简介:在数学的江湖中,无论是谁都有一个成为绝顶高手的梦想,“飞花摘叶皆可伤人,草木竹石均可为剑.”
简介:第1部分(人教版教材)1.(人教A版《选修2—2》第15页例2)根据基本初等函数的导数公式和导数运算法则,求函数y=x3-2x+3的导数.
简介:第I部分(人教版教材)1.(人教A版《选修2—2》第15页例2)根据基本初等函数的导数公式和导数运算法则,求函数y=x^3-2x+3的导数.
简介:
简介:冀版教材八年级数学(下)149页-B组第3题是一道与梯形有关的证明题.这题本身并不难,但其多种解法及由此题演变出的新的问题,极具探究价值,值得我们去探究,这也反映出了教材编写者的真实意图.
简介:1.(课本原题)已知:函数f(x)=x^2-2|x|-1,试判断f(x)的奇偶性。
简介:有一类关于三角形一边的中线被另一边的几等分点与这边所对顶点连线所分线段比的几何题,我们可借助课本上一题“如图1,过AABC的顶点C任作一直线,与边AB及中线AD分别交于点F和E求证:AE:ED=2AF:FB”进行巧思妙解.
简介:几何课本题是:过△ABC的顶点C任作一直线与边BA及中线AD分别交于F和E,求证:AE/ED=2AF/FB
简介:新课程七年级(下)华师大版数学教科书第22页的16题:初一(5)班有46名学生,安排值日生时要考虑:周一至周五每天除打扫教室外,还要打扫学校包干区;包干区面积不大,平时人数可少些,周五大扫除要和打扫教室人数差不多;周一早晨需安排1至2名同学整理教室;每位同学每周轮到一次值日.请你代理劳动委员,安排值日人数.现把“差不多”改换成“一样多”则可求得惟一解:设扫教室x人,包干区y人,增加a人,整理教室b人(b-1或2).由题意得:
简介:1。(《必修4》P72第10题)如图1,设点P,Q是线段AB的三等分点,若OA=a,OB=,试用a,b表示向量OP,OQ。
简介: 近几年的高考数学试题起点较低,题型为考生所熟悉,不偏、不怪,难度明显下降,特别是压轴题改变了以往的命题风格,既设计新颖,又通俗易懂.全卷在学科主干知识和整体意义上设计,有明显的梯度,逐次渐进,突出了对数学思想方法、数学理性思维及数学实际应用能力的考查.试卷的运算量有所控制,体现了"多考想,少考算"的原则.解答题不刻意追求解题技巧,注重通性、通法.多数试题与课本例、习题相近或是其引申,由此启发我们一定要回归课本,夯实基础,扎根课本,以不变应万变.……
简介:第1部分(人教版教材)1.(A版必修2习题3.1A组第4题)经过两点A(m,2),B(-m,-2m-1)的直线的倾斜角是60°,则m的值为__.
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