简介：摘要目的利用运动疗法结合感觉统合训练，探讨对婴儿心理发育的远期影响，为早期介入治疗该类疾病积累相应素材，提供相应经验。方法将年龄在6-12个月的65名行为正常的儿童分为对照组和实验组，将年龄在3-6个月的32名行为呈现出不同感觉统合缺失症状的儿童分为实验组和对照组，选用由国内外相关专家编制的训练教程对实验组婴儿采用运动疗法结合感觉统合训练，对比训练后的结果，评定对心理的发育的长期效果。结果利用编制的CDCC婴幼儿智能发育量表进行评定，在相关参数方面，实验组婴幼儿的智力发育指数与对照组婴幼儿的智力发育指数有明显差异，同样，实验组婴幼儿的心理运动发育指数与对照组婴幼儿的心理运动发育指数也有明显差异。智力发育指数对比是实验组对照组=（121.5±15.75）（109.26±64.15）。心理运动发育指数对比是实验组对照组=（120.38±17.65）（112.43±23.56）。结论运动疗法结合感觉统合训练，对婴幼儿的不良行为有较好的治疗作用，而且早期对婴幼儿进行相应训练，可以明显促进婴幼儿的智力发育。
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