简介:摘要:当代素质教育的深化改革正在有序进行,高校也在不断探索各种教学方法,以保证教师教学工作的质量。在各种教学方式中,体育俱乐部模式在高等教育中取得了显著的成效。高校作为我国高层次的知识学校,在我国教育界占据着非常重要的地位。随着年龄和阅历的提高,大学生逐渐形成了正常的“三观”和独立的运动技能,学校体育教师应改变教学方法,顺应时代发展趋势,在学校体育课中应用更多流行的俱乐部教学方法。这种新的教学方法不仅能培养学生的学习兴趣,使学生积极参加体育锻炼,并使他们更好地参与教学过程,还能提高学生的身体素质。体育教师应充分利用体育俱乐部教学的优势,为学生提供更高质量的课堂,促进学生的全面发展。
简介:摘要:俱乐部型体育教学模式在教育教学改革的背景成为研究热点,不少高校都进行了应用实践,一时间,俱乐部型体育教学模式成为高校体育教学未来的发展方向。文章即立足这一背景,结合高校体育教学特点与俱乐部型体育教学模式的内涵,通过与传统体育教学模式的比较对俱乐部型体育教学模式的优势进行了客观的分析,并提出了具体的应用措施,以促进高校体育教学改革的深入发展。
简介:【摘要】谈到阅读区,浮于脑海的尽是一副无人问津的景象。本文从环境创设着手,通过创设小书虫俱乐部这样具有多元整合有创意的活动场景如开放式阅读区、拓展式互动墙、智慧化视听室等来激发幼儿阅读兴趣,促进幼儿的早期阅读、语言表达、社会认知、人际交往等发展。
简介:摘要:本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法,对普洱市健身俱乐部健身教练从业现状进行调查,得出普洱市健身俱乐部健身教练存在着性别和年龄分布不均、总体从业时间较短、缺乏经验、参加专业提升少、市场混乱、职业模式单一等问题,并给出建议。
简介:摘要 随着我国经济社会的快速发展,我国的教育制度也在不断地改革以适应新时代社会的需求。职业院校根据自身定位,兼顾学生的职业定位,做好学生职业核心素养的培育还面临不少问题。本文围绕影响职业院校学生职业核心素养的因素,使用问卷调查法、文献分析等方法,综合分析目前职业院校的职业核心素养培育体系中存在的问题,并探讨有效提高职业院校学生职业核心素养的措施和途径,提出构建实践教学平台、校企合作等建设性建议。
简介:摘要:本文对职业素养的内涵进行了分析,指出了当前高职院校学生职业素养培养的现状,并针对提升学生的职业素养提出了几点合理的措施,供高职院校参考。