简介:摘要:近年来移动执法系统在卫生监督工作中应用得到重视,逐步实现了以智能手机为操作平台的移动执法设备办公。目前依托国家卫生监督综合管理系统提供数据库支持,在公共场所、医疗机构、职业卫生的常规监督工作中,将信息查询、 现场执法与打印执法文书等实现一体化运用,值得在卫生监督工作中大力推广应用。
简介:“英美文学选读”课程是我国高校英语专业的核心课程,对提高学生的人文素质和培养学生的文学鉴赏力起着积极的作用,但由于市场经济下社会功利思想的冲击,“英美文学选读”课的教学面临着巨大的压力和挑战,有日趋边缘化的危险;此外,传统的课堂教学只注重知识的传授,忽视了学生研究能力的培养,从而严重挫伤了学生学习的积极性。文章以建构主义理论为指导,探讨研究性教学方法在“英美文学选读”课教学中的应用以及如何培养学生的研究能力,努力促进文学课课堂教学模式的改革。
简介:摘要目的探究基于音乐疗法的系统化护理应用于ICU重症肺炎患者的临床效果。方法回顾性选取2016年1月至2018年1月在无锡市第二人民医院呼吸内科ICU进行治疗的重症肺炎患者122例作为研究对象,按照简单随机数字法分为两组,对照组(行常规护理干预)和观察组(行基于音乐疗法的系统化护理干预),各61例。比较两组患者焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)、匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)、急性生理与慢性健康评分系统(APACHEⅡ)评分,以及血乳酸(BLA)、氧合指数(OI)、D-二聚体、C反应蛋白(CRP)、肿瘤坏死因子-α(TNF-α)、白细胞介素-10( IL-10)水平。结果在各项评分中,治疗前后,两组患者SAS、SDS、PSQI、APACHEⅡ评分均显著下降(t=16.506、17.072、8.863、7.813,8.741、11.350、6.410、4.128;均P<0.05);治疗后组间比较,观察组SAS、SDS、PSQI、APACHEⅡ评分显著低于对照组(t=7.627、7.729、2.976、5.221,均P<0.05)。各生理指标比较,观察组OI显著高于对照组(t=16.506,P<0.05),BLA、D-二聚体、CRP、TNF-α、IL-10水平显著低于对照组(t=4.296、5.873、4.076、6.516、7.671,均P<0.05)。结论基于音乐疗法的系统化护理具有改善ICU重症肺炎患者焦虑、抑郁心理、睡眠质量及呼吸功能,减轻炎性反应、抑制病情发展及促进预后的效果,值得推广使用。
简介:目的了解某省强制隔离戒毒所在司法系统疾病预防控制中心成立前后与卫生部门在所内艾滋病防治工作上的合作情况,并比较二者的优劣,为探索强制隔离戒毒所艾滋病防治服务部门新型合作模式提供建议。方法利用典型抽样方法,考虑地理位置等因素,确定东部某省的两所强制隔离戒毒所作为样本,自行设计"强制隔离戒毒所机构调查表",对其进行问卷调查。利用目的抽样,即根据研究目的,选择能够提供最大信息量或最有价值信息的个体作为深入访谈对象。采用自行拟定的访谈提纲,对知情人员进行一对一深入访谈及小组座谈,共访谈了15名管理人员。结果该省目前正在试行以司法系统疾病预防控制中心为桥梁的新型强制隔离戒毒所艾滋病防治部门合作模式。相较于传统模式,司法系统疾病预防控制中心的成立对场所内艾滋病防治工作部门合作的影响主要体现在场所安全、戒毒人员身体健康、沟通协调、工作效率等方面。结论以司法系统疾病预防控制中心为桥梁的合作模式是该省对强制隔离戒毒所艾滋病防治服务部门合作新的尝试与探索,目前尚处于起步阶段,需要在实践中不断完善。
简介:目的比较英美加澳与中国台湾地区医疗风险管理方法与评估工具,为我国医疗风险管理提供决策依据和政策建议。方法计算机检索英美加澳与我国台湾地区政府机构和行业协会或学术团体的官方网站,查找并纳入与医疗风险管理与监测相关的法律、规范性文件、研究报告、综述和评价表格等,而后采用描述性对比分析方法,综合比较上述四国一区医疗风险管理方法与评估工具。结果①共纳入17篇规范性文件,41篇指南,37篇综述和49篇一般信息,共计146篇文献;②英国采用整合风险管理,澳大利亚和台湾采用经典风险识别、分析、评估与控制方法,美国和加拿大采用前瞻性FMEA方法识别与评估临床风险;③在医疗风险评估分级方面,英、澳将医疗风险严重程度分为5级,台湾分为6级;发生频率均分为5级;应对响应均按4级标准。④四国一区RCA分事件对象略有不同,RCA步骤与工具基本一致。结论英美加澳与我国台湾地区主要采取前瞻性风险评估、基于已发生不良事件的风险评估及整合风险管理三种医疗风险管理模式,且评估工具相同;英、澳和我国台湾地区临床医疗风险分级大致相同,但分级定义有差异;四国一区不良事件分析方法与过程基本一致。