简介：教学大纲是以纲要的形式，对课程提出原则要求的指导性文件。制定教学大纲要依据人才培养目标的要求，结合课程体系中前后课程的联系和本门课程的教学特点，对课程的性质和目的、知识的结构和顺序、内容的范围和深度以及教学进度、教学方法、学时分配、教材及参考文献等提出明确的要求。

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简介：专家总结，在监理招投标工作中，监理投标技术大纲内容要求越来越多。普遍存在的问题是，有的为了满足招标文件或业主的要求，大篇幅的抄袭施工组织设计和施工技术专业书籍，不遗余力，由于没用的东西太多，主要内容不突出，也给评标专家带来阅读和判断的烦恼。在实际工作中，监理投标技术大纲与施工管理技术大纲有相同之处，如都是为建设单位完成某项施工任务，同一个项目，工程概况是相同的。但还存在许多不同之处，针对旌工管理技术大纲和监理投标技术大纲不同之处，得出监理投标技术大纲应注重的关键，并提出几点建议供参考，下面加以叙述。

简介：1、总则编制目的，适用范围，适用设备，遵守的相关标准和规范，新技术、新工艺、新材料和新设备的采用政策，积极采用国际标准和国外先进标准等。

简介：<正>在自学考试制度建设中,各课程考试大纲是统一个人自学、社会助学和国家考试的目标与标准的规范性文件,它在考试过程中起着举足轻重的作用。因此,研究课程考纲的结构规范与编写模式,具有十分重要的理论意义与应用价值。一、考纲结构问题的论述与研究1.国内专家学者对考纲结构的认识及一些新的尝试近几年来,国内一些专家学者和考办系统十分重视对课程考纲编写的研究与探索,其中涉及课程考纲结构及其基本内容的论述主要有:（1）全国考委制定并颁布的《关于编写课程自学考试大纲的几点意见》指出,课程自学考试大纲一般应包括下列组成部分:a.课程的性质与任务;b.同其它课程的联系与分工;c.学习目的和考试要求;d.内容的范围与深度;e.各部分具体要求和重点;f.学习方法指导;g.规定和推荐自学图书等。（2）陈斌同志认为,自学考试总目标（由自学考试条例规定）、专业目标和标准（由专业考试计划规定）、课程目标和标准（由课程考纲规定）、组卷的标准（由命题大纲细目表和组卷方案规定）等,组成了自学考试的目标与标准系统。而课程考纲是这个系统中的子系统,该子系统可由说明系统、内容系统和目标、标准系统等三个次子系统组成。仅就“说明系统”来讲,陈斌同志认为其中大致包括了:a.制定考纲的基本原?

简介：中文课程正日益成为“国际文凭组织”主导的“第二语言教学”的主要科目，逐渐融人秉持“全人”教育发展理念的IB“文凭项目”课程体系之中。本文基于IB“文凭项目”课程大纲，分析了IB中文课程独特的定位与定性，并结合对外汉语教材编写的相关理论，提出IB中文课程应遵循一个“动态、多元、开放、整合、主动”的宏观教材编写思想；在此基础上以IB中文课程（LanguageBCourses）为例，论述了“通观全局，融汇互通”、“基于大纲，自主开发”、“语言文化，均衡发展”等教材编写策略．以期为对外汉语教材编写提供新的理念参考。

简介：深入研究乡镇人大主席的培训问题,形成符合现实需求、实际操作可行的培训大纲,不仅是贯彻党中央和市委关于加强县乡人大工作重要精神的迫切需要,也是推动基层国家权力机关建设、坚持和完善人民代表大会制度的具体抓手。

简介：<正>经国务院学位办、司法部法学教育司协商决定,法律硕士专业学位《考试大纲》编写会议于1996年7月3日至5日在北京召开。会议由专家指导小组组长曾宪义教授主持。中国人民大学、北京大学、中国政法大学、中国对外经济贸易大学、吉林大学、武汉大学、西南政法大学、华东政法学院等8所试点院校的37位专家参加了会议,国务院学位办和司法部法学教育司的有关同志出席了会议。根据1996年法律硕士专业学位8所试点院校法学院院长联席会议暨专家指导小组会议精神,1997

简介：能否达到岗位职务达标训练的标准,取决于训练内容的正确选择。因此,编好训练大纲,正确选择训练内容,是开展岗位职务达标训练的基础。现就岗位职务达标训练大纲编写中的几个问题,谈谈认识。

简介：摘要：人力资源最重要的特点是他们的主动性和创造性。因此，培训已成为现代新能源发电企业管理的重要方式和手段。只有通过有效和有针对性的培训，它才能真正发挥其作用。新能源发电企业如何培养高素质的劳动力，以持续稳定的方式保持新能源发电企业现有的竞争力，并创造新的竞争力，以获得可持续发展的“动力”？最现实、最根本、最有效的方法是建立有效的培训管理体系，大力投入人力资源，加强员工的教育和培训。培训旨在提高员工的素质，促进新能源发电企业的可持续发展。公司要想让员工不断适应新形势的发展要求，就必须高度重视员工的培训，这是关系到新能源发电企业生存和发展的根本战略任务。

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简介：<正>首先,我代表国家教委制订义务教育教学大纲领导小组,对参加这次统稿工作会的全国中小学教材审定委员会的审定委员、审查委员,对来自教学第一线的教师和教研人员,对各单位、各方面的专家、学者表示欢迎。对参加编写单位所给予的大力支持表示感谢。对参加编

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简介：经过自1994年上半年开始,至1995年底的一年半时间,和九年义务教育全日制初中历史教学大纲相衔接的新的全日制普通高级中学历史教学大纲,终于形成了送审稿。等待国家教委有关领导审批后,将于1996年在全国颁布试行。并根据此大

简介：将高中的中国近现代史、世界近现代史、中国古代史教学的内容和要求分为三段,中国对世界的历史贡献和中国制度、文化史几方面,在中国近现代史、世界近现代史和中国古代史的基础知识部分

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简介："年谱"这个东西,历来视为伟人专有。原因是伟人常是学术研究的对象,他的年谱既可以是初步研究的目的,也是进一步研究的手段。不过世上值得研究的人物除了伟人,还有坏人,特别是坏得和伟人一样有名的人。成克杰这个坏人,是当代中国历史上第一个被判处死刑的国家领导人,全国老幼尽人皆知,

简介：在新一轮基础教育课程改革中，中小学教学大纲改为了课程标准。那么，为什么要将教学大纲改为课程标准?课程标准与现行的教学大纲有哪些区别?如何正确理解和把握课程标准?《西宁教研》编辑部，将陆续搜集、整理有关“课改”文件，以供广大教师学习。

简介：在美国，性教育是从幼儿园开始，一直延续到高中的。总统奥巴马曾号召每个孩子都能在学校里接受到“medicallyaccurate，age—appropriate，andresponsiblesexeducation．”一科学的，适龄的，负责任的性教育。而2012年由美国卫生协会、美国学校卫生协会、美国教育协会等联合发布的《美国国家性教育标准》-NationalSexualityEducationStandards，就体现了这个精神。

简介：本期暑期特辑语言领域由江苏省省级机关第一幼儿园园长王燕兰领衔编写。王燕兰园长是中学高级教师，曾荣获江苏省“巾帼建功标兵”“教育先进工作者”等荣誉称号，被聘为国际华文蒙台梭利协会常务理事、中国西部教育顾问、江苏省学前教育学会幼教专家顾问，主持过多项研究课题，先后出版书籍和发表论文56部（篇）。