简介:各位领导:我于1989年毕业于吉林农业大学,获农学学士学位,1988年加入中国共产党,先后在原泰县梁徐中学、省泰州牧校、市畜牧兽医站、市多管局生产计划科和现在的市农业局生产指导科工作,1996年在市委党校参加市委组织部举办的青年干部培训班脱产学习,历任中学教师、教工团支部书记、助理讲师、畜牧师、市兽医站副站长、站长、科长、局机关支部委员,现任局生产指导科科长、局机关一支部组织委员、高级畜牧师。我没有什么特别之能,也没有多少辉煌的业绩,只是在领导的关心指点和同事的支持帮助下,不断学习、开拓进取、勤奋务实、尽心尽力,较好地完成了各项工作任务,为农业事业的发展作出了自己应有的贡献。根据局领导安排,我将近年来的工作情况向各位作一个简要的汇报,旨在回顾过去,扬长补短,理清思路,做好未来的工作。
简介:提及论文写作,我们不少人摇摇头,总以为那是专家学者、高校教师的专利,与我们中小学教师无缘;或觉得写论文高不可攀,是一件苦差事,不敢问津;或认为教务繁忙,没有时间和精力,以致疏于动笔。这是我们应该摒弃的几种错误观点。我们要勇于揭开论文写作的神秘面纱。这些心理虚势使我们对论文写作望而生畏。即使有所感,也不敢提笔。于是,评职称时,一些人硬着头皮,东拼西凑。手忙脚乱地挤出点干巴巴的东西。连自己也不知所云,让人读起来索然无味。因此。对我们中小学教师而言。写论文首要的一点就是树立良好的心理优势。要勇于拿起笔杆子,勇于从成功中总结经验,勇于从失败中吸取教训。写教育科研论文固然需要一定的知识、经验、资料、信息的积累,但只要有一孔之见,遵循正确方法,我们都可以写出一篇较好的论文。