简介：

简介：内容摘要：随着现代科学技术的发展，网络技术给人们带来方便，同时也带来了巨大的危害，特别是对中学生产生了极大的负面影响。中学生正处在身心发展的重要时期，抵制不住外界的诱惑，特别是网络的诱惑。政府要加强对网络的管理,教师要深入了解学生上网的心理，家长要给予孩子更多的关心。

简介：摘要：网络是把双刃剑，对青少年的成长有积极作用，但同时青少年沉迷网络的现象也比较常见，下面我从五个方面分析了沉迷网络与手机的危害，并从学校，家庭、社会三个方面探讨如何趋利避害，避免沉迷网络与手机带来的负面影响，让网络与手机真正成为青少年成长的伙伴和朋友。

简介：摘要：在 2019年

简介：摘要 据报道，中国中小学生智能手机拥有率近七成，智能手机可以突破时空限制，整合多种媒体功能，在即时互动中带来方便与愉悦。当前，人们的手机使用正在由“碎片化”向“长时间”发展，手机沉迷现象愈演愈烈，不但挤占人们正常生活，娱乐，学习和工作的时间，对于青少年而言，手机沉迷还会影响他们尚未成熟的生理和心理，并催生诸多社会问题。本文从客观事实出发，深入剖析手机在青少年群体中存在的原因，并多角度阐述手机给青少年带来的危害，最后针对学生群体的心理和行为特征，提出“合理约束、适当引导”为策略的规范青少年手机使用具体措施。

简介：摘要：当今社会，手机已成为人们生活和工作的必需品，据调查，拥有自己专属手机的青少年比例超过80%。然而青少年由于生理和心理尚未成熟，手机沉迷问题突出，因此限制未成年人使用手机尤为重要。

简介：摘要 如今的世界，是信息化世界，是网络的时代。我们享受着网络给我们带来的精彩生活，享受着网络给我们带来便利和快捷。当然，网络也给现代人带来了不少的困惑和烦恼，尤其是学生家长。疫情期间，停课不停学，同学们要在网上学习，所以打着学习的旗号，不少孩子天天肆无忌惮地捧着手机。很多家长向我反映：由于持续上网课，他的孩子沉迷于手机，无法自拔，不吃不喝不睡，不上学就玩手机；有的说因为手机问题亲子关系变得紧张，孩子脾气越来越大；有的说不给玩手机就要死要活，甚至发生冲突。孩子沉迷于手机是众多家长最焦虑的教育难题之一。作为班主任的我要引导学生珍惜时间，努力学习，不要沉迷于手机。

简介：摘要：如今手机设备已经不仅仅是通讯设备，农村初中学生因为眼界相对狭窄，而且加上心智尚不成熟，自制能力并不高，很容易沉迷手机游戏的虚无满足感，加上一些农村留守少年缺少父母的直接监管，问题会更加严峻。从心理学层面分析学生沉迷游戏的问题，阐述教育和引导途径，以期给初中学生成长打造一个良好的环境。

简介：摘要：在新时代背景下，互联网科技的不断发达，电子科技的不断进步，电子游戏从最初的游戏卡转变为APP，这是一个空前的巨大变化。游戏的最初目的就是为了娱乐消遣，放松心态，但是，现在的游戏像民国时期的“鸦片”一样，在不断的吸食着这个国家未来的花朵。它就是一种精神鸦片，时间长了就是一种“游戏瘾”，有些学生甚至是为了游戏放弃学业，这是最严重的。那么归根结底是学校的监管力度不够么？还是老师的管教方法不行？其实这些说到底还是家长的原因，电子产品的由来主要还是家长，所以，面对这些问题，本文通过对这些问题产生的原因进行分析研究，并做出相应的对策，最终实现学生的健康成长。

简介：摘要：随着科学技术和信息技术的不断发展，手机已经成为中学生学习和生活中不可缺少的通讯工具。在大数据时代，手机融合了上网、阅读、娱乐、社交等多种功能，内容丰富新颖，给人们的生活带来了便利，极大地吸引着中学生的好奇心和注意力。然而过度地沉迷手机对中学生身体和心理都会造成负面影响。本文从客观事实出发，深入剖析中学生手机成瘾的原因和危害，根据中学生的身心发展规律和行为特征，综合多方力量，提出有针对性的应对策略，帮助中学生摆脱手机成瘾。

简介：摘要：随着网红经济的出现，视频行业迅速崛起，其中短视频以其受众范围广、传播速度快、参与性强、节奏快、娱乐时间碎片化等特点成为佼佼者，一度成为“杀时间利器”。青少年主要通过互联网和新媒体来获取信息，其中网络短视频因具有新颖独特的内容传播方式正成为社交媒体的新宠，备受青少年的青睐。然而由于青少年不成熟的认知特点，短视频的应用在青少年中迅速传播，甚至产生沉迷于其中的社会现象。因此，本文首先对青少年沉迷短视频APP行为进行心理学分析，探讨了青少年沉迷观看短视频对自身健康成长所受到的影响，提出改善青少年沉迷网络以及短视频APP的建议。

简介：摘要：当今社会进入网络时代，随着互联网功能的不断完备以及渗透面越来越广泛和深入，网络为人们的学习、工作和生活提供了前所未有的便利和快捷，若能把先进的信息技术恰如其分地运用到教育教学中，必将开启教育模式新变革。但网络往往似一把“双刃剑”，在人们还在网络与教育相结合的探索路上，网络游戏中动感的画面、绚丽的色彩、震撼的场景就先入为主吸引了众多大学生。学生由于沉迷网络游戏难以自拔，对学习和现实中的人际交往逐渐失去兴趣，对其健康成长带来严重隐患，而学生个体的成长和发展是环境、教育和个人自我选择相互作用、相互影响的结果，因此本文试图以环境、教育和个性为角度，结合本人学习经验及具体案例，对案例情况进行详尽的原因分析，为大学生沉迷游戏的原因探究开辟新思路。

简介：摘要：智能手机在交流、信息搜集与娱乐等多个方面为人们提供了充分的便利，但手机对于初中生这一人格尚未发展健全、自制力、纪律性相对不足且极易受外在环境与新鲜事物影响的群体而言，其负面作用远远大于正面作用。因此，初中班主任尤其应当加强对初中生沉迷手机这一情况的管理力度，让因沉迷手机而影响学习成绩的学生及时回头。本文阐述了手机对初中生的不利影响并进一步提出了解决这些问题的措施，以期为相关教学工作者提供有利的参考。

简介：摘要：随着互联网技术快速发展，网络规模快速扩容，网络安全威胁越来越严重，网络攻击的手段越越多。网络攻击发生在计算机网络物理层、链路层、网络层、传输层、应用层的各个层级，给网络信息系统带来巨大安全威胁，本文分析总结了当前常见的网络攻击手段及网络防御技术，为网络信息安全防御提供了一定参考。

简介：摘要：随着社会的发展，网络技术越来越频繁地出现在人们的生活中，并且为社会生活带来了很多的便利。在这背景下，网络虚拟化和网络功能虚拟化技术也得到了巨大的发展。本文主要是在分析网络虚拟化及网络功能虚拟化相关概念的基础上，探讨其在现实生活中的具体应用。

简介：摘要：大数据时代下的信息往往也具备了经济价值，这更加使得很多不法分子热衷于破坏信息安全、网络安全以及网路空间安全的相关事宜。本文所探讨的相关问题也正是在这样的背景下提出的。面对当前的外部环境与背景，本文先探讨了信息安全、网络安全以及网络空间安全之间的联系。之后对于如何提升信息安全、网络安全以及网络空间安全的安全系数提出了合理化建议。旨在通过本文的研究能够让人们更为重视信息时代下信息安全及网络、网络空间安全的相关事宜。

简介：摘要：随着互联网技术的高速发展，信息技术在人们日常生活中的应用不断增多，但是网络泄密事件时有发生，使得人们对于互联网信息安全的重视不断提高。本篇文章对目前网络信息安全存在重要影响的网络攻击技术进行介绍，并以此作为基础，提出加强网络安全的策略，希望为有效的保护网络信息的安全提供参考。

简介：摘要：网络意识形态已成为意识形态工作的主要方向，新时代下网络意识形态安全面临着诸多有待解决的问题，影响着国家安全和网络环境的优化。为增强网络意识形态安全，必须深入开展网络文化建设，坚定主流意识形态的主导作用，引导网络意识形态沿着对网络安全有利的路径发展和改革。本文首先分析了网络意识形态的特点，其次剖析影响网络意识安全的隐患及问题，最后提出增进网络意识安全的可行性措施，为网络意识形态安全建设工作提供借鉴。

简介：摘要：进入高速发展的信息时代,教育要跟紧时代发展的节奏,就要把网络教育融合到传统教育中去,采取灵活多样的形式辅助教学,提升教学效果。但同时要克服网络本身的诸多弊端,动员学校、家庭、全社会行动起来,为学生学习营造和谐的网络环境。

简介：摘要：随着科技的发展，当前通信技术获得巨大的突破，为用户带来更便捷的信息获取途径，同时形成视频、语言以及文字等多元化的信息服务模式。随着网络以及电信技术的发展，广播电视网络、互联网以及电信网络资源不断整合，实现全网融合发展的状态。但是这种网络融合发展下形成的数据信息更复杂，数据规模大，需要加强对传统光电网络技术进行完善，保证网络融合的健康发展。