简介：

简介：

简介：摘要目的通过选取一定事的例来探讨在耳鼻咽喉科医患关系的处理问题，并综合考虑其影响因素。方法在某医院选取多名耳鼻咽候患者作文研究对象。采用问卷调查的形式，针对医患之间沟通满意度以及影响医患沟通的相关因素进行调查和分析。结果通过抽样调查，可以发现大部分患者对医患沟通满意度较高，但是一换之间沟通小看病贵，医患信息不对称，导致一部分人对医患结果并不满意，影响了一医生与患者之间进一步沟通。结论由于医生与患者之间缺乏沟通，所以导致医患关系进一步恶化。应采取必要的措施，加强医患之间的沟通与交流。

简介：摘要目的分析射频治疗技术在耳鼻喉科疾病治疗中的应用价值。方法选取2017年2月—2018年10月本院耳鼻喉科收治患者149例为研究对象，所有患者均接受射频治疗仪进行对症治疗，统计本组患者射频治疗次数以及临床疗效，客观评价射频治疗技术的应用价值。结果149例患者治愈率为61.74%，治疗总显效率为90.60%。结论射频治疗技术无痛无创、可操作性强、快速显效等优势明显，治疗耳鼻喉科疾病疗效确切，具有广阔的发展和应用空间。

简介：摘要目的探讨耳鼻咽喉科老年患者的术前心理护理措施，根据患者的治疗恢复情况，评价其护理效果。方法将82例耳鼻咽喉科老年患者分为观察组（术前心理护理+常规护理）和对照组（常规护理）各41例，观察两组患者的护理效果。结果与对照组相比，观察组患者的治疗依从性（97.56%＞78.05%，χ2=7.289）、护理满意度（92.68%＞73.17%，χ2=5.513）相对更高（P＜0.05），而不良反应发生率（4.88%＜19.51%，χ2=4.100）、焦虑自评量表（SAS）评分（38.26±2.42）分＜（47.94±2.81）分，t=4.916、抑郁自评量表（SDS）评分（36.54±2.05）分＜（48.17±2.76）分，t=5.173相对更低（P＜0.05）。结论耳鼻咽喉科老年患者手术治疗期间，术前心理护理工作的有效开展，能够有效消除患者对于自身疾病和手术治疗的担忧和顾虑，能够以良好的身心状态接受治疗，有助于提升疾病的治疗效果。

简介：

简介：摘要目的观察耳鼻咽喉急救护理训练中情景模拟的应用价值。方法以2019年4月-6月在本院耳鼻咽喉科中任职的护士18名为对象，并采取情景模拟的方式对其进行急救护理训练。分析本组培训前/后操作技能与理论知识的考核成绩，并对其作出比较。结果18名护士培训后的操作技能考核成绩为（91.46±3.82）分、理论知识考核成绩为（92.85±4.01）分，比培训前的（70.23±4.18）分、（72.31±4.76）分高，P＜0.05。结论于耳鼻咽喉急救护理训练中合理运用情景模拟法，可有效提升培训效果，建议临床推广。

简介：摘要目的探讨“突出重点，以点带面”教学模式在耳鼻咽喉头颈外科学实习中的应用效果。方法我们采取“突出重点，以点带面”教学模式应用于济宁医学院五年制临床医学专业耳鼻咽喉头颈外科学实习中，即以耳鼻咽喉科常见疾病、急危重疾病和突出临床症状为重点进行讲解、引导，并以此引申到相关多个疾病知识的学习；并结合专业技能操作实施、教学查房和临床病例讨论教学。期间始终贯穿以学生为主体、学生自主学习的原则。结果学生实习耳鼻咽喉科的积极性提高，学习兴趣增加，主动学习及临床诊疗能力提高。结论“突出重点，以点带面”教学模式能够提高学生实习耳鼻咽喉头颈外科学的主动性，激发学习兴趣和求知欲望，培养了学生的自主学习和临床诊断治疗能力，明显提高了本专业的实习教学质量。

简介：摘要对耳鼻咽喉头巾外科专业学位硕士研究生的培养模式进行探讨，以为建设科学的培养方案提供参考。对耳鼻咽喉头颈外科专业学位硕士研究生进行培训，其中包括1个月的岗前培训和共计33个月的临床培训，以执业医师资格证、住院医师规范化培训合格证以及毕业和学位证为考核标准。接受培养的学生，在相关理论知识、操作知识以及科研能力方面均表现良好。已经初步形成一个架构完整的耳鼻咽喉头颈外科研究生培养体系，但要达到预期效果还需要继续努力。

简介：摘要目的研究口服曲马多缓释片并实施护理干预在耳鼻咽喉头颈外科术后患者中的应用效果。方法110例收治于我院耳鼻喉科并行耳鼻咽喉头颈手术的患者入院研究，依据手术时间的先后为患者编号在根据随机数表分为对照组与观察组，所有患者同服曲马多，对照组常规护理，观察组护理干预。比较不同方式对患者疼痛度护理满意度的影响。结果曲马多联合护理干预能够降低患者术后12h内的疼痛度，并且提高护理满意度（观察组对照组=98.18%83.64%）。结论与单一服用曲马多相比，在加用护理干预临床效果更优。

简介：摘要目的探究26例耳鼻咽喉及颈淋巴结结核的综合表现，并对其治疗方案和运用效果进行明确。方法截取我院在2012年6月至2018年4月期间收治的耳鼻咽喉及颈淋巴结结核患者26例，对其临床资料进行整理。对患者的临床表现进行全面的观察，同时，采取同等的干预措施，对其治疗效果进行分析。结果在26例耳鼻咽喉及颈淋巴结结核患者治疗中，采取了全身的基础、免疫以及局部相结合的方式，在治疗持续3个月后，患者的耳鼻咽喉以及颈部淋巴结症状均有明显的减轻，创口愈合良好，且无其他并发症发生，治愈率高达100%。结论在耳鼻咽喉及颈淋巴结结合患者治疗时，需要针对其临床症状采取合理的干预措施，即采取规范的抗结核治疗的，值得临床选用。

简介：摘要目的对微信公众号用于耳鼻咽喉头颈外科护理健康宣教的效果进行分析。方法选取2018年11月－2019年4月我院收治的耳鼻咽喉头颈外科治疗的46例患者，随机分为对照组和观察组各23例。对照组患者采取常规性的健康宣教，观察组在常规健康宣教上增加微信公众号进行宣教，对比两组患者的知识掌握程度以及护理满意程度。结果对照组患者在疾病知识、心态控制、不良反应、饮食注意以及疾病控制上的评分均显著低于观察组（P＜0.05）。对照组患者护理满意度低于观察组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论在对耳鼻咽喉头颈外科患者进行宣教时，采取微信公众号进行知识宣教能够提升患者对于疾病知识的掌握程度，提升其对于护理的满意度，值得应用。

简介：摘要：目的：研究说明护理方式，主要是针对开放性颌面耳鼻咽喉头颈复合型外伤患者，观察患者的情况。方法：选取我院 78例患者作为分析对象，参照组实施护理为一般方式，实验组实施综合的方式护理，观察患者对于护理方式十分认可的情况以及对于心理方面、情感方面、社会方面、疼痛方面、精神活力方面的评分情况。结果：实验组患者心理方面评分为（ 78.34±5.57）分；参照组组患者心理方面评分为（ 75.26±4.69）分。其中两个小组之间差异明显（ P＜ 0.05）。结论：对比分析所获取的数据，说明应用实验组的方式更佳。

简介：摘要目的研究说明护理方式，主要是针对开放性颌面耳鼻咽喉头颈复合型外伤患者，观察患者的情况。方法选取我院78例患者作为分析对象，参照组实施护理为一般方式，实验组实施综合的方式护理，观察患者对于护理方式十分认可的情况以及对于心理方面、情感方面、社会方面、疼痛方面、精神活力方面的评分情况。结果实验组患者心理方面评分为（78.34±5.57）分；参照组组患者心理方面评分为（75.26±4.69）分。其中两个小组之间差异明显（P＜0.05）。结论对比分析所获取的数据，说明应用实验组的方式更佳。

简介：摘要目的探讨临床八年制在耳鼻咽喉头颈外科临床见习教学中的CBL教学法临床效果。方法研究对象为38名正在耳鼻咽喉头颈外科进行临床见习的八年制学生，以习见小组为单位，遵照双盲法分组标准分为实验组、对照组，各19名。使用常规教学与CBL教学法，结合学生对教学的满意程度、考试成绩进行对比。结果实验组教学方法满意率为94.74%，与对照组的63.15%相比优势明显；对照组各项成绩低于实验组，存在统计学意义（P＜0.05）。结论在耳鼻咽喉科的临床见习教学中使用CBL教学法，不仅能培养学生的学习兴趣，还能培养良好的临床思维。

简介：摘要：目的：研究分析慢性鼻窦炎鼻息肉患者在内镜下实施美敦力耳鼻咽喉动力系统治疗的效果及安全性。方法： 2017年 2月至 2018年 9月，本院收治 78例慢性鼻窦炎鼻息肉患者，并按照双盲法分为两组，对照组与观察组分别给予常规治疗与经鼻内镜下美敦力耳鼻咽喉动力系统治疗，比较两组疗效。结果：观察组慢性鼻窦炎鼻息肉患者的治疗总有效率与临床指标均优于对照组，存在显著差异且具有统计学意义（ P

简介：摘要目的主要分析护理干预对耳鼻喉科鼻咽部位术后疼痛的影响。方法选取我院耳鼻喉科于2018年1月-9月间收治的70例鼻咽部位手术患者，随机将其分为观察组（35例）、对照组（35例），分别实施疼痛护理干预与常规护理，评价两种护理方法对术后疼痛的影响。结果统计两组患者护理后的VAS评分与阵痛药物使用情况，观察组优于对照组（P＜0.05）。结论疼痛护理干预能够有效改善耳鼻喉科鼻咽部位术后疼痛情况，不仅可以减少镇痛药物的使用，还能在更短的时间内改善疼痛，因此值得推广。

简介：摘要目的研究分析慢性鼻窦炎鼻息肉患者在内镜下实施美敦力耳鼻咽喉动力系统治疗的效果及安全性。方法2017年2月至2018年9月，本院收治78例慢性鼻窦炎鼻息肉患者，并按照双盲法分为两组，对照组与观察组分别给予常规治疗与经鼻内镜下美敦力耳鼻咽喉动力系统治疗，比较两组疗效。结果观察组慢性鼻窦炎鼻息肉患者的治疗总有效率与临床指标均优于对照组，存在显著差异且具有统计学意义（P<0.05）。结论慢性鼻窦炎鼻息肉患者应用经鼻内镜下美敦力耳鼻咽喉动力系统治疗，效果显著，安全性高，值得在临床推广普及。

简介：摘要社会经济发展，越来越多的人希望能有更高的生活质量，耳、鼻、喉的一点小毛病或不舒服，都希望能得到最好的医治。所以耳鼻喉科越来越受到重视，在目前注重生理、心理、社会医学模式新形势下耳鼻喉科主治医师需要提升其思想素质、业务素质及文化素质等综合素养。

简介：贝多芬出身于德国波恩的一个问题家庭。母亲疾病缠身,父亲约翰是当时的宫廷歌手,却有着酗酒的恶习。约翰死后,他的老雇主曾开玩笑说,约翰的死能直接导致国家酒税下降。然而这个酒鬼父亲在临死前做了件“好事”,就是逼迫贝多芬学习音乐。莫扎特是当时欧洲年轻有为的“天才”音乐家,而此时的贝多芬也和莫扎特一样有音乐天赋,他四岁时便能熟练演奏羽管键琴。神童在手,父亲约翰可不会错过这名利双收的好机会。“成为下一个莫扎特”,贝多芬童年时候便被灌输了这样的信念。