简介：摘要：文章主要是分析了全民艺术普及的作用，在此基础上讲解了全民艺术普及对数字化资源的作用，最后探讨了全民艺术普及数字资源拓展研发与共建共享的措施，可以为有关人员提供到一定的参考和帮助。

简介：摘要：5G建设投资估算远高于传统的2G、3G，甚至是4G建设投资的两倍。建设投资的成倍增加，使投资单位的投资压力增大。同时电力基础设施等资产用途单一、不能带来持续收益。为降低运营商投资压力，盘活电力杆塔等现有资产，产生了“共建共享”的思路。本文从通信工程出发，讨论在“共建共享”理念下的现有资源利用，从而提出笔者的一些建议和想法。

简介：【摘要】新时期，人们越来越重视精神需求，艺术随之成为人们生活中不可缺少的重要组成部分。互联网技术高度发达的大背景下，艺术的普及路径要与时俱进，研发全民艺术普及与数字技术相融合的新策略，形成数字艺术资源，最大化满足群众多元化文化生活需求，不断提高公共文化服务供给质量，确保艺术能够在大众范围内得到普及。本文主要是深度分析全民艺术普及与数字资源共建共享的有效路径，以期确保艺术在全民范围内得到高质量的推广和普及。

简介：网络技术的发达和成熟为全球的信息资源共享创造了良好的平台和条件，传统的信息交流模式已经难以适应科研活动的需求，图书馆信息资源共建共享作为提升图书馆功能的手段越发凸显，图书馆信息资源共享的概念出现在二十世纪五六十年代，出现之初就是为了给读者提供更多的服务，图书馆之间相互分享资源，以达到提升服务的目的。图书馆使用最少的经费提供最大化的服务，提供更多的信息和图书资源，“共享的资源可以是实物、人员或资金，包括馆藏资料、图书馆目录、工作人员的专长、存储设施和计算机等设备。”[1]

简介：摘要：教育教学资源是学校教育的前提基础，也是学校教育教学活动正常开展的关键，因此，高校要创建教育教学资源共建共享模式，深入研发教学资源，满足高校的教学需求。近年来高职院校不断扩招，而教育质量没有得到相应的提升，究其原因，是教育教学资源不足导致的，建立资源共享模式，优化资源共享方式，为高职院校教育提供丰富的资源，能够推动学校教育的发展，提高教学质量。

简介：摘要：现代化教育技术的发展进一步推进了教育教学信息化，而网络教学资源库建设则是信息化教育落实的重要基础，其对提升学生学习自主性具有重要作用，更有利于推动探索型、资源型以及协作型学习模式的优化与改革。同时近年来在互联网技术快速发展背景下，我国电子商务行业越发成熟，但对高素质人才要求与需求持续提升，为提升技工院校电子商务专业教学质量与人才培养水平，还应加大力度探究其院校电子商务专业数字教学资源共建共享路径。

简介：摘要：面向新时代，我国多校区大学办学肩负重大使命，需要通过教学资源的共建共享强化资源整合，提升整体育人水平，提高办学效益。经过多年的探索与实践，山东大学通过加强顶层设计，科学调研论证，深化一校三地校院间对接，升级共建共享工作机制，逐步形成了院校联席会议制度以保障协同有力，“6+5”学院联合精准试点以保障执行到位，由“项目引导”向“成果评价”转变以保障考核科学的多校区教学资源共建共享新机制。

简介：摘要：在社会经济快速发展背景下，城乡之间教育已经出现较大差距，为进一步促进区域城乡教育实现均衡发展。在加大对乡村教育投资的力度上，更加需要实现对教学信息资源整合，对此可通过信息技术2.0的优势从而实现教育资源共享。基于此，着重探讨在信息技术2.0支持下，实现城乡联盟资源共建共享措施，希望能够进一步促进教育公平，为构建和谐社会打下坚实基础。

简介：摘要：随着信息技术的飞速发展，当前信息的交流日益便捷，我们也进入了信息共享时代。在当前的时代背景下，由于信息的高度共享，对当前的档案管理工作也提出了更高的要求。目前，从高校档案管理工作的现状来说，在践行高校档案的管理关键、共享过程中，还有诸多制约因素的存在，诸如当前不具备较为出色的整体合作认知，缺乏出色的信息资源标准化支撑，以及在高校档案管理共建、共享过程中存在较为突出的信息安全问题，缺乏专业人才支撑等。为此，本文在观点论述的过程中，立足信息共享背景出发，针对当前背景下高校档案管理的共建、共享问题进行了观点的分析。通过本文的观点分析，为当前信息资源共享背景下高校更科学合理进行档案共建、共享提供经验分享和借鉴。

简介：【摘要】图书馆是高校必不可少的重要组成部分，是学生、老师等科研工作者获取有用信息资源的重要场所。在大数据时代，网络技术快速发展，信息化水平也随之越来越快。在大数据时代，读者可以有效的利用各种便捷的交互技术，以实现知识服务人员和读者进行双向交流，丰富的网络资源获取渠道对高校图书馆的价值造成了强烈的冲击。因此，整合多个高校图书馆资源，进行高校图书馆数字信息资源建设方面的研究十分关键。

简介：

简介：摘要：自2010年国家教育部、财政部启动职业教育专业教学资源库建设项目以来，资源库建设可谓如火如荼，目前，已经建设了162个国家级和169个省级专业教学资源库[1]，有力推动了优质教学资源共享，大力促进了“三教改革”，为提高人才培养质量奠定了基础。本文结合医学影像技术专业教学资源库的建设与应用实践，阐述职业教育专业教学资源库的建设思路及其在促进线上线下混合式教学模式改革中的应用。

简介：摘 要：根据马鞍山市科技文献资源平台近两年的共建共享以及成效情况，从用户使用、资源分类、检索等总结平台共建共享数据内容、经验及运行以来取得的成效，其中，遴选出两家服务企业创新发展案例。分析目前平台运行中存在的问题 ，并提出解决方案，指出下一步的发展方向。

简介：摘要：随着时代的发展，学前教育也不断的改革创新，做好幼小衔接，探索有效的方式方法，优化教学内容，以此更好的促进幼儿的全面发展。做好幼小衔接工作，针对幼儿对外界事物好奇的特点，设置科学合理的策略，从而更好地促进幼儿的身心健康成长，让幼儿养成良好的学习习惯。本文重点阐述做好幼小衔接的相关措施，以此更好的促进幼儿身心健康发展。

简介：摘要：中国特色社会主义进入新时代，宣传思想工作的中心环节是统一思想、凝聚力量。这就迫切需要我们紧跟时代步伐、大胆解放思想，坚持问题导向、勇于破解难题，在改革创新中让宣传思想工作始终充满旺盛的生机活力，更好地适应新时代、符合新要求。2018年8月21日，习近平总书记在全国宣传思想工作会议上再次强调，要加强和改进思想政治工作，推进新时代文明实践中心建设。作为基层供电企业，我们将如何发挥行业优势，集中力量、整合资源，创新方式方法，探索一条以“党建引领 文明共建 政企共治”的新时代文明实践政企共建新路径，推动新时代文明实践在基层落地开花。

简介：摘要：受到教育的迅速发展，我国教育行业也愈发重视进行课程的深入研究。但课程的研究不仅仅局限于中小学教育阶段，在幼儿教育阶段也同样具备重要的作用。因为幼儿园是一个幼儿开展群体学习的开端，是人生起步的关键时期，所以推进“园本教研”的建设，可以进一步优化幼儿教育阶段的发展，使幼儿园的教学内容可以根据实际情况得到改善，教师也应注重园本课程的建设，使幼儿教育的发展呈现更多的精彩。

简介：摘要：目前家庭宽带项目的建设，以运营商各自向居民小区内部建设网络为主，此种建设方式存在大量的光缆、光交重复建设，不利于节省家庭宽带项目投资资金，不符合国家政策号召。部分地区存在共同建设、共同使用模式，即共建共享模式。此种建设方式可达到与独自建设网络的同样覆盖效果，也可以带来投资资金节省效果，但家庭宽带共建共享建设方案不一、光缆跳接部分、光缆成端芯数考虑不全面，各种建设模式优劣势也非常明显。本文将通过对家庭宽带建设模式的分类、分析比对及光缆纤芯分配数量计算，总结出完整细化的家庭宽带共建共享方案思路，解决上述方案不一的复杂状况，为建设单位及运营商提供更好的建设思路及方案参考。

简介：

简介：摘要：档案资源体系建设是档案事业持续发展的基础，建立覆盖人民群众的档案利用体系需要档案资源作支撑。档案移交并非某个单位的内部事务，而是事关档案事业发展和服务国家发展、人民群众的档案需求的大事。同时，定期移交档案也有利于解决部分单位的档案库房容量紧张困难，有利于档案集中安全保管。

简介：摘要：本文主要通过机制的建立和物联网互联技术搭建共享平台，从而构建智慧杆塔共建共享生态。主要依赖的元素有机制创立、生态多元化、业务种类、技术架构等，智慧杆塔不是单方位平面化，而是一种立体多层次的生态网络体系架构。在该智慧杆塔体制下的共享生态的资源利用是多元化的。对于资源的利用率也能得到充分监督和提高。而且基于智能物联网体系建立智慧杆塔共建共享生态可以实现算法的进步，也能够确保共享生态的规范合理化。