简介：

简介：摘要从深层意义上说，通用英语教学与艺术专业英语教学的有效融通既可以提高学生专业学习的水平，同时也可以调高他们思维能力和个性发展，拓宽他们的视野，丰富他们的生活。切实体现英语教学为专业服务的教学理念。把艺术专业英语教学融入到通用英语教学可引发学生极大的学习兴趣，也使学生对英语教学产生感悟的作用。教学的艺术不在于传授本领，而是对知识的可塑性。积极主动的吸取知识，是决定教学成功与否的一个关键因素。艺术专业英语与通用英语的整合，可以促进艺术学院学生主动、全面发展，又通过审美实践，培养和提高学生的感受能力、鉴赏能力和创造能力。

简介：专业英语教学是培养学生应用英语能力的重要环节.在调查分析学生英语水平和学习偏好的基础上,结合本科工程项目管理专业知识实践性强的特点,提出在工程管理专业英语教学中,创新理论与实践；强调教材和教学内容的层次性、多样性；突出内容与专题结合、互动式的教学方法,以提高教学效果.

简介：高职艺术专业的学生英语基础普遍较差,英语学习缺乏动力,学习挫折感强,学习焦虑明显。高职英语教育要以听说为先,提高学生交际能力的培养。针对学生的口语学习,本文从教师的视角,着重探讨了高职艺术专业学生英语口语教学的四种策略,包括：提供合适的口语素材、推进合作学习、利用集体主义价值取向消除学生学习焦虑以及创设三位一体的英语教学环境。

简介：工学结合是高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点,要提高学生的船舶专业英语实际应用能力,就必须在课程设置、实训基地建设、教师培训等方面实现校企合作,构建起专业英语工学结合培养模式。通过对教学目标的准确定位、课程的合理设置、校内外实践教学条件的完善以及实践教学体系的优化,提高人才培养质量。

简介：专业英语是提高工科学生英语应用能力的重要课程，本文根据学生的课程调查问卷结果，分析了工科专业英语教学中存在的问题，并针对这些问题分别从教学内容、教学模式和考核形式三方面提出改革新方法，通过实践证明这些方法不仅增加了学生的兴趣，丰富了学习内容，而且教学质量也有明显改善。

简介：高职学生英语水平参差不齐，英语课程更是非英语专业学生的薄弱科目。文章以杭州某民办职业技术学院的四个非英语专业学生及其英语教师为研究对象，采用问卷调查和师生访谈法，调查分析了该校非英语专业英语教与学的基本现状。调查发现，教师的实际教学与学生的学习现状、学习需求之间还存在一定的偏离。师生应共同努力深入沟通，从教学目标、授课内容、课堂形式、学习方法指导等方面入手以提高英语教学的针对性和有效性。

简介：针对需要参加“英语应用能力考试”的非英语专业的学生，就如何提高英语写作质量，通过一个学期的教学实验，提出了一些可行途径，即将老师评阅与同伴互评相结合，取得了较好的效果。

简介：本文针对中职学生英语学习现状，探索相应的教学模式和教学方法，旨在找到中职各专业英语教学的路径，以便帮助学生学好英语。

简介：为了适应社会的需要以及培养出一些复合型的人才，机电专业英语作为一门有着专门用途的英语，在社会的发展过程中起着越来越重要的作用，因此要更加的重视机电专业的英语教学；而机电英语的词汇教学又决定了机电英语的教学是否成功，所以对词汇特点进行分析也就变得尤为重要；为了使学生能够更好地对机电专业英语进行理解与掌握，对机电专业的英文词汇的构词特点进行了探讨与分析，以提高学生的学习兴趣。

简介：高职院校的汽车专业英语教学对学生很有实际意义,但一直存在许多方面的问题,汽车专业英语不同于基础英语,它更注重与实践的结合,根据对汽车专业英语课程教学存在问题的分析,从教师、学生、教学内容及考核方式等几方面对高职汽车专业英语教学改革进行了探讨和研究。

简介：针对微电子专业英语教学中存在的问题，以提高教学效果、培养学生的专业外语综合能力为目标，结合作者教学实践，从教学内容、教学方法和教学手段、考核方面对微电子专业英语教学提出了一些具体改革措施。

简介：在医学专业英语的实际教学中,学生厌学的现象越来越严重,这对教学效果极为不利,而医学专业英语不仅在以后的实际工作中用处很大,尤其在学术研究中作用更加突出,笔者从教学课堂的实际出发,探究医学专业英语厌学的原因,对其进行分析,寻求解决问题的方法。

简介：化学化工专业英语旨在培养学生阅读、撰写英文文献和进行国际学术交流的能力。文章在化学化工专业英语教学实践的基础上,探讨了教材选用、教学内容安排及创新教与学模式等内容,并结合现状,提出了教学改革的几点建议。

简介：听力是英语学习中的一项基本技能，也是英语“听说读写”四项技能中最难获得的。本文主要通过非英语专业大学生听力水平的现状，分析了造成这种现状的原因，主要从学生的角度提出了一些对策，旨在帮助这些学生消除听力障碍，提高听力水平。

简介：一直以来机械专业英语的教学效果不尽人意,教学方法、教学效果备受关注,为改变机械专业英语教学现状,本文从教学内容、方法、手段、师资及考核方式等方面加以分析,进行改革。

简介：学前教育是终身学习的开始，是国民教育体系的重要组成部分。加强学前专业英语1：7语教学要从增强专业性教学内容、创建口语训练环境、重视英语基础教育、建立开放性课堂、组织多样化教学活动、强调英语口语对未来职场的重要性等方面入手，根据专业特点开展口语教学，以满足迅速发展的国民教育对高素质幼儿教师的需求。

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简介：摘要中职学校的数量及办学规模在不断扩大，但其英语教学质量普遍下滑。文章探讨了当前中职英语教学存在的主要问题，并提出了相应的对策，以提高中职英语教学的水平和质量。

简介：摘要本文立足于教学实践，探讨中职旅游专业英语教学改革的瓶颈问题。对教学改革的新指导思想进行理论性探讨，结合教学案例作具体分析归纳,寻觅适应新时期中专英语教学的有效途径。