简介：在快乐中提高小学生的英语朗读能力,同时英语教师要注意自身英语朗读水平的提高,英语朗读教学

简介：（三）、朗读能增强学生学习英语的自信心,培养小学生学习英语的朗读能力,使学生对英语学习有兴趣

简介：在本文中，笔者根据自身的教学经验，简要谈了朗读教学在英语教学中的重要作用以及落实英语朗读教学运用的几种行之有效的教学方法，以期能起到抛砖引玉之效。

简介：

简介：摘要：从小学英语朗读的教学过程来说，真正的让小学英语的朗读质量得以提升，并且让小学生的英语学习能力和英语感知能力得以培养，是极为重要的一个方面。通过朗读一方面能够形塑小学生的语感，另一方面能够真正的使小学生感受到英语学习的魅力。因而，教师在实际教学中要特别注重朗读对英语教学所带来的实质性的提升和实质性的改变，通过朗读的过程更好的塑造小学生的英语学习进程，使得小学生更好的实现英语学习的良好目标。

简介：摘要英语是高考的科目之一，同时也作为一门语言，在平时的学习中占有重要的地位。英语朗读在我国常规教学中是一种常用且行之有效的教学方法，本文浅析了英语朗读的作用，阐述了如何做好英语朗读的方法。

简介：摘要由于高考英语考试形式的限制，英语朗读在中学英语教学中常常被忽视，这对英语学习产生了很多负面影响，实际上英语朗读在英语教学总体水平的提高中起着至关重要的作用。

简介：<正>一英语教学法专家亚历山大(L.G.Alexander)编著过许多教材,其中《新概念英语》、《主线》、《跟我学》等种,都为我们所熟悉。在《新概念英语》第三册(中级阶段)和第四册(高级阶段)的前言中,编者均曾明确提出,如想转入三、四册学习,学习者必须予先具备“朗读英语短文的能力”(第三册另注“长至二百词”),并且“应当很好掌握

简介：让英语课堂不再沉默的有效方法是朗读,让学生在课堂大声读出自己的认知,也是教师了解学生学习实力的有效途径。运用好朗读,能让学生在主动发声中发现自身的问题,利于他们在深入交流中获得更多的有价值信息。以朗读为契机,不仅能便于学生主动发现问题,更利于其在主动互动交流中产生不一样的独特感知。

简介：摘要英语和汉语一样是一门语言，语言是用来交流的。我们学习母语是说在前、读在后，而在没有英语语言环境的情况下学习英语，则是读在前、说在后。朗读是一种出声的阅读方式，它是小学生完成阅读任务的一项基本功。能正确地进行朗读，这是学好英语的第一步。加强朗读教学有助于提高理解和记忆。

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简介：摘要本文针对小学英语阅读现状，强调了英语朗读的重要性和实施方法，为小学英语教师提供参考。

简介：摘要在英语学习的过程中，教师要根据学生实际有计划、有目标地指导学生读出英语的独特韵味，读出英语的高尚情趣，读出英语的国际化魅力，从而使学生读之有值、读之有得。要使朗读成为一种习惯，让学好、用好英语成为大部分学生的可能；使朗读成为一种途径，为学生打开自学的大门奠定基础。

简介：摘要朗读是学生学习英语的重要手段，朗读可以培养学生学习英语的兴趣，帮助学生丰富词汇量，也是提高学生口语能力的重要手段，朗读可以促进学生听力和思维能力的发展，有助于培养语感。

简介：摘要英语朗读教学是一项长期的工作，教师首先要提高对朗读重要作用的认识，并在家长的积极配合下，正确引导学生养成坚持朗读的习惯，从而提高学生的英语能力。朗读是把书面语言转化为发音规范的有声语言的再创作过程。它是一项重要的语言基本功。通过朗读可以帮助学生加强对文章的理解、记忆，发展思维，丰富词汇，掌握语言规律，提高口头和笔头的表达能力，培养学生健康美好的情感。。

简介：摘要很多职校学生常常为学习英语而苦恼，这主要在于没有掌握良好的学习方法和学习习惯。从什么地方着手呢？优美的文章、纯正的语音可以使我们感受英语的与众不同。而朗读则是我们培养语感的开始。因而理解朗读的重要性和掌握正确的朗读方法对提高英语学习效率至关重要。

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