简介：2003年文科综合能力试题(新课程卷)，在继承前几年试题特点的基础上，又有不少创新。总的说来，2003年的文科综合试题以下几个特点比较突出。

简介：一、语文综合性学习要凸显综合性语文综合性学习,就是将能力与知识结合,课外与课内结合,语文性与趣味性结合,知识性与本土资源结合,并进行综合性评价的一种新型的教学模式。首先是知识和能力的综合。初中阶段的语文综合性学习按照内容进行分类,可分为成长情感类、历史文化类、知识运用类、科学探索类、自然地理类、生活时事类。

简介：综合性课程的心理学基础、特征主要体现于赫尔巴特的统觉原理、布鲁纳的认知结构理论和加德纳的多元智力理论，它们共同推动了综合性课程理论的发展与完善。

简介：大学实验教学的一个重要目标就是要培养学生的综合素质和创新意识。实验教学中开设综合性实验对弥补传统、单一的验证性实验的不足和提高学生分析与解决问题的能力方面重要意义。在实践的基础上，对实施模块式现代生物技术综合性实验进行了研究探讨。

简介：现代汉语是汉语言文学专业一年级的专业基础课，要学好现代汉语就必须要了解这门课程的综合性特点。文章从知识体系、语言环境以及学习主体三个方面对现代汉语课程的综合性特点进行了阐述。

简介：摘要在各大高等院校动画专业的教学中，雕塑课程作为培养学生动手能力、训练造型能力的重要手段，已在各教学机构中普遍设置。随着教学形势的变迁，综合性高校动画专业的雕塑课程应该形成一套适合自己的教学体系，这是每一个教学机构和雕塑教师面临的新课题。

简介：摘要：综合性大学舞蹈教学与普通大学舞蹈教学的区别比较明显，教师需要关注学生的舞蹈基本功，全面提升实践教学的比重，强化学生对基本功的理解，潜移默化的提升学生的舞蹈素养以及应用能力。在开设舞蹈教学实践课程时，教师需要加大气力，深入分析这一课程的开设意义和具体要求，掌握具体的教学对策，确保舞蹈专业的学生能够接受专业系统的教育，真正的成长为优秀的舞蹈人才。

简介：【考查内容】《语文课程标准》中，综合性学习和识字与写字、阅读、写作、口语交际共同构成了语文课程目标的五个方面的内容，目前已纳入语文教材体系。综合性学习主要体现为语文知识、能力的综合运用，语文课程与其他课程的沟通，书本学习与实践活动的紧密结合。

简介：针对《食品分析》实验教学存在的问题,结合综合性设计性实验的概念及作用,探讨了《食品分析》综合性设计性实验教学改革的方法,包括实验内容设计、实验实施过程、实验考核过程。教学实践证明,该实验教学改革具有一定的成效性。并提出了该课程教学改革今后的思路和方向。

简介：摘要：美术学科核心素养包括图像识读、美术表现、审美判断、创意实践和文化理解。其中，创意实践在课程结构、课程模块、教材编写、学业质量要求、考试评价等方面都有体现，尤其是在课程标准提供的参考课程（教案）的设计上体现得更加明显，更加注重综合性的考查和要求。要使美术课程在新一轮课程改革中达到预期目标，并严格贯彻执行课程方案和课程标准的相关要求，美术综合性实践类课程是需要重点关注的内容。基于此，本文就高中美术综合性实践类课程教学进行阐述，以供参考。

简介：摘要；综合性学习是新课改的亮点，也是语文教学中的一个新课题。这次课改是带有革命性的，新的基础教育课程体系为培养学生的创新精神、创新意识和实践能力，以及造就德、智、体、美、劳全面发展的社会主义新人奠定了基础。

简介：摘要工商类专业设置综合性课程经营学，是课程改革的重要内容，它有利于学生建立各科知识的内在联系和整体观念，提高学生的经营意识，培养学生的创业创新创优能力。对于教学而言，无疑极其挑战性，为此，教学要树立"以学生为中心"的教学理念，大胆进行问题性教学、过程性教学、研究性教学探索。

简介：利用校园及当地的特定资源，通过采取灵活多样的学习方式，开展相应的初中语文综合性学习，对学生的全面发展是有利的。：

简介：新课程观倡导课程向儿童经验和生活回归，追求课程的综合化，基于学生自主探索和研究，以培养学生的科学精神、刨新精神和实践能力。语文综合性学习就是基于学生的直接经验，密切联系学生自身生活和社会生活，体现语文知识的综合运用的学习形态。这种学习以学生的经验与生活为核心，强调听说读写能力的整体发展、课程之间的沟通和整合、书本学习与实践活动的紧密结合。因此，走近生活，更能增强学生的体验，培养学生的兴趣，提高他们学习的积极性。

简介：多元统计分析是一门应用性很强的数学课程，在各类院校很多专业的研究领域都有着广泛而深入的实践应用。本文以培养和锻炼学生实践应用和创新能力为目标，深入探讨了多元统计课程教学改革的方向和具体措施，初步构建了理论与实践有机结合、多种教学手段和教学方法相融合的综合性实践教学体系。

简介：

简介：<正>《辞海》是我国编纂出版的一部大型综合性辞典。这种类型的辞书,已因《辞海》、《小拉鲁斯》等的广泛流传而为国内外广大读者所熟知。它在各种类型的辞书中,称得上因“雅俗共赏,老少咸宜”而获得读者的好评和青睐。关于这种辞书的编纂原则和方法,《辞书研究》上已有专文介绍。但是关于它的编纂理论和编纂历史

简介：

简介：〔摘要〕现行教材的编排上除更注重体系化外，还增加了许多以往教材没有的环节，其中综合性学习就是新增的一个重要环节。可是，在综合性学习的教学实施上，很多老师感到操作困难，在此重点谈一谈综合性学习的意义及如何“因地制宜”有效展开综合性学习。

简介：一纵向贯通,从综合语文知识生发主题一篇篇课文,有的像一首饱含韵味的诗,有的像一幅美丽的图画,有的是一个精彩的故事……蕴含着丰富的可供挖掘的语文综合性学习材料。如教学《春》时,学生被朱自清的优美语言和饱含激情、乐观向上的态度感染了。我们不妨唤醒学生沉睡的记忆,激活学生的知识储藏,引导学生说说自己积累的描述春天的词语,以＂春天＂为主题的诗文,或以＂春天＂为主题的句子、片段。