简介：精品视频公开课建设引领高校主动适应时代需要,迎接全球化和网络化所带来的新挑战,在国际文化话语权竞争中增加实力,弘扬中国文化;精品视频公开课建设创新高校的素质教育模式,推进素质教育内容向广度和深度发展,服务对象向社会公众延伸,为公众提供精神食粮;促进各高校和教师间的友好竞争,推进高校课程教学水平的提高和教育模式的改革,促进教育公平、公开,让全体学生和全社会分享优质教育资源;精品视频公开课集中优质教育资源,进一步调动优秀教师和技术人员的积极性,形成一批优秀课程建设团队。

简介：医学专业实验课以培养学生的动手能力为主要目标。在教学中应用控制论和信息学原理分析课堂教学，采取即时反馈的方法，不断接受来自学生的输出信息，及时地调整教学方法，以取得最佳的教学效果。

简介：摘要目的评价生物反馈疗法、电刺激疗法联合治疗女性压力性尿失禁的疗效。方法将2015.02.01日至2017.01.01日在本院就诊的64例女性压力性尿失禁患者按照数字随机分组法分成对照组（治疗方法为电刺激疗法）、观察组（治疗方法为电刺激疗法+生物反馈疗法），每组有32例患者，将两组患者治疗前后的最大尿流量、持续收缩力、协调能力、最大收缩力进行对比分析。结果治疗前的上述对比指标无较大差异（p＞0.05），治疗后，观察组患者的最大尿流量（35.56±6.64）、持续收缩力（72.58±15.30）、协调能力（5.41±1.49）、最大收缩力（86.21±14.23）都大于对照组数据（26.65±6.31）、（50.20±7.54）、（4.01±1.19）、（61.56±9.69）（p＜0.05）。结论在女性压力性尿失禁治疗中联合应用生物反馈疗法和电刺激疗法效果十分优越。

简介：摘要目的研究分析智能反馈训练系统对偏瘫早期下肢运动功能与平衡能力的相关影响。方法选择在我院进行治疗的脑卒中偏瘫患者（共52例）作为此次研究分析的对象，并按照随机分配的原则将其随机分设为研究组及对照组，其中，两组全部患者均给予物理因子及常规药物进行治疗，研究组（25例）在此基础上给予A1-下肢智能训练系统进行康复训练，对照组（27）则给予老式普通站立床进行训练，对比分析两组治疗2周及4周后的效果分析。结果两组治疗2周、4周后的下肢运功功能、步行功能的改善幅度与治疗前相比有统计学差异存在，且P<0.05，有统计学差异存在；研究组下肢运功功能、步行功能的改善幅度与对照组存在差异，但无统计学意义（P>0.05）。结论给予脑卒中偏瘫患者应用A1-下肢智能训练系统进行康复训练，可有效改善患者的下肢运动的功能、步行的能力，建议推广。

简介：摘要目的研究与比较产妇产后盆底康复运用生物反馈、电刺激联合盆底肌锻炼对康复的治疗效果。方法将我院妇产科2016年1月~2017年1月收治的99例产妇作为本次临床观察的观察对象，将33例经产妇分为一组，采用生物反馈、电刺激联合盆底肌锻炼联合治疗、66例初产妇按照数字随机法分为观察组与对照组，观察组33例产妇采用生物反馈、电刺激联合盆底肌锻炼联合治疗，对照组33例产妇采用产后健康宣教治疗。观察3组产妇治疗3月后盆底综合肌力及尿失禁发生几率。结果观察组产妇经治疗后综合肌力明显高于其余两组患者P<0.05.观察组产妇在治疗后尿失禁3例，占总比例的9.09%，对照组尿失禁10例，占总比率的30.30%，经产妇组尿失禁7例，占总比率的21.21%。结论生物反馈、电刺激联合盆底肌锻炼对产后盆底康复有明显效果，能有效提升产妇盆底综合肌力。

简介：摘要目的研究分析焦虑症患者采用脑电生物反馈疗法的临床治疗效果。方法此次研究的对象是选择83例焦虑症患者，将其临床资料进行回顾性分析，并以不同疗法作依据随机分为实验组（42例）和参照组（41例）。实验组患者施以脑电生物反馈疗法，参照组患者施以常规疗法，观察比对两组临床效果。结果实验组阳性项目数、抑郁症状、焦虑、恐惧、敌对性等因子评分低于参照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。实验组患者抑郁自我评估（44.30±6.26）分、焦虑自我评估（41.21±3.74）分；参照组抑郁自我评估（53.11±7.05）分、焦虑自我评估（51.48±6.59）分，实验组抑郁、焦虑评分低于参照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。結论在对焦虑症患者开展治疗工作时，建议选用脑电生物反馈疗法，可在改善患者焦虑、抑郁、恐惧等症状的基础上，提升临床疗效。

简介：摘要目的分析长程视频脑电图在癫痫诊断中的临床应用效果。方法提取2016年2月～2017年2月期间来我院就诊的疑似癫痫病患者100例作为研究对象，依据随机数字表法将其分为研究组和参照组，每组50例。研究组患者给予长程视频脑电图（VEEG）进行诊断，参照组患者给予常规脑电图（REEG）进行诊断。对比两组患者的不同诊断结果进行分析。结果研究组患者的棘波检出率为60%，参照组患者的棘波检出率为24%，研究组患者的棘波检出率显著高于参照组患者的棘波检出率，组间数据对比差异明显，统计学意义（卡方=13.3005，P＜0.05）。结论长程视频脑电图在癫痫诊断中的临床应用效果相较于常规脑电图诊断效果较明显，且能对早期病症进行诊断，不仅诊断结果准确，其也能有效确定患者的主要病症发源部位，提升了疾病的治愈率，改善患者的生活质量，适用于临床推广应用。

简介：摘要目的观察视频脑电图和常规脑电图在诊断定位癫痫中的应用价值。方法选择2014年8月-2017年9月本院接诊的癫痫病患90例，对所有入选者都施以视频脑电图和常规脑电图检查。综合分析90例病患两种方法检查的结果，并对其作出比较。结果本组90例病患的视频脑电图检测痫性放电检出率为86.67%，比常规脑电图检测的55.56%高，组间差异显著（P＜0.05）。通过视频脑电图检测发现的痫样放电同步监测到有临床发作情况的病患有39例，明显比常规脑电图检查的10例多，组间差异显著（P＜0.05）。结论和常规脑电图相比，视频脑电图在诊断和定位癫痫中具有更高的临床应用价值。

简介：摘要目的研究分析视频支撑喉镜下手术治疗声带小结、声带息肉的临床效果与应用价值。方法此次研究的对象是选取2015年7月-2017年8月笔者所在医院耳鼻喉科收治的76例声带小结、声带息肉患者，将其临床资料进行回顾性分析，并随机分为对照组（普通支撑喉镜下直视下行手术治疗，n=38）和观察组（视频支撑喉镜下手术治疗，n=38），观察两组临床疗效与并发症情况。结果观察组临床症状改善明显且无并发症，无复发病例，对照组有5例（13.2%）患者出现不同程度的并发症，包括声带损伤和咽部出血，5例复发（13.2%），并发症发生率及复发率均明显高于观察组，差异有统计学意义（P<0.05）；在临床疗效方面，观察组声带小结、声带息肉治疗总有效率均明显高于对照组（P<0.05）。结论视频支撑喉镜下手术治疗声带小结、声带息肉效果确切，安全可靠，是一种理想的手术方式，值得在临床上推广使用。

简介：摘要目的分析肌电生物反馈联合运动疗法治疗脑卒中跖屈肌痉挛的效果，探讨联合治疗方案的临床应用价值和意义。方法选取我院收治的脑卒中跖屈肌痉挛患者80例，随机平均分为对照组和观察组，两组患者采用相同的运动治疗方案，观察组则加用肌电生物反馈治疗，比较两种治疗方案的效果，比较两组患者治疗前后生活质量评分和综合痉挛评分变化情况。结果观察组治疗总有效率明显高于对照组；就生活质量和综合痉挛评分进行比较，两组患者治疗后均较治疗前评分更佳，但是治疗后两组组间进行比较P<0.05。结论肌电生物反馈联合运动疗法治疗脑卒中跖屈肌痉挛效果显著，能够明显提高治疗总有效率，缓解患者的痉挛症状，提高患者的生活质量，有利于促进患者病情的恢复和预后的改善；值得在临床上广泛推行。

简介：摘要目的探析对产后尿潴留尿失禁患者应用生物反馈仪与护理干预结合的临床效果及影响。方法选取我院于2016年3月至2017年12月收治的80例经分娩后检查确诊为产后尿潴留尿失禁的患者，将其随机分为对照组与观察组，每组40例。其中给予对照组患者常规护理措施，观察组患者则在常规基础上加以使用生物反馈仪干预措施。对比两组患者的治疗效果、漏尿及产后尿道口的疼痛改善情况。结果两组患者在经3个疗程的治疗干预后，观察组患者所应用的生物反馈仪与护理干预的结合治疗方式，其治疗总有效率为92.5%，对照组的仅为70.0%；且观察组患者治疗后产后尿道口的疼痛改善情况显著优于对照组，两组相较差异具有显著性（P<0.05）。结论针对产后尿潴留尿失禁患者的治疗过程中，予以患者生物反馈仪与护理干预的结合治疗方式，可显著提升患者的护理质量，有效缓解患者产后尿道口的疼痛情况，并改善患者漏尿的症状，值得临床借鉴实施。

简介：摘要目的探讨和分析生物反馈联合电刺激及盆底肌锻炼对产后盆底康复效果的积极作用。方法在2015年2月-2017年2月间接诊的产后需要进行盆底康复治疗的患者中选择68例进行此次调查分析，依据信封法进行分组，对照组采取盆底肌锻炼，观察组则加以实施生物反馈联合电刺激治疗，各34例。结果观察组Ⅰ类及Ⅱ类盆底肌力合格率为95.3%及82.4%均显著高于对照组（P＜0.05）。对比治疗总有效率也提示观察组更高（P＜0.05）。结论对产后需要进行盆底康复治疗的患者实施生物反馈联合电刺激及盆底肌锻炼可进一步提高患者的康复效果，改善患者的盆底肌力，值得推广。

简介：摘要目的探索针灸和肌电生物反馈+康复功能训练治疗脑卒中后吞咽障碍的效果。方法选取2015年5月21日至2017年5月21日期间我院脑卒中后吞咽障碍78例患者（实施信封随机分组模式），对照组的39例患者进行针灸治疗，观察组的39例患者进行针灸和肌电生物反馈+康复功能训练治疗。结果观察组患者治疗一个疗程后的VFSS评分（5.15±1.36）分、治疗二个疗程后的VFSS评分（6.64±1.48）分、治疗三个疗程后的VFSS评分（7.19±1.35）分、总有效率（97.44%）均高于对照组（P＜0.05）。结论对脑卒中后吞咽功能障碍患者实施针灸和肌电生物反馈+康复功能训练效果显著。

简介：摘要目的探讨颌面外科病房临床培训的学习方法，以提高护理质量。方法利用微视频这种教学方法对科室工作6年以内护士进行培训。结果通过微课教学法后，临床护士的操作技术水平和专业知识水平较之前明显提高，差异有统计学意义（P<0.05），临床医师评价较好，满意度有所提高，科内护士自身收获很大。结论将微课教学运用到颌面外科日常护士培训中，可以显著提护理服务质量。

简介：摘要目的探讨视频化案例教学法在肿瘤介入科教学中的应用效果和方法。方法自2016.06～2018.06从我院选取80例肿瘤介入科见习生随机分为对照组和观察组各40例见习生作为实验研究对象。对照组中40例肿瘤介入科实习生采用传统教学方法；观察组的40例肿瘤介入科见习生则在常规现场问检教学的基础上给予视频+案例分析教学法进行教学。待教学完成后，将两组见习生的教学效果相比较，并结合教学方法进行相关分析讨论。结果观察组和对照组见习生在经过不同教学方法后，观察组实习生的学习兴趣和主动性较对照组活跃，其中观察组的教学效果明显优于对照组（P＜0.05）。数据间比较差异具有统计学意义。结论案例教学法在肿瘤介入科教学应用过程中，效果良好，不仅明显提高了实习生对临床中分析问题和解决问题的能力，还使其将理论和视频案例分析有效结合，增加了学习效果，使学生能更好的投入到工作当中。案例教学法值得在肿瘤介入科教学中推广应用。

简介：[摘要 ] 目的 探讨长程视频脑电监测中痫性或非痫性发作性事件的识别与处理策略。方法 选择 2018年 1月至 6月西京医院脑电生理监测中心拟诊为癫痫或可疑癫痫的连续性非选择性患者 156例，对监测过程中出现的发作性事件进行总结分析。结果 156例患者中 35例 (22.4%)长程视频脑电图监测到临床发作，总发作次数达 109次，其中 34例可见发作时同步痫样放电而确诊为癫痫， 1例发作期无同步痫样放电而诊断为非癫痫发作， 14例根据视频脑电监测结果修正了发作类型的诊断。结论 长程视频脑电监测中发作性事件的正确识别对癫痫的诊断及分类具有重要的参考价值，也有助于鉴别痫性与非痫性发作，尤其应重视对脑电图的各项监测指标进行科学、综合的判读。

简介：摘要目的观察针刺及生物反馈治疗慢性功能性便秘（失弛缓型）临床疗效。方法符合诊断的慢性功能性便秘（失弛缓型）81例，随机分为两组，观察组共41例采用生物反馈及针刺治疗；对照组共40例，仅采用生物反馈治疗，两组均治疗2疗程后，观察两组便秘PROs积分及临床疗效评估。结果治疗后观察组中便质评分、便意感、排便频率、排便时间、排便费力程度、排便不尽感、肛门坠胀感、排便量，与对照组比较，差异有统计学意义（P＜0.05）。两组临床疗效比较差异有统计学意义（P＜0.05）。结论针刺联合生物反馈疗法治疗慢性功能性便秘（失迟缓型）具有更加持久和稳定的疗效。但两者疗效中是否具有交互作用，有待进一步研究。

简介：摘要目的分析视频脑电图与MRI检查在继发性癫痫诊断中的应用价值。方法选取与2016年2月至2018年2月来我院接受治疗的60例继发性癫痫患者，所有患者均进行视频脑电图与MRI检查。探讨V－EEG、MRI诊断继发性癫痫的灵敏度和特异度。结果60例继发性癫痫患者行V－EEG检查，其中有55例患者监测异常脑电信号，39例患者监测出局灶性痫样放电，5例患者检查结果正常，阳性率为91.7%；行头颅MRI检查，发现52例患者颅内存在相关结构病变或发育异常，8例患者未发现异常，阳性率为86.7%。两种检查阳性率相比较，差异无统计学意义。MRI结果阳性时，V－EEG检出率为94.2%（49/52）；MRI结果阴性时V－EEG检出率为75.0%（6/8）；两者差异有统计学意义（P＜0.05）。V－EEG诊断灵敏度、特异度、准确度均高于MRI，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论将视频脑电图与MRI相结合，对提高诊断率、降低漏诊率及误诊率、评估手术效果、改善预后具有重要的作用，在临床应用中值得推广。

简介：摘要目的提高糖尿病患者的患者自我管理能力，提升生活质量，减少或延缓并发症，节约社会资源。方法借助掌上医院平台，推送自制糖尿病健康教育视频，提升糖尿病患者自我管理意识，减少并发症，提高生活质量。结果患者自我管理能力提高，依从性提高。结论基于掌上医院平台的糖尿病健康教育能有效促进患者参与自我管理，有利于血糖的控制。

简介：摘要目的探讨和分析电子信息反馈法在重症监护室护理质量管理中的应用。方法我院从2017年1起，在重症监护室推行电子信息反馈，以2016年1月至2016年12月期间的护理状况为对照组，以2017年1月至2017年12月期间的护理状况为观察组；对两组护理状况实施对比。结果实施电子信息反馈法后的观察组护理质量的各项评分都显著高于实施电子信息反馈法前的对照组；同时，观察组的意外拔管、压疮与院内感染等不良反应发生率均显著低于对照组，差异均具有统计学意义，P<0.05。结论在重症监护室运用电子信息反馈发，能够有效改善护理质量，控制不良事件的发生，没具有较高的临床推广价值。