简介：

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简介：结合药物分析教学中遇到的语言沟通障碍、西药知识匮乏、化学基础薄弱、仪器原理模糊、操作生疏等实际问题，进行教学研究和探索，采取相应改革举措。通过教学改革，可以有效提高药物分析的教学质量，增强学生的药品质量监控意识，培养学生实际操作能力、独立分析问题和解决问题的能力。

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简介：近年来，西藏高等教育和医疗卫生事业得到了前所未有的快速发展，这为医学教育的发展提供了机遇。西藏医学高等院校通过明确办学定位、改革课程内容、加强学科建设、改善教学条件，探索出服务于西藏地方经济建设，适应西藏区情的人才培养新模式。

简介：在喜马拉雅山脉深处，近百公里的迂回盘旋土路，原始森林云雾缭绕，巨大的冰瀑挂在漫山的杜鹃花树间……当海拔从4900米骤降到2000米时，一处藏地的“桃花源”在记者面前豁然开朗：这里是中国夏尔巴人最大的聚居地定结县陈塘镇，位于西藏日喀则地区的中尼边境。雪域高原冬天的萧瑟已经完全隔离在重山之外，森林茂密，草木尤翠。水流湍急的朋曲河横穿整个陈塘镇，奔流向尼泊尔。

简介：目的：分析西藏自治区人民医院麻醉药品和精神药品的使用情况,为临床合理使用麻醉药品和精神药品提供依据。方法：通过HIS系统统计该院2016年麻醉药品和精神药品的使用数量和金额,以用药频度为指标,分析用药合理性。抽取该院2016年1―12月每月上、中、下旬每周一的麻醉药品和精神药品处方,采用EXCEL软件逐张录入处方的基本信息,并进行专项点评,分析不合理处方。结果：西藏自治区人民医院2016年使用麻醉药品12种,精神药品11种,共计23种。全年使用量和使用频次最高的麻醉药品和精神药品分别是枸橼酸芬太尼注射液和阿普唑仑片。处方点评共收集麻醉药品和精神药品处方1642张,确定不合理处方共计373张,占比22.72%。主要不合理处方类型为开具麻醉药品和精神药品处方未执行国家相关规定（23.32%）、开具处方未写临床诊断或临床诊断书写不全（20.91%）、无适应证用药（15.55%）。结论：西藏自治区人民医院需进一步加强对临床医务人员的培训及对麻醉药品和精神药品的管理,以确保麻醉药品和精神药品临床使用的安全性和有效性,提高药物治疗水平。