简介：校园自然环境符号有三种类型,第一类为校园的树木山石、鸟兽虫鱼等;第二类为校园建筑、校园景观、室内陈设等;第三类为学校的旗帜、标志、校徽、某些重要活动的会标、传统的文化标识、独特的姿态、特别的声音、常用的色调等等。校园自然环境符号的育人价值主要体现在校园建筑物、校园＂荒野＂的指示意义、静思空间和包容能力上,概言之,即为环境优美,育人无言。

简介：教学作为人与人之间的特殊共同体内的交往,要求让每个参与活动的人都能获得多方面的满足与成长。从教学过程观着眼,在课堂中要实现人的发展成长,依赖于课堂生长本身。只有课堂教学的展开过程呈现出独特的育人价值,课堂才会充满生长气息。准确解读教材与学生,才能制定科学有效的教学目标;依据教学目标,智慧选择教学内容和教学切入点,才能展开有生长的教学;有效的、高质量的师生互动,更是实现高质量的语文课堂的关键。

简介：本文以《政治生活》"民主决策"、"民主监督"的教学片断为倒,对高中思想政治课教学育人价值在实际教学中存在的偏差现象进行了分析,并从课程标准定位、高考命题思路、社会转型需求三个维度剖析了应有的教学价值取向,从而提出教师要做到从公民成长角度分析教材,增强教学方式的实践性与教学评价的多元性,真正发挥思想政治课培养合格公民的德育课程价值。

简介：高校开展素质教育、道德教育、理想信念教育的重要手段之一是文化育人,学生宿舍作为学生学习和生活的主要场所,是不可或缺的平台之一。高校应坚持社会主义核心价值观的引领作用,从物质、制度、行为、精神四个方面推行宿舍文化育人工作,实现文化育人的目标。

简介：随着我国高等教育的不断发展,资助工作也取得了长足的进步。就教育的本质而言,资助是手段和途径,育人才是其本质目的。在当前资助工作中,育人更加能凸显出资助工作的重要功能和时代价值。资助育人工作包含资助育人工作政策的稳定和谐、资助育人工作交往中的畅通有序、贫困生对资助育人工作的有效认同、贫困生受助权益的合理实现和资助成果的传承和发展等环节。这对于满足贫困生的主体需求,助力贫困生日常交往和人际沟通能力的提升,深化贫困生践行良好的行为规范,具有重要意义和价值。

简介：不管是私塾、书院，还是我们现代的学校，虽然形式变化很大，但是它的核心永远不变。学校的中心肯定是两种人，一是学生，一是老师。有一个成语叫“教学相长”。大家都很熟悉吧。教与学是互相促进的。这句话出自《学记》。《学记》还说了：“教学半”，教与学各占一半。学习当然主要是靠自己，但是也离不开老师教。

简介：2014年＂五四＂青年节前夕,习近平总书记给保定学院西部支教毕业生群体代表回信,勉励广大青年学生同人民一道拼搏,同祖国一道前进,服务人民,奉献祖国,在实现中国梦的伟大实践中书写别样精彩的人生。近年来,保定学院始终把育人放在首位,实施文化引领育人七大工程,形成了长效育人机制和以保定学院西部支教毕业生群体为代表的丰硕育人成果。传承精神文脉的润德工程。编辑出版《保定二师＂七·六＂护校革命斗争记略》《保定学院史话》等一批校本教育丛书,

简介：目前,社会主义核心价值观教育受到价值观多元化、理论内容抽象化、教育途径单一化等因素的影响。以黎明职业大学为例,通过强化学校、社会、企业三方的有机结合与积极互动,从思想政治课实践教学、学校-社区共创社会志愿服务和校企合作实训实习活动3方面入手,构建以高等学校为主体的实践育人共同体,有助于推进社会主义核心价值观教育。

简介：摘要2011版《语文课程标准》在“教学建议”中提出要“重视情感、态度、价值观的正确导向——培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文教学的重要内容,不应把它们当做外在的附加任务。”《语文课程标准》还明确指出“应该注重熏陶感染,潜移默化,把这些内容贯穿于日常的教学过程之中。”

简介：思想政治课承担着公民意识教育、爱国主义教育等育人价值功能,对于凝聚中国力量,实现中国梦具有重大意义。但在改革开放的大背景下,受民主发展程度、传统课堂及教材编写滞后等多种因素影响,政治制度理想与育人价值现实出现了巨大鸿沟。本文在简要分析思想政治课育人功能方面存在的问题后,提出了应对之策,架起政治理想与民主现实之间的桥梁,落实思想政治课育人价值,推动我国民主政治发展进程。

简介：摘要九年级学生正处在青春期，又面临着升学和择校的人生抉择、思想复杂、心理状态极不稳定。因此，中考前这段时间的班级管理质量的高低，对学生能否顺利考入理想的高中，具有十分重要的意义。

简介：摘要教师作为“人类灵魂的工程师”，不仅要教好书，而且要育好人。因此，教书育人，是对每一位教师的基本要求，也是我们义不容辞的责任。

简介：小学是校园足球发展的沃土。足球运动是小学生非常喜爱的运动项目之一，经常参与足球运动，有利于学生增强体质，养成良好的竞争意识、心理品质及思想道德。那么，该如何破解诸多困局，让足球成为小学校园育人的新推手呢？

简介：

简介：摘要英语教育作为一门主要学科，更是一门语言和信息的载体。在新课程的改革与发展中，作为英语教师，我们既要教授好英语的知识和技能，更要在教学中渗透德育教育，从而实现素质教育和育人的宗旨。

简介：“三分靠技术，七分靠管理。”的确，良好的管理会让有效的资源发挥最大的效益。学校管理也是如此，学校管理的创新与改进是办好学校的重要问题。近年来，我校从文化建设、师资队伍建设、学生管理创新三个层面进行实践，以培养学生自主、自理、自治精神，收到了良好效果。

简介：蒙元时期江西文人在文坛的地位极为突出，在他们的大力倡导之下，逐渐形成了元朝宗唐雅正的盛世文风。晚年隐居新余百丈山的清江诗人范榜是元诗四大家之一，他的诗文品行都令人折节，慕名而来，投其门下、从其为师者众多。范柠很器重有才、有德之士，对年轻后辈谆谆教诲，促其成才，唯才是举，鼎力推荐。范椁能平等对待其门下的学生晚辈，彼此既是良师又是益友。范椁又以诗文为手段，培养后学，勉励门生。探讨范椁勉励后学之道，可以更好地了解元朝江西诗文繁荣的原因。

简介：摘要在现在这个飞速发展的社会，教育事业也在不断的发展。我国的教育一直以来都比较重视德育教育。在德育教育教育方面，教育部门还专门下达命令让每一个学校都开展德育教育的课。教育的初级阶段就是小学教育，可是小学教育有时候会存在一些变相体罚的现象，一旦存在变相体罚就会产生老师，学校与家长之间的矛盾，矛盾的存在直接影响了学校的教学，所以在小学教育阶段还是要以和谐的交流方式为主要的交流方式，毕竟和谐育人才是现在这个社会所倡导的。本文就以和谐育人的教学模式为主题进行探究。

简介：摘要师爱，是教育领域中最关键的一种爱，是学生热爱学习的强动力，是学生人格的助长剂。几年来，我始终以“关爱学生，为学生排忧解难”作为自己工作的重心，及时发现学生在情绪行为上细致的变化，与学生进行了有效沟通，与家长共同配合，解除学生心理上的障碍；在学生日常小事中，我注意捕捉最佳教育时机，深受家长、学生欢迎。

简介：目前，校园足球已风靡全国，青奥会精神也逐渐在青少年一代身上扎根。足球文化正慢慢融入中学校园生活，它将为我们的教育带来哪些影响呢？本刊特推出“校园足球文化与育人新常态”专题，以期引发广大教育工作者对校园足球文化育人的深入思考与高度重视。