳税实务》课程中的应用展开粗浅的分析与探讨,以期达到一个最优的教学效果。
简介:摘要:思想政治教育是高职院校在育人过程中极其重要的一个方面,任何一个专业的任何一门课程都要将思想政治教育放在首位。专业课程教师要在专业课程中融入课程思政教学改革,在提高学生实践技能的同时,让学生具备良好的思想政治修养。本文以大数据与会计专业《纳税实务》课程课程思政教学改革为例,从总体设计与教学实施、评价与成效、特色创新等方面进行了阐述,期望对财经大类专业课程思政教学改革有所借鉴。