简介：面对竞争日益激烈的教育培训市场，综合性普通高校教育培训机构要坚持面向市场，面向未来，以市场需求为导向，打造教育培训品牌。本文在分析高校教育培训核心竞争力的基础上，提出了高校教育培训发展的策略。

简介：高校实施创业教育是建设创新型国家和缓解就业压力的重要途径,也是我国高等教育发展的必然趋势。高校上下需充分认识到创业教育的必要性和紧迫性,以正确的创业教育理念指导创业教育课程体系建设和创业实践活动的开展。综合性高校构建课程体系时应根据学生的不同层次和学科门类实施分层次的创业教育。同时创业教育的蓬勃健康发展需要有四大后盾：以创业为荣的校园文化,专兼结合的优秀师资团队,多方位提供支撑的实践基地以及本土化的理论研究。

简介：摘要从舞蹈的美育意义为出发点，一方面提出大学生需要舞蹈，论述了舞蹈教育在高校普及的必要性，以及舞蹈培养学生优美情操、陶冶性情、提高艺术鉴赏力等方面，总结了舞蹈教育普及的重要作用和意义，并对未来校园舞蹈的创作和发展谈出看法。

简介：采用调查统计、比较分析的方法，对成人高校学生和普通高校学生的体质变化进行研究，寻找其变化的根源。通过比较，发现两类学校的学生由于体育教学要求和体育锻炼时间长短的不同，导致成人高校学生的体质比普通高校学生的体质差很多。为此，建议各成人高校要像普通高校那样，重视体育课的教学，增加体育课的教学时数，丰富学校学生课余体育活动，从而增强学生的体质。

简介：素质教育开展10年来,对推动大学教育思想的转变,改进大学的课程体系,改善大学的文化氛围,提高学生的全面素质,发挥了重要的作用。在新的历史时期继续加强高校文化素质建设,全面实施高校综合素质课程建设,是我国人才培养战略发展的需要。高校（体育）综合素质课程建设研究,对深化普通高校体育教学改革具有重要意义。

简介：本文对目前普通师范院校英语专业翻译教学现状,从三个方面进行了探讨,即如何上翻译课,翻译教学应紧跟时代的发展,加强翻译学科建设的力度.

简介：摘要：随着教育体制改革的不断深入，高校体育教学在高等教育中的地位越发重要 。目前高校体育教学质量的评价方法较为单一，主要以定性评价为主，配合着奖惩性评价，评价结果作为教师的奖励性绩效的衡量标准，没有真正将评价结果反馈到教学改革的实践中。本文以教育学、评价学等基础理论为指导，结合分层分析法、模糊综合评价法等相关理论，以高校体育教学评价现状为依托，建立科学的评价指标体系。

简介：论普通高校的艺术教育张道一我国的教育方针，早已确定为“德、智、体全面发展”，对于各级各类学校都是适用的。近些年来，鉴于审美教育的薄弱，出现了加强“美育”的呼吁，这是合于情理的。早在六十多年前，蔡元培先生就以“德、智、体、美”并列，提出以“美术代宗教”...

简介：随着社会对素质教育越来越高的要求，高校体育教育改革迫在眉睫。近年来，我国高校的体育教学还几乎停留在应试教育阶段，改革步子还比较缓慢，尽快明晰和改善这些问题，有针对性地解决高校体育教育改革的重点问题，可以促进我国高校的体育教学改革成效的突破。

简介：通过文献资料研究结合教学实践，对上好普通高校健美选项课进行研究探析。结果表明：适当的理论教学、教师变主讲为主导、给予学生动作演示锻炼的机会、运动处方和课内外“一体化”教学、互助合作式分组练习、改进考核评价方法等教学措施，有利于提高健美教学的质量。

简介：目前普通高等学校公共体育课篮球选项课的教学模式过于陈旧，缺乏趣味性，文章通过对高校公体课篮球选项课的教学方法，训练手段以及对教师的要求进行了探讨，并对篮球选项课的发展方向提出建议。

简介：本文采用文献法,专家访谈法等方法,对普通高校武术公共课的现状进行分析,以＂健康第一＂的思想为指导,以教育部新颁布《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》和《大学生体质健康标准》的精神为依据,通过武术运动在高校公共体育中的重要作用来探讨普通高校武术公共课教学的新体系。实现学校体育教育的健康促进作用,凸现学校体育教育对学生个性发展的作用,达到学校体育教育促进学生科学自我锻炼的目的。

简介：随着高等教育大众化进程的不断加快,我国高等教育的供需矛盾日益加剧,资金缺口不断加大,其经费筹措问题愈来愈成为人们日益关注的焦点。通过对2000—2007年全国普通高校教育经费来源的分析,提出如何合理分配与使用有限的高等教育经费以及今后高等教育经费筹集的对策。

简介：摘要：近些年来，各大高校都开设了艺术教育的相关课程，其目的是培养全面发展的人，提升学生的艺术欣赏能力，但目前我国普通高校艺术教育的开展仍然存在着教育观念未能及时更新、课程设置缺乏一定的合理性以及师资队伍的专业素质参差不齐的问题。本文在阐述这些问题的基础上，提出高校的艺术教育应当不断更新教育理念，重视艺术教育工作的落实、结合实际情况，合理安排艺术教育课程以及建立专业化的教师队伍，定期进行考核和奖励等革新措施。

简介：摘要：通过高校网球俱乐部的开设可以丰富学生的课余生活，激发学生对体育运动的参与兴趣，提升体育教育教学质量。另外，还有助于体育教师专业能力的提升，帮助学生养成终身体育的意识，促进学生身心的健康发展，深化高校的体育教育改革，并且推动我国体育文化的可持续发展，有着极大的应用价值。本文分析了普通高校开设网球俱乐部的可行性，并提出优化发展策略。

简介：学生生命教育课程的缺失造成部分大学生存在心理问题。本文通过对国内外生命教育的认知分析，探索了高校实施生命教育的途径，认为：高校利用自身的优质资源，运用教育学、心理学、体育心理学等相关的学科理论知识和手段，从人文生命的高度实施生命教育，开设生命教育课是必要可行的。

简介：民办普通高校初创时期的产权结构、学科建设、师资队伍、学生培养等内部问题与法律法规、外部竞争等问题交织在一起,成为制约民办高校健康、有序、持续发展的因素.正确理解、实施,充分发挥政策、政府、学校、社会的协调作用,具有重要的实践、理论意义.

简介：摘要：高校课程的综合化是高等教育课程的发展方向。而美术则是一门越来越受重视的一门学科，其对于审美价值也让人们越加的引人注意。美术课程丰富了人们生活的各个方面，将审美意识带到现实生活中，使学生们能够享受到无尽的快乐的同时，对于世界和自身的认知更加的深入。而高校美术课程的综合化更是美术学科发展的必经之路。因此本文围绕着普通高校公共美术课程内容综合化的方法进行了详细的探究。

简介：音乐教学在艺术教育中居重要地位，它对促进学生的全面发展、塑造完美人格具有独特的、不可替代的作用。针对当前普通高校音乐欣赏教学存在的问题并结合学生的特点，音乐欣赏课的教学内容应理论教学与欣赏并重、学习音乐与思想政治教育相结合，教学方法应采用师生双向交流，教师知识结构应既要有高深的专业知识，又要有一般的文化知识和姊妹艺术知识。

简介：学生体育俱乐部制活动运作模式是在普通高校实施体育教育教学改革的新形势下,出现的一种新的活动模式。目前这种活动运作模式经过数十年的不断实践探索,正呈现出了一派生机勃勃的局面。体育俱乐部制活动模式显示出了明显的发展优势。由学生根据自己的兴趣爱好,自主选择运动项目,自发成立的有组织的,以各种体育运动项为单位的运动俱乐部,在学校的课余时间。充分利用学校体育资源,从事各种体育娱乐活动。符合当今大学生身心与发展的需求,有利于优势互补、形成合力,有利于提高学生在某一运动项目的运动技术水平,形成专项运动特长;有利于培养学生的体育锻炼习惯,养成终身体育爱好,符合现代教育发展的趋势和要求。是强化全面发展的人才培养理念,宏观控制与自主发展相结合,建构良性运作机制的体现。