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简介：现时全球每四名攻读硕士课程的学生中,便有一人修读工商管理,可见工商管理的普及程度。不少在职人士选读MBA课程,都是希望取得一张“沙纸”傍身,希望在事业上有更好的发展。目前,市面上的MBA课程超过70多个,内容可谓五花八门。修读MBA课程,学员可掌握什么知识和技能?现时MBA毕业生的出路

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简介：孩子是父母的希望和未来，亲情是每个人心目中最温暖也是最重要的感情，如何融洽亲子关系，畅快、温馨地表达情感是很多家庭尤其是妈妈十分关心的话题。

简介：“唉，今天班主任还在加班，咱又没好日子过喽!”班级情报员宣告了这一不幸的消息。

简介：在瀚海砚田耕读了几十年，无论世事如何变幻，人生几多沉浮，我对书法艺术的追求日日常新，乐此不疲。古人“不以物喜，不以己悲”的超脱境界，成为我对书法语言形态的最高描述，这种执著，成为提升自我内心境界，消除外在烦忧的精神寄托。因此，书法作为一个载体，不仅承载了我70多年来的人生阅历，更重要的是书法作为一种境界，记录了我内心升华的每一个时刻。有人说，我这一代是中国近现代历史的浓缩，有着太多的苦难和感慨。我们见证过兵荒马乱，见证过愚昧荒唐，见证过积贫积弱，同时也见证了国家的繁荣富强。对于我和我的家庭，历历往事更有如史诗般的沧海桑田，跌宕起伏。1942年，我出生在桂林榕湖旁一个军人的家庭，当时，父亲周竞是国民党的高级将领，

简介：<正>新《课程标准》把语文定义为"工具性和人文性的统一",工具性自不必说,人文性是当今教育的着力点,培养健全的人格已成为教育的首要目标。

简介：<正>新《课程标准》把语文定义为"工具性和人文性的统一",工具性自不必说,人文性是当今教育的着力点,培养健全的人格已成为教育的首要目标。北京大学——中国人文精神的摇篮,率先推出针对中小学生语文学习的范

简介：<正>《新课程标准》把语文定义为“工具性和人文性的统一”,工具性自不必说,人文性是当今教育的着力点,培养健全的人格已成为教育的首要目标。北京大学——中国人文精神的摇篮,率先推出针对中小学生语文学习的范本《新人文读本》。主编曹文轩先生多年致力于儿童文学创作,有着深厚的文学功底;于漪先生,知名语文教育专家,深谙教学实际,二人联手,打造了中国语文教育的精品读物,为语文课本提供了必要的延伸。

简介：<正>新《课程标准》把语文定义为"工具性和人文性的统一",工具性自不必说,人文性是当今教育的着力点,培养健全的人格已成为教育的首要目标。北京大

简介：<正>新《课程标准》把语文定义为"工具性和人文性的统一",工具性自不必说,人文性是当今教育的着力点,培养健全的人格已成为教育的首要目标。北京大学--中国人文精神的摇篮,率先推出针对中小学生语文学习的范本《新人文读本》。主编曹文轩先生多年致力于儿童文学创作,有着深厚的文学功底;于漪先生,

简介：摘要从艺术类学生修读课程的需求的角度，看待课程修读指导所涉及到的学生与培养方案的关系、学生与课程的关系、学生要进行的积极的专业选修课程的自我设定。

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简介：这是一期平常而又不平常的刊物。说它平常，是因为与以往的任何期刊物一样，它仍是以展示优秀作品为主旨；说它不平常，是因为它摆脱了之前固定板块的种种束缚，要在这个自由自在的夏天里，为大家进行一场淋漓尽致、不受任何约束的自我展示。本期合刊分为五个部分，分别是：我们的创作力、我们的记忆力、我们的鉴赏力、我们的表现力、我们的思考力。

简介：由美国经济学家多蒂和李所编的经济学文集“市场经济读本”意在为市场经济提供必要的理论基础和机制说明，尤其强调了市场在资源配置方面的基础性作用。全书的几十篇文章分八个部分：、看不见的手；二、市场与个人自由；三、不完全市场；四、政府管制；五、政府适当角色；六、稀缺、冲突与社会合作；七、收入的分配；八、国际贸易。

简介：严格来说，我们这本杂志真正意义上是一本小妞读物，十几岁，二十出头的年纪，花的模样，水一样荡漾，但不代表没性格，可以随便捏来揉去。所以，说是小妞读本，不过是为了不那么让人会错意而进行的sugarcoating。

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简介：[摘要]：基于国家政策的引领、“互联网＋”与现代教育模式的融合，跨校修读实现了基于优质教学资源的普惠均等，有效解决高校课程资源不均衡的矛盾，但在具体实践中仍然存在着原有教学资源在新教学理念下的再设计更新，修读双方缺乏有效的深度交流、部分教学效果未明显提升等问题，本文校际间协同育人理念进行跨校修读课程的再建设，实现资源共创，通过双方良性合作，实现跨校修读模式的革新。

简介：近几年来，大规模在线开放课程（M00C）对全球高等教育课程与教学方面产生了重要影响，美国edX、Coursera、Udacity和我国的“学堂在线”、“云课堂”等五大学习平台在大学课程证书认证方面已做出了不同的应对策略。在此基础上，大学应实施“自修MOOC学分制”，进一步促进大学生的自主自由学习，促进高等教育的高端化和大众化。为此，我国高校应构建新的学籍管理体系，建立起与学年学费并行的学分学费定价和拨款制度，积极参与国际国内合作，形成教育教学联盟，激发教师开发自己的MOOC课程，让学生掌握MOOC学习理念，从而大面积提高教育教学质量。

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