简介：摘要：现如今，各领域的不断提高，对未来人才提出了越来越高的要求。他们不仅需要有扎实的专业理论知识基础和熟练的专业技能,还需要有一个良好的和全面的综合素质,能力和专业素质。这样可以让学生在日益激烈的社会就业竞争中获得优势，获得更好的个人发展。因此，这就要求高职艺术设计专业教育工作者更充分地认识到学生就业增长的重要性，并通过改变教学理念，开展实践性教学模式，并对学生进行职业道德、素养的引导，全面为培养和提高学生的就业力量，展望高职院校就业形势的提升和学生未来良好的个人发展。

简介：摘要：随着全面发展人才培养战略的推进，在新时期培养学生的过程中，除了要重视对学生理论知识的培养，更要注重对学生实践能力的培养，尤其针对艺术设计类学生来说，只通过理论教学只会让学生在单调的审美与枯燥的设计方案与原则中迷失艺术设计的本质。对此，必须通过构建科学有效的实训实践平台，才能够生动的通过艺术实践来激发学生的设计灵感，促进学生探寻更具特色的、更具创新色彩的设计方案，从而促进学生实践能力的不断提升。

简介：二十一世纪是一个以网络信息和知识创新为资源,并以其流通为中心及东方文化迅速发展的时代。知识的激增、社会节奏的加快、对精神世界和物质世界相协调的社会期待及国家可持续发展战略的贯彻等等。所有这些外在的社会背景在客观上都要求对当代大学生进行素质教育。而伴随着高校教育改革不断深入发展应运而生的艺术设计专业,在激烈的社会竞争中,学生的素质高低倍受众人关注,提高其素质是时代发展的需要。

简介：摘要艺术设计类的基础美术教学由于教学模式的陈旧和具体操作上的问题，在教学中仍然是以理论教学和技法教学为主体的。艺术设计是一门特殊学科，理论教学只能解决部分问题。长期以来教育对感性教学的缺失会制约学生的创造力。重新认识基础美术的感性化教学，真正认识到培养学生的右脑思维方式的重要性，才能从根本上解决问题。

简介：摘要谈到“设计”，人们会想到欧洲、德国、美国以及日本。作为最大的发展中国家，我国的教育体制与教育方法也要随着社会的发展而日新月异，尤其是在艺术设计方面，我国高等学府的教育方式也都在各自找寻着自己的道路，至此作为高职院校的教师，就设计课程中如何激发学生的创造性提出了三方面的观点，争取在不断的实践总结中对学生的创意表达有所帮助。

简介：内容摘要：21世纪的艺术设计教育是综合素质教育和综合素质教育。要突破传统艺术设计教育体系的弊端，注重综合素质的培养，增设专业课程。艺术设计考试就是决定用什么样的网，钓什么样的鱼！并不是说我们不知道就做不到。优秀人才是培养优秀设计人才的关键。

简介：摘要：现代艺术设计与民间艺术设计代表了两种不同但相互交融的艺术表达形式。现代艺术设计注重创新、实验、技术和个性化，强调对材料的多样利用，推动了艺术的前沿发展。与之不同，民间艺术设计承载了文化传承的使命，重视传统工艺和社会联系，反映着社区的生活与文化。本文探讨了这两种设计形式的特点、联系与区别，并强调它们的互补与融合，包括跨界合作和文化交流。这种融合丰富了艺术领域，为艺术家提供了更广阔的创作空间，同时也促进了文化传承与发展。

简介：摘要：传统民间艺术设计是中国传统文化艺术的一种精粹，沉淀了在我国数千年的中华民族精神及其情绪。相对而言，传统民间艺术更加具有浓厚的风韵。而当代艺术要以大家高品质的生活为设计的前提，呈现出一个全新的发展趋势特性，伴随着不一样社会的发展，呈现出一定情况的改变，代表着当代大众的精神层面。传统民间艺术和现代艺术设计二者的融合呈现出了不一样的年代发展需要，那也是大家所密切关注、憧憬的事儿，是艺术得到长期活力的一种表现方式。本文从传统民间艺术和现代艺术设计融合的视角展开讨论和思考。

简介：当前，大多数的教育类网站只注重网页的内容结构设计，而忽视了艺术性设计，形式单一、枯燥乏味，没有关注到浏览者的心理感受，从而使其功能大打折扣。所以，要想使教育类网站更好的为教育教学工作服务，就不能忽视它的艺术设计。在艺术设计中点元素是其重要的组成部分，掌握它的特点和视觉特征，研究它构成网页的艺术规律是网页设计者的基本功。在此基础上根据人的视觉经验和心理效应，从事物的本质认识客观世界，用一种全新的观念和思维方式表现出来。

简介：众所周知高职艺术设计类专业在我国面临许多问题，其中专业教师的综合能力很大程度决定了学生所学的专业知识和设计技能，所以师资队伍建设是艺术设计专业人才培养的重中之重。本文阐述了高职艺术设计“双师型”教师的资质内容和主要特征，分析了“高职艺术设计双师型”教师队伍建设中存在的主要问题并指出了培养的主要途径，意在取得学校、企业、学生、教师四赢的局面。

简介：摘要随着国民经济的发展，社会的进步，民众的艺术观念发生了很大的改变，无论是社会生产，还是民居生活，两者对艺术设计的要求有了更高的标准。但是我国当前的艺术设计类教育仍处在相对落后的阶段，传统教学模式下的艺术设计类人才普遍缺乏创新意识，很难满足现在民众的艺术需求，因此，有关单位要加大艺术设计教育模式的改革力度，为社会提供创新型艺术人才。本文主要对艺术设计类人才培养模式改革进行深入分析，为艺术教育的改革提供借鉴。

简介：语言学习策略是学习者为了促进自身有效学习而采取的积极措施。在对高职学生英语学习策略调查的基础上，对高职艺术设计类与普通高职学生的英语学习策略、记忆策略进行了对比分析，从中寻求高职艺术设计类学生英语学习策略运用的特点和差异，为我们对此类学生的英语课堂教学和课外学习指导提供了一些针对性的建议。

简介：摘要：中职院校深化“三教”改革，需要着眼大局、着力创新，紧密结合技术变革和产业升级需要，深化产教融合、校企合作，形成人才培养和实际需要的良性循环。当今社会，对学生创造力的培养是素质教育的灵魂，知识和创新能力的应用已然成为推动社会发展的主要动力。艺术设计专业课程构建研究性学习，有助于弥补现有教法中重视培养学生专业技能、忽视培养学生艺术潜能与综合能力的缺陷。

简介：

简介：造型艺术类课程可以提高艺术设计专业学生的观察力,造型艺术类课程可以提高艺术设计专业学生的想象力和创造力,而造型艺术类课程可以提高艺术设计专业学生的表现力

简介：艺术设计学院现设有环境艺术设计、产品艺术设计、数字媒体艺术设计等三个专业七个方向，其中环境艺求设计专业建有省级实训基地，景观设计专业为省级特色专业。

简介：艺术设计系是珠海城市职业技术学院成立最早的院系之一，下设环境艺术设计、游戏与动画设计、珠宝首饰工艺与鉴定、摄影与影视制作，平面设计、广告设计、网页与多媒体制作等专业方向。

简介：从网页艺术设计的内容、原则和特点三个方面人手,比较研究了网页艺术设计与其他艺术设计形式;围绕'网页艺术设计是艺术与技术的高度统一'这一中心,提出了一套网页艺术设计的初步方法.

简介：设计教育走向综合化已成为必然的发展趋势。那么具有独创设计思维与综合技术设计人才，也必然成为社会最需要的人才，社会的需要就是设计教育的教学任务。

简介：摘要数字媒体技术的发展与应用，使得媒体艺术设计应运而生，就数字媒体艺术设计的现状，结合数字媒体艺术设计的特点，分析了媒体艺术设计对传统艺术设计的影响，同时对媒体艺术设计的特征体现，包括媒体艺术设计的交互性与高效性特征、综合性与虚拟性特征等，做了简单的论述。