简介：

简介：摘要“阳光教育”是以阳光心态培育阳光之人的教育。因此，班主任在教书育人的过程中要怀着人本主义的阳光育人的理念，营造阳光氛围，开展阳光活动，形成以“阳光”为核心的班级文化，凸现“阳光教育”，实现班级精神灵魂的升华和品位的提升，进而提高育人效果。

简介：我的教育梦是成长为纯粹的教育人。第一次踏上三尺讲台的那一刻，我曾以为自己圆了梦。现在才知道，那一刻只是刚刚入梦，要深入梦境直至梦网，需要时间的沉淀。未来，我将不断反思自我、提升自我、完善自我。

简介：“育人”是教育在社会实践中赖以生存的根本性原则,这是教育得以存在的合法性也是人类实现自我价值的内在诉求。但是由于人类对工具理性的极度崇拜,致使现代教育逐渐陷入追逐工具理性主义的漩涡里无法自拔,无视教育育人的本体性价值使得人类作为整体的存在被这种现象破坏殆尽。因此教育要坚持以人为本的人学立场、满足人个性化发展的需要、实现个人价值与社会价值的统一。

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简介：导读教育的主要方法要靠沟通,沟通的效果取决于对方的回应,影响回应的因素有说话者的内容、声音、肢体等,这些要素又能体现一个人的内在感受、情绪状态、价值观以及个人修养。所以,教育工作者要学会在细节中提升自己,要掌握一些沟通艺术与技巧,让传道授业的过程呈现春风化雨、润物无声的境界,把对学生的尊重、信任、关心都融入生活细节中,这就是沟通的魅力。

简介：教育人性化是一种价值理念,也是一种实践方式。教育人性化是贯穿于整个教育活动的精神追求。对人性的叩问与哲学思辨是教育人性化理论研究的重点;对人的全面发展、素质教育理念、通识教育理念的践行是教育人性化实践研究的窗口。本文从高等教育视角出发,窥探教育人性化的诉求与实践。

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简介：数学是我国教育中的基本学科,是社会生产和生活不可或缺的知识支撑,具备一定的数学素养是进行正常生活,促进社会发展的必要条件.数学教育从幼儿阶段就已经开展,到高等教育、研究生教育等更高的教育阶段依然是教学重点,作为一名教育工作者,笔者从最初的'数学教学'再到'数学教育'直至开始思考'教育人生',经历了一系列的教学经验的积累和教书育人的思考和总结,对于数学教学的认识不断深化.

简介：党的十八大报告首次把＂立德树人＂确立为教育的根本任务,指明了今后教育改革发展的方向。根据《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》要求,落实＂体育、艺术2＋1项目＂,力求把学生终身体育、终身艺术教育和德、智、体、美全面发展理念、方法与实施中小学生综合素质评价工作紧密地结合起来,促进素质教育再上新台阶。

简介：摘要带着希望与憧憬步入教育大道，在碰壁与难堪之后，萌动了自己的教育想法，走上了以“教育日记”为载体，探寻教书育人的另一途径。从教二十余年以来，悉心收集他人的教育问题和处理方法，同时阅读大量的教育类书籍，在教育实践中大胆尝试，逐渐彰显出自己的教育风格。教育日记分成以下几类事务性日记，常规性日记，连续性日记，关爱性日记，激励性日记等。一片热忱，获得了心灵的共鸣、成功的双赢、家长的理解、美好的回忆。教育日记是我教育的好方法，关爱年轻一代的健康成长，努力让每一个孩子因我的存在而感到幸福。这是一份实践，更是一份引领。

简介：在＂互联网＋＂时代背景下,传统思政教育如何创新、融合与发展,日益成为全国高校思政工作的重要课题与研究热点。易班是高校主动占领网络思政教育阵地的新举措,是网络新媒体时代凝聚学生、服务学生、教育学生的新探索。根据易班的发展现状及建设瓶颈,提出了＂易班＋思想教育＂＂易班＋教育教学＂＂易班＋生活服务＂＂易班＋文化娱乐＂的育人模式,以促进易班建设的推广实践。

简介：摘要作为弘扬和传承我国传统文化的重要阵地，语文教育对推动我国综合软实力的提升意义重大，为了更好的促进我国优秀传统文化的传承和发展，我国必须要积极的发挥语文教育的作用，明确语文教育的现实要求，通过采取创造性的教学策略和教学手段为了传统文化的弘扬指明道路和方向。因此本文以我国的传统语文教育为切入点，具体分析该教学实践之中的人文精神，以期为提高我国传统语文教育水平提供一定的借鉴。

简介：随着社会的发展进步,人类将不断从劳动中解脱,将会有更多属于自己支配的时间,更加注重闲暇生活。高职院校在培养学生职业技能的同时应重视闲暇教育。闲暇教育是高校实现教育与生活融合的新形式,是思想政治教育工作的新领域,是培养大学生创新人才的新路径,是社会发展和学生发展的新需求。闲暇教育是综合的教育,需要体现整体性。在办学中强化闲暇教育环境创设,挖掘闲暇教育的德育元素,开发闲暇教育课程。在加强课堂教育的基础上,通过拓展课外闲暇实践,将闲暇教育与生活融合,培养学生健康的闲暇价值观,引导学生过有价值的闲暇生活。

简介：当前,我国对旅游专业的高职教育人才培养定位还不够明确,高职院校的旅游理论体系和人才培养模式严重滞后于当前经济社会的发展,在学校与企业合作等方面的人才培养模式亟待加强。我们可以与经济发展形式相结合,优化课程体系,提高师资人才队伍的行业知识,创新人才培养模式,支持旅游职业教育体系的建设,为学生的未来就业等方面加强培养,产学结合,从而提高高职旅游专业的学生职业能力建设。

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简介：为学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,切实落实习近平总书记在全国高校思想政治工作会议所强调的“把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面”的重要讲话精神,探索思想政治理论课教师与辅导员队伍的有效整合途径,丰富和完善高校全员育人的模式和路径,做好高校思想政治工作,由西安交通大学马克思主义学院、党委学工部和《思想理论教育导刊》编辑部共同举办的“同向同行·合力育人——高校思想政治教育全员育人学术研讨会”于2018年7月14-15日在西安召开。

简介：清末民国时期，包头市北梁是“丝茶驼路”的中转站和贸易枢纽，是草原丝绸之路的重镇，也是包头文化“根”和“魂”的所在地。自民国二年（1913年），北梁回族建立了包头市第一所回族小学——清真小学，至今已有百年历史。在百年历史发展过程中，包头北梁回族教育经历了清末民初社会动荡中的艰难改革阶段，又经历了日军统治时期的奴化教育，直到新中国成立后，政府将原清真小学接管，从此结束了回族几百年以来的自办教育，正式纳入国民教育体系，使回族整体教育水平和文化素质得到了根本改观。但由于旧社会动荡不安，统治者不予重视，办学经费紧张以及回族传统教育观念和重商思想的影响，使回族青少年接受高中和高等教育人数明显少于接受小学教育人数，造成如今北梁回族人口整体受教育情况不容乐观，甚至影响到北梁回族的整体发展。

简介：'教育教学一体化育人'是无锡南洋职业技术学院在人才培养过程中提炼出的新的育人体系。其二级学院国际学院根据'双语幼教'的专业特点,围绕在教学中渗透育人的原则,将学生工作更好地与教学工作相结合,开展新的探索与实践。