简介：中学语文课本节选的阅读篇目，大都是名家名篇。课堂品评，就是教师引导学生阅读课文，通过阅读感知美、发现美，通过认真思考认识美，通过动笔描绘美，它是一个动手动脑、深入思考的审美过程。“一千个读者，就有一千个哈姆雷特”．阅读时的见仁见智，讨论时的异彩纷呈是必然的。学生的积极性当然要给以鼓励，但也应加以控制和引导。

简介：社会组织的作用发挥得好，对于服务社会、维护社会秩序、协调社会关系、化解社会矛盾有着积极的推动作用。

简介：

简介：摘要：

简介：近几年，随着教学改革的不断深入，针对我国传统教育的弊端和时代的要求，课程改革提出了自主学习、探究学习、合作学习的现代学习方式，对于培养德、智、体、美全面发展的建设者和接班人有其重要的意义。教师应积极地满足时代的要求。成为自主学习的促进者、探究学习的引导者、合作学习的组织者。为了现代学习方式的形成，实现自身的价值，教师究竟如何成为学生学习的引导者、促进者、组织者，笔者就这一问题做了些探讨，归纳起来有五方面的内容：

简介：幼儿创编体育游戏是指在教师确定游戏目标（即锻炼的基本技能）的基础上，由幼儿商量自主决定游戏的内容、情节、方法和规则（包括材料等）并开展的体育游戏，是一种融合了运动、游戏和教育指导的身体练习活动，包含运动、游戏、教育指导三方面的要素，既缺一不可，又要比例平衡。

简介：

简介：有效的家园合作需要建立在双方彼此了解、认周的基础上，双方通过积极互动，共同促进幼儿的身心发展。然而，令教师苦恼的是，很多家长由于不了解幼儿的心理特征、在园的学习生活以及幼儿园教育的特点。因而在教育观念上存在一些偏差，无法与教师达成共识，更谈不上合作。如，在小班开展区域活动后，为了激发幼儿游戏的积极性．我们需要及时投放、

简介：屏障膜材料是引导组织再生术的关键,其研究的方向主要有两方面：一方面是研究具有更好的生物学性能和机械性能的新材料,另一方面是将生物材料与组织工程技术结合在一起,形成复合膜来引导牙周组织再生。与牙周组织再生相关的生长因子及种子细胞皆有与屏障膜复合的报道。

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简介：幼儿的科学学习是积极主动的,在自主探索的实际情境中去发现、解决问题。教师要做幼儿的支持者、引导者、合作者。要用引导式、启发性的语言和多种多样的记录方法与孩子们一起探究周围的世界。

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简介：目的分析彩超引导下全身不同部位组织活检的并发症及注意事项。方法对于我院就诊的208例全身不同部位肿块患者行彩超引导下穿刺组织活检,分析穿刺取材成功率及并发症的发生。结果肝脏、肾脏、纵隔、浅表肿块取材成功率均为100%;肺部肿块取材成功率为93.33%;腹部肿块取材成功率为81.81%,并发症主要为肾穿刺活检后血尿及肾被膜下血肿,其他部位穿刺活检未见明显并发症。结论彩超引导下组织活检定位准确,安全可靠,可作为首选方法。

简介：摘要：当前，常规公交与城市轨道交通协同出行的方式成为现今人口密集大城市的首选，分析地铁与公交换乘影响因素有利于提高城市公共交通出行选择的吸引率，缓解交通拥堵。

简介：在正式组织中存在“非正式组织”，它同正式组织相互依存。高职学生非正式群体存在积极和消极两方面作用，对学生的健康成长和学校的正常管理都有重要的影响。只要对非正式群体进行正确的教育和引导，尽可能发挥其积极作用，抑制其负面效应，才可以共同实现学校的教育培养目标。

简介：摘要内镜超声（EUS）既能诊断，也具有治疗价值。本文重点介绍EUS引导下组织获取和EUS引导下引流治疗的最新进展。近年来已逐渐从细胞抽吸的细胞学诊断过渡至获取组织条进行组织学诊断和分子生物学分析。人工智能在EUS中的应用也越来越受到关注。对于活体组织检查阴性患者，人工智能可能有助于指导临床决策。EUS引导下引流治疗的适应证越来越广。EUS引导下引流术被认为是包裹性胰腺液体积聚的一线治疗方案。对于恶性胆道梗阻，内镜逆行胰胆管造影（ERCP）治疗失败后，EUS引导下姑息性引流治疗目前被认为是经皮经肝穿刺胆道引流的替代方案。对于不选择外科手术的急性胆囊炎患者，EUS引导下胆囊穿刺引流术优于经皮胆囊穿刺造瘘术。其他EUS引导下胃肠吻合术，如胃出口梗阻的EUS引导下胃肠造口术、Roux-en-Y分流术后EUS引导的经胃ERCP术等，目前在技术上均可行，但尚需更多前瞻性随机对照临床试验研究来验证其临床价值。

简介：目的评价引导组织再生（GTR）术后患牙正畸治疗效果。方法选择2009—2011年来锦州市口腔医院就诊的因牙周病导致个别牙严重错牙合畸形患者19例（患牙26颗），GTR术后6个月开始正畸治疗，比较矫治前后患牙牙周状况。结果19例患者经牙周-正畸治疗后，有17例达到矫治目标，牙周状况明显改善。与矫治前比较，矫治后的前牙牙槽骨高度略有增加，后牙牙槽骨高度有所降低，但差异无统计学意义（P〉0.05）。结论GTR手术可使牙周-正畸治疗的安全性、疗效性及稳定性均得到提高。

简介：引导组织再生生物材料的研究及应用现状张凤河，宋晖黄萍（山东医科大学口腔系济南２５００１２）（山东医科大学附属医院济南２５００１２）八十年代初，Ｎｙｍａｎ等￣［１］阐述了引导组织再生（ｇｕｉｄｅｄｔｉｓｓｕｅｒｅｇｅｎｅｒａｔｉｏｎ，简称ＧＴＲ）技术。...

简介：摘要青年是一个特殊的社会群体,他们是社会进步和发展的主力军。如何发挥自身的智慧和青春为煤炭企业以及我省的转型发展起到助推作用，如何有效地组织引导广大青年投身到我省的转型跨越发展当中，在本文做了详细的探讨。

简介：【摘要】目的：对牙周病患者予以牙周引导组织再生技术的临床效果进行观察。方法：选择我院2019年4月至2020年12月间收治的牙周病患者104例，以随机方式进行分组，均入组52例，对照组予以牙周翻瓣术，观察组接受牙周引导组织再生技术，比较分析两组临床治疗有效率与并发症率情况。结果：相比于对照组，观察组治疗有效率更高，并发症发生率更低，组间差异显著，具有统计学意义（P＜0.05）。结论：与牙周翻瓣术治疗方案相比之下，牙周引导组织再生技术对牙周病的临床治疗效果更为理想，有较高的应用价值。