简介:【摘要】语言是人类最重要的交际工具,是人与人之间沟通的桥梁。而幼儿期是语言发展的一个非常重要和关键的时期。幼儿只有真正能清楚的表达自己的意愿,才能更好的与人沟通,接受外界的一切经验与知识。
简介:摘要目的探讨甲胎蛋白(AFP)高表达和低表达肝细胞肝癌(HCC)中的差异表达基因表达谱,为HCC的分子机制研究及预后判断提供理论依据。方法从肿瘤基因图谱计划(TCGA)公共数据库获得368例包含完整临床信息的HCC转录组数据,根据组织AFP mRNA表达四分位数将样本分为AFP高表达组和AFP低表达组,每组各92例。应用R软件中的DEseq2包进行差异表达基因分析,应用ClusterProfiler包对差异表达基因进行基因本体论(GO)功能分析和京都基因与基因组百科全书(KEGG)通路分析,应用String数据库和Cytoscape软件构建蛋白相互作用网络,筛选关键基因。采用单样本基因集富集分析方法,通过R软件GSVA包对特征基因进行富集评分,根据得分定义特征基因集表达情况。利用RNAseq数据和实时荧光定量聚合酶链反应(RT-qPCR)进行独立数据集验证和组织验证。结果TCGA数据分析显示,AFP高表达与HCC低分化、患者人种有关(均P<0.05)。生物信息学分析共获得1 382个差异表达基因,其中931个基因在AFP高表达组织中表达上调,451个基因表达下调。GO功能分析显示,AFP高表达组织中高表达的基因主要与附属肢体发育、肢体发育、骨架系统发育等过程有关,而低表达基因则与异源物代谢、类固醇代谢、细胞对异生物刺激反应等代谢相关过程有关。KEGG通路分析显示,AFP高表达组织中高表达的基因主要参与原发性免疫缺陷、神经活性配体-受体相互作用、细胞因子-细胞因子受体相互作用通路,而低表达基因主要与视黄醇代谢、化学致癌作用、类固醇激素的生物合成等通路相关。鉴定出1个预后相关特征基因集,该基因集包括AURKB、TTK、CENPA、UBE2C、HJURP、KIF15,其高表达与HCC患者的无复发生存和总生存有关,且特征基因集富集分数与AFP表达呈正相关(r=0.475,P<0.001)。RNAseq数据验证结果与TCGA数据分析结果基本一致。RT-qPCR检测结果显示,特征基因集中AURKB、KIF15和UBE2C在AFP高表达HCC组织中显著高表达,其表达虽然与HCC患者的无病生存、总生存无关,但AFP低表达组患者的无病生存曲线和总生存曲线均在AFP高表达组患者之上。结论AFP高表达和AFP低表达HCC在基因表达谱上存在较大差异。筛选出的特征基因集可能协同AFP共同促进HCC的发生发展,其对解释不同水平AFP HCC的作用机制有一定作用,并为HCC的预后判断提供了新的思路和依据。
简介:摘要: 随着煤矿开采的加深,巷道的支护越来越困难和复杂。如何解决巷道支护的难题显得尤为重要。我国煤矿开采巷道的主要支护技术包括木支护、钢支护及锚杆支护等, 锚杆支护技术成本低技术成熟, 被广泛应用于煤矿巷道支护中, 本文主要介绍煤矿巷道支护的类型, 分析煤矿巷道与围岩相互作用之间的关系, 着重介绍锚杆支护的应用及煤矿巷道支护技术中的问题进行分析探究, 为煤矿巷道支护提供参考。
简介:【摘要】 形式美的法则不仅是音乐形式构成的一部分,更是连接音乐基本要素与组织手段的关键纽带。世间美好的事物,展示给人们的是形式上的特征。尽管事物的形式组成的基本要素或质料不尽相同,但是在组合形式上有共同内在规律。本文从音乐形式美的法则;音乐创作中形式美的法则;音乐表演中形式美的法则;形式美法则的重要指导意义这四个方面阐述了音乐中的形式美法则。
简介:摘要:幼儿对一切事物充满了好奇心以及探知欲望,在对幼儿进行教学时,幼儿教师可以以游戏的形式开展教学活动,有利于吸引幼儿好奇心,激发幼儿探究欲望。通过开展游戏教学活动,让幼儿在愉快的玩耍当中进行学习,可有效开发幼儿创新思维能力,挖掘幼儿潜能,提升幼儿综合能力,确保幼儿身心得以健康发展。目前,在我国幼儿教学当中,以游戏的形式开展教学活动教学效果并不理想,这是由于部分教师未能掌握利用游戏对幼儿开展有效教育的方式,在教学过程当中只注重游戏的过程,导致游戏教育过于形式化,未能充分发挥游戏教学的优势培养幼儿的综合能力,因此,教师要不断探究提升游戏教学有效性的可行性策略,确保我国幼儿教育事业顺利发展。
简介:
简介:摘要:笔者认为手工合作学习是指幼儿在手工活动中为了达到同一目标,相互协商、有明确的责任分工的互助性学习。目前,幼儿园开展手工活动较少采用合作的形式进行,部分采用手工合作形式也都是选择小组合作学习,忽略了其他的合作学习的形式,对合作学习的形式过于简单地理解与运用。交替开展多种不同形式的合作学习可以丰富幼儿的合作经验,使幼儿们掌握更多学习方法,激发幼儿对合作的兴趣同时还能促进幼儿手指小肌肉的发展。
简介:摘要:电气安全装置已广泛用于电气设备中,具有各种形式的产品。另一方面,国家标准已经对电梯设备进行了较为全面的规定,包括即将发布的电梯规格,但是如何执行检验标准和规定,是使用、维护和检验单位的问题。电梯设备是电气和机械组件的组合,这些组件在现场安装且需要不断维护。如果忽略升降机设备及其组件的安装和实际使用现状,通常会存在严重的安全隐患。本文主要以电梯设备中常用的电气开关为研究对象,并总结了电梯设备室、电梯机体、轿厢、坑井等部位的常见电气开关的形状、安装位置、工作方式,以及是否符合相关要求。构建判断电气开关是否符合检验标准和法规要求的一般分析思路。为了消除电梯安全隐患,为维护人员的日常维护提供了具体的隐患分析,并为检验人员提供了系统的分析思路。
简介:摘要:汉字是一种抽象艺术,它不仅具有记录语言的功能,同时它还有观赏性。所以汉字之美,实际上就是一种形式美,它也遵循形式美的法则。比如,楷书的对称与均衡之美,楷书的参差与对比之美,楷书的具象与抽象之美,楷书的疏密与收放之美,人与汉字在美学上的关系等等。
简介:摘要:伴随着素质教育的不断落实和发展,对于小学生综合素养的要求越来越高。语文作为小学阶段最重要的课程之一,教师应当注重在教学过程中渗透语言表达思维训练的教学意识。让学生能够在了解语文知识的同时,更好的去应用语言知识表达自己所要诉说的内容,使学生能够在今后的学习和生活中更好的成长。语文教师应当注重在语文知识的教学过程中,加强对学生语言表达能力的提升。让学生能够主动发现自己在学习过程中存在的问题,更加具有针对性的进行综合水平的提升。教师应当给予学生更多的语文知识思考时间和语言表达探究空间,让学生能够理清对于语文知识的学习思路,养成良好的语文表达习惯。教师应当注重在语文教学过程中为学生营造良好的语言表达训练氛围,使学生能够在教师的引导之下更好地参与到趣味性教学活动中。敢于在语文教学中去表现自己、完善自己,成为对社会发展有用的人才。