简介:摘要: 网络在线互动课堂作为一种新型教学模式,凭借网络技术实现实时同步,资源均衡,突破时间空间限制,实现优质教育资源共享,推动城乡教育均衡发展。本文主要谈了本人参与“2019年西安市中小学信息化教学大赛”,讲授网络在线互动课堂的心得体会。
简介:摘要 目的:研究神经病学本科临床实习教学中病案式教学和讲授式教学各自的特点与优势。
简介:摘要:《自动控制原理》课程作为电气工程及其自动化和自动化等专业的核心专业课程,备受关注。随着课程思政工作的深入贯彻落实,习近平总书记关于高校承担“立德树人”任务、实现“为党育人、为国育才”目标的指示精神,已在高校教师群体中深深扎根。本教师团队一直在积极思考如何实现将思政元素有机无痕融入教学各个环节,切实在培养学生科学素养的同时,做到全程、全方位培养学生高贵的思想道德品质提高学生的思想政治素养,潜移默化地激发学生的学习热忱,培养学生求真务实、认真细致的工匠精神,引导学生以唯物主义的认识论、方法论等哲学思想分析并解决问题,并树立自立、诚信、团结、奋进的良好品质。本文将以滞后校正内容讲授过程为例,演绎本教师团队的授课环节,尤其注重课程思政元素与课程内容的融入等方面的描述。
简介:【摘要】目的:探讨"互联网+"组合教学与传统讲授教学法在治疗心力衰竭药物教学中对药学生综合能力评分的效果。方法:选择
简介:[摘要]目前临床护士在为患者实施头发清洁护理时使用的洗头器需要低头才能洗头,会使不能长时间低头的患者产生不适感,并且体积较大不能根据患者的需求移动位置,较为不便,同时因为患者低着头护士也没有办法很好的观察患者的面色,存在安全隐患。因此,我们设计制作了一种可以不需要患者低头且可以随意移动的洗头器解决了以上的问题。该洗头器包括洗头皿、背衣,洗头皿内设有洗头腔,洗头皿的底部有与洗头腔连通的出水管,洗头皿的侧面连接有背部连接件,方便患者将背衣背在背上。该洗头器方便了患者站着或坐着洗头,不需要再将头低着,护士可以很好的观察到患者的面色更安全,移动也方便,可以带给患者更好的体验感。
简介:[摘 要]:PBL(Project-Based Learning)被译为基于项目的学习,也称为项目式学习,不同于传统教学,PBL是以学生为核心,引导学生进行探索和发现所学的知识和意义。每一个学习任务,都需要学生们以团队的形式来探索和解决,而且需要学生自己主动地深入思考,在学习和思考的过程中使学生获得知识、技能、思维方式和价值观等核心素养
简介:[摘 要]:PBL(Project-Based Learning)被译为基于项目的学习,也称为项目式学习,不同于传统教学,PBL是以学生为核心,引导学生进行探索和发现所学的知识和意义。每一个学习任务,都需要学生们以团队的形式来探索和解决,而且需要学生自己主动地深入思考,在学习和思考的过程中使学生获得知识、技能、思维方式和价值观等核心素养