简介：在生活中，我们不难发现，已婚的男子汉们聚在一起常会互相调侃，说某人是“气管炎”。所谓“气管炎”就是“妻管严”的谐音，意思就是怕老婆。

简介：

简介：【摘要】目的：研究心理护理对肛周脓肿手术患者负面心理影响。方法：以本院自2021年10月-2022年6月期间收治的82例肛周脓肿手术患者为研究对象，随机分为对照组和观察组，对对照组予以常规护理，对观察组在常规护理基础上增加心理护理，对比两组患者负面心理情绪状况，是否存在焦虑、抑郁现象。结果：观察组负面心理评分明显低于对照组，差异具有统计学意义(P

简介：学生作文过程是客观事物与主观情感互化之后．以语言文字符号的形式，在学生头脑中进行的一系列信息编码加工过程；是学生运用注意、记忆、思维的策略逐步改进自己的认知系统，物化主体内心感受的过程，这无疑关涉到学生深层的心理活动。长期以来。学生面对作文普遍产生紧张感、厌倦感、苦闷感，甚至畏惧感。究其原因，分析起来大致有如下几方面：

简介：摘要：本研究旨在探讨心理对手术患者负面情绪的影响。手术过程常伴随焦虑、恐惧等不良情绪，这可能影响术后康复和治疗结果。本文首先明确心理的概念，然后综合分析了相关研究，发现心理在减轻手术患者负面情绪方面具有显著作用。通过提供信息、放松技巧、情感支持等手段，心理能够显著降低手术前和手术后的焦虑水平，增强患者的心理适应能力。本研究旨在深入探讨心理对手术患者负面情绪的影响，通过分析相关研究结果，为医疗实践提供有力的依据，以确保手术患者在整个治疗过程中获得更好的心理健康。

简介：摘要：从生命教育视角出发，作者对小学生负面心理的干预途径进行分析，总结归纳出完备的教育环境与多层次教育储备两种途径。本文从社会环境的认同、家庭环境的关切、校园环境的引领三方面切入，针对小学生在不同环境中形成的不同的负面心理所采取的干预途径进行探寻。又从课堂内容的主动带入、教师素养的提升与运用、外界干预的导向三方面，精准分析出多层次教育储备对小学生负面心理的正向干预途径。以此来开展校园心理健康教育，对日常教学所发现的学生负面心理问题对症疏导。

简介：摘要：从生命教育视角出发，作者对小学生负面心理成因进行分析，总结归纳出受环境作用、人为作用、需求作用等三类成因。作者以社会、校园、家庭为切入点，分别探索了各种环境对负面心理的影响；从“剧本式”与“变脸式”的作用中剖析人为因素，从电子产品与虚荣心的作用角度阐释了需求对于小学生负面心理的影响。结合本文分析出的成因，对今后发现的小学生负面心理问题可对症疏导。

简介：摘要近几年来，随着我们国家经济水平的高速发展，越来越多的农村人迫于生活压力不得不选择外出打工或者做生意谋生。以缓解家庭压力，改善生活条件。以我县为例，作为广西有名的贫困县。全县几十万农村人口中，有接近1/3的人在外务工，并且全部是精壮劳力。随便进到一个村，我们能看到只有老人和孩子。因此，“留守儿童”成了社会各界热心关注的问题。相对于“留守儿童”已经成为初中生的“留守学生”更难管理。因为这个留守群体，无论是生理还是心理都处于一种“青春叛逆期”。然而，当我们真正走进这些孩子的生活，我们会惊讶的发现。这些留守的初中生更多的是寂寞和空虚，他们几乎都不太愿意和别人包括自己的老师进行交往。好像蚕作茧。恨不得把自己包裹得严严实实。他们表现出来的性格也是多样化的。有的不爱说话，喜欢生闷气；有的则相反，蛮横无理，目中无人；有的整天无精打采，过一天算一天。种种迹象表明留守初中学生的负面心理，如果长期无法得到消除，将会给他们的一生带来非常不利的影响。那么如何转化农村初中留守学生的负面心理，为他们开启一个全新快乐的初中生活，这正是本文所要撰写的原因。

简介：摘要近几年来，随着我们国家经济水平的高速发展，越来越多的农村人迫于生活压力不得不选择外出打工或者做生意谋生。以缓解家庭压力，改善生活条件。以我县为例，作为广西有名的贫困县。全县几十万农村人口中，有接近1/3的人在外务工，并且全部是精壮劳力。随便进到一个村，我们能看到只有老人和孩子。因此，“留守儿童”成了社会各界热心关注的问题。相对于“留守儿童”已经成为初中生的“留守学生”更难管理。因为这个留守群体，无论是生理还是心理都处于一种“青春叛逆期”。然而，当我们真正走进这些孩子的生活，我们会惊讶的发现。这些留守的初中生更多的是寂寞和空虚，他们几乎都不太愿意和别人包括自己的老师进行交往。好像蚕作茧。恨不得把自己包裹得严严实实。他们表现出来的性格也是多样化的。有的不爱说话，喜欢生闷气；有的则相反，蛮横无理，目中无人；有的整天无精打采，过一天算一天。种种迹象表明留守初中学生的负面心理，如果长期无法得到消除，将会给他们的一生带来非常不利的影响。那么如何转化农村初中留守学生的负面心理，为他们开启一个全新快乐的初中生活，这正是本文所要撰写的原因。

简介：美国心理学家贝科尔认为：“人们一旦被贴上某种标签，就会成为标签所标定的人。”这种现象被称为标签效应。而负面标签是指所贴的标签为消极信息，它所传递的是一种负性评价。我们每个人都曾有过失败和挫折的经历，也更有可能听到过周围人对自己的负面评论，这些经历和评论会对我们的自信心产生不同程度的影响。

简介：摘要目的分析心理护理对慢性胃炎患者负面情绪的影响。方法选取我院于2013年2月至2014年5月收治的慢性胃炎患者88例作为临床研究对象，按照随机数字表法分为观察组和对照组，每组各44例。对照组患者给予常规护理，观察组患者在常规护理的基础上加强心理护理。采用焦虑自评量表和抑郁自评量表对两组患者的心理情绪进行评估，并比较两组患者的负面情绪评估结果。结果根据统计结果，观察组患者的负面情绪评分结果明显优于对照组，比较具有显著差异性（P＜0.05）。结论心理护理能够改善或消除慢性胃炎患者的负面情绪，值得推广使用。

简介：摘要：儿童动词获得已引起语言学家和心理学家的广泛关注，仍较少有人对儿童心理动词获得的特点做过综合描述。本研究以“正负面心理动词”为切入点，对儿童心理动词的获得进行研究。研究成果可以为普通儿童的语言发展提供帮助，并为今后指导普通发展儿童的语言与情感教育提供资料和数据支持。

简介：【摘要】目的：本文主要比较癌痛应用常规护理、心理护理对患者的影响。方法：选择本院癌痛患者68例（时间范围：

简介：网络正以一种特有的方式影响着我们的生活,它在改变时代的同时,也深刻地影响着大学生的心理.过度地依赖网络、沉迷网络,会对大学生的心理健康产生严重的危害.因此,我们要引导青年学生正确运用网络.

简介：摘要随着现代网络媒体的快速发展，网络谣言的传播速度与数量也在随之增长，为了降低网络谣言给人们的日常生活所带来的负面影响，国家应该加强对人民群众的心理安全建设，加大法制宣传力度，降低人民群众因为听信谣言所收到的伤害。本文从网络谣言对民众身心危害以及国家心理安全维护两个方面展开了分析探讨，旨在促进人民群众心理安全的健康发展。

简介：摘要：目的：本次研究主要讨论心理护理在乳腺癌护理工作对患者负面心理的影响，以明确心理护理的应用价值。方法：本次研究随机选择2021年2月至2022年2月前来我院治疗乳腺癌的患者作为研究对象，总计160例，依照随机分配的方式将患者区分为实验组与对照组。其中，实验组患者接受心理护理，对照组患者接受常规护理，对比两组患者护理效果。结果：就本次研究结果显示，实验组患者护理有效率为97.5%，较对照组（80%）更高；焦虑自评量表评分与抑郁自评量表评分，均低于对照组，两组之间数据差异显著（P＜0.05）。结论：护理人员在乳腺癌护理中可应用心理护理干预改善患者负面心理，提高护理有效率，具有临床推广价值。

简介：【摘要】目的：探讨心理护理在乳腺癌护理中对患者负面心理的影响。方法：纳入96例乳腺癌患者作为研究对象，均选自本院在2020.11-2021.10期间收治的乳腺癌患者中，随分为对比组（48例）以及实践组（48例），对比组采用传统护理干预，实践组在对比组基础上加入心理护理理念，观察组间干预后的心理状态。结果：经过干预后，对比组的负面情绪水平评分情况明显较高，与实践组比较，差异显著，P＜0.05。结论：在乳腺癌患者的护理中加入心理护理，缓和负面情绪，具有较好的临床护理价值。

简介：【摘要】目的：探讨心理护理在乳腺癌护理中对患者负面心理的影响。方法：纳入96例乳腺癌患者作为研究对象，均选自本院在2020.11-2021.10期间收治的乳腺癌患者中，随分为对比组（48例）以及实践组（48例），对比组采用传统护理干预，实践组在对比组基础上加入心理护理理念，观察组间干预后的心理状态。结果：经过干预后，对比组的负面情绪水平评分情况明显较高，与实践组比较，差异显著，P＜0.05。结论：在乳腺癌患者的护理中加入心理护理，缓和负面情绪，具有较好的临床护理价值。

简介：摘要目的对孕妇产期以及产后的负面心理因素以及随访情况进行分析。方法选取我院一年内94例孕妇作为调查对象，对所有孕妇产前、产后2-3d、产后42d、产后3个月的焦虑、抑郁负面心理状态，以及相关影响因素进行随访并分析。结果所有孕妇产前焦虑发生率为5.32%，产前抑郁发生率为4.26%；产后3个月的孕妇负面心理较产后42d的产妇负面心理良好，而产后42d的产妇负面心理较产后2-3d的产妇负面心理良好。即本组孕妇在产后不同时间段内，随着时间的推移负面心理逐渐减弱。孕妇产前负面心理影响因素包括自身年龄、既往流/早产、既往婴儿/胎儿死亡、营养、担心孩子喂养；孕妇产后2～3d负面心理影响因素包括产后抢救、伤口疼痛、伤口感染、丈夫探望、婆家探望、娘家探望、产前焦虑、产前抑郁、产前思想准备、产前洁癖、产后饮食、产前其他问题；孕妇产后42d负面心理影响因素包括产褥期生活质量、休息、睡眠、食欲、娘家照顾、婆家照顾、丈夫照顾、丈夫照顾孩子、住房设备、有无烦恼事件。产后3个月负面心理因素包括婆家照顾、婆媳关系、娘家照顾、娘家关系、住房环境、有无烦恼事件、有无雇佣保姆。结论孕妇不同随访时期，出现负面心理因素的几率不同，导致其出现负面心理因素的原因不同。临床需要在随访中针对导致孕妇出现负面心理因素的原因进行诊断与护理，促进产妇身心健康。

简介：摘要目的探讨强化心理护理对神经梅毒患者负面情绪的影响。方法收集我院2013年1月～2015年8月收治的80例神经梅毒病例，随机分强化心理护理组和常规护理组并进行护理干预2周，通过护理前后焦虑自评量表（SAS)、抑郁量表(SDS)评定，对两组护理效果及焦虑、抑郁评分变化进行统计分析。结果强化心理护理组护理有效率为92.50%，常规护理组护理有效率为67.50%，两组差异有意义（P＜0.05）；强化心理护理组干预后焦虑、抑郁评分组明显低于常规护理组，两组差异有意义（P＜0.05）。结论对神经梅毒患者进行强化心理护理可缓解其焦虑、抑郁情绪，更有利于配合治疗和康复。