简介:摘要:和所有摸爬滚打的课改人一样,我曾因学生完成不了自主学习作业而责怪学生;曾因学生讨论抓不住重点,没有针对性而百思不解;曾因学生探究深度不够,思维得不到拓展而无计可施……
简介:摘要:自我决定是促进特殊教育需要学生成为独立个体的一个重要教育内容。根据国内外研究证实,对特殊教育需要学生进行自我决定能力的教育训练有毋庸置疑的的必要性和可行性。依据自我决定理论,在教学实践中,可从激发动机、课程调整、参与计划、情境支持、优化教学等方面实施自我决定的教育训练。
简介:摘 要:当今班主任工作中存在着只要做好自己的工作就是圆满完成班主任工作的认识误差,班主任老师往往只重视主观因素(内因)对事情的影响,没有发挥好客观条件(外因)的辅助作用,本文立足于当前实际,从纠正认识入手论述了做好班主任工作需要处理好的三种关系,通过自己的认识和经验入手帮助班主任改正工作方式以实现工作效果的最优化。