简介:摘 要:在初中阶段采用有效的英语教学方法对于学生来说具有深远的影响,如果在此阶段学生能够打好基础,那么在以后的英语学习中将会获益匪浅,因此教师必须采用适当的教学手段进行教学。教师在进行教学活动时,如果采用传统的灌输式的教学方法,学生会因为感到枯燥而失去学习的兴趣。同时,也不利于培养学生的听、说能力,从而导致无法达到预期的教学目标。而采用听说教学法则可以保证学生的听、说能力得到有效的训练。为此,本文以英语学科为例,围绕听说法在英语教学中的应用展开研究。首先,介绍了研究的背景,内容等一些基本概述。其次,深入讨论了听说法的具体应用。最后,有针对性地提出了一些建议,希望能将听说法更加灵活地运用于教学中。
简介:摘要:对长期以来存在误区的细胞膜亚显微结构和结构模型进行辨析,达到正确区分显微结构照片,亚显微结构照片,显微结构模型,亚显微结构模型,结构模型的目的。
简介:摘要:对长期以来存在误区的细胞膜亚显微结构和结构模型进行辨析,达到正确区分显微结构照片,亚显微结构照片,显微结构模型,亚显微结构模型,结构模型的目的。
简介:[论文摘要] 小学英语教学中在分类单词、音标单词、语法连接如何巧用思维导图让学生易学易懂,学生在学习中巧用思维导图,再以发挥小学生自身条件为基础,结合英语学习的一些规律,就能找到适合他们的英语学习方法,达到事半功倍的效果。
简介:摘要:当前所有的图数据库在进行分析操作的时候,都是在CPU的分布式图计算引擎的基础上进行的.但是使用CPU也存在着一些弊端,CPU核心数量是有限的。CPU核心数量不足时,就会导致图数据库的计算效率下降,同时也不能够满足集群间同步计算,会产生额外的开销。图形处理单元CPU就很好的解决了这一个弊端。使用GPU对图计算进行加速,设计并实现图处理系统RockGraph。该系统能够按照用户需求从图数据库中提取出包含核心信息的子图,提取出后进行转换,经过数据格式转换后,使用JNI工具调用动态链接库,采用超显存GPU图计算框架分析,然后将计算结果输送到图数据库。实验结果发现,RockGraph的分析效率比CPU的分布式图计算系统更高,大约是CPU分析效率的3倍~5倍。
简介:摘要:随着信息化时代的到来,思维导图软件的应用在语文教学中日渐盛行,但是思维导图的绘制是对学生阅读能力和知识整合能力的重大考验,也是对学生信息素养的全面检测。文章从记叙文、说明文、议论文三大文体各挑选几篇经典文章做了教学尝试,初步呈现思维导图软件在初中语文阅读教学中的可行性。