简介：

简介：

简介：摘要目的重点阐述的问题为1充分认识改革时期护理工作的特点，2树立新形象，3观念转变。

简介：

简介：

简介：摘要本文从高中地理教学改革着手，通过分析改革的背景和前提条件，以改革教学方法、考试内容、能力的培养与研究、学科渗透几方面改革的方法、途径来探讨新一轮的课程改革，以适应新形势的发展，特别是地理高考的变革。

简介：

简介：内容摘要知识经济的到来对教育事业提出了更高层次的要求未来的人才更要具有创新意识，创新精神，和创新能力。为此，新课改要求全面推进以创新教育为核心的素质教育，对教育工作者提出更高的要求。

简介：人才培养的规律性、稳定性、理论性、专业性与就业市场的动态性、灵活性、实用性、综合性之间存在不协调，导致高校人才能力培养与就业市场需求错位。针对两者间需要协调的关系，提出以就业为导向的课程体系改革应处理好“四个关系”．即通识课程和专业课程、必修课程和选修课程、好人文课程和科学课程、理论课程与实践课程的关系。以突出人才培养的整体性、灵活性、育人性和实践性，从而更好地满足就业市场需求。

简介：

简介：改革基础化学实验，增设与生产实际、与社会需求紧密结合的“专题实验项目”，以及有地方特色的“专题实验项目”，使现有的单一、枯燥的基本操作训练与解决实际问题紧密联系起来，具有较强的针对性和实用性．

简介：摘要本文对教学计划管理、课程建设管理、实践教学管理、教学评价管理等四个方面的改革与创新进行了深入阐述。

简介：刚刚上学的孩子您还不会发现，或许过了一年（等孩子把上学已经看成是“日常生活”的时候），您就会发现，您的孩子是一个善谈的类型，还是一个缄默的类型，是愿意把学校里发生的一切重要事情都讲述出来，还是什／厶都不说。

简介：高等院校的体育教育应服务于学生的职业生涯，要高度关注学生未来的持续发展，体育教师在体育课堂上用体育的方式方法培养学生发展与职业素养相关职业道德、职业意识、职业技能及职业沟通适应能力，为社会培养高素质、高技能应用型的合格人才。

简介：当宝宝已经长出了几颗牙齿的时候，说明宝宝已经有了咀嚼的能力，但是要想吃固体的食物，还必须有个“实习”的过程。什么时候才能让宝宝去学吃“硬”东西呢？专家给妈妈们的建议是：

简介：生态学强调人与其所处的环境要高度适应，这是自然法则。迁移于语文教学，我们主张要适应现代社会发展需要，考虑教师所在区域与学校、班级的语文生态和学习生态，构造“利于学生学”和“利于教师教”的语文教学。我把这叫做生态语文教学。

简介：知识整合1．家庭生活中的交往：（1）家庭的含义、类型、作用；家庭关系的确立；孝敬父母的原因和做法。（2）与父母产生矛盾的原因；代沟产生的直接原因、实质、表现；逆反心理的表现、影响及如何正确对待；与父母沟通的方法。

简介：自2000年起,江苏省在初中实行中学生英语口语等级测试和听力测试,可以说到目前为止已取得显著成绩。中学生英语口语等级测试和听力测试有力促进了《英语课程标准》中对听、说要求的落实,推动了中学英语教学改革,提高了学生综合语言运用能力,从而进一步推进了素质教育。然而,前几年全

简介：生活中，我们会遇到一个又一个新的环境，而每一个环境又有其鲜明的特征，不要担心，更不能逃避，尝试着去适应，便能自然地融入其中。适应，在一定程度上也是对人的·心理承受能力的考验。周围的生活环境突然间发生了变化，一切都是那样的陌生，这时，无疑会在心理上产生较明显的反应，可能恐惧，可能忧虑，也可能充满好奇。人的性格不同，在适应新环境的过程中也必然会存在着很大的差异。开朗的人，来到一个新的环境，会觉得生活又重新开始，他们兴奋，他们激动，他们会用所有的热情去拥抱这个陌生的环境，并且把这看作一件求之不得的事情。或许，在一般人眼里。这种人到哪里都是自来熟，

简介：摘要中职学生要在短短两三年时间内，完成从初中生到中职生再到合格的一般技术人才的转变，面临的挑战与压力似乎更加明显，适应问题更加严重。由于环境的改变、自我角色的突变，心理上出现不适应的状况，这些问题将严重影响学生们的进步与发展，也将影响中职学校人才培养目标的实现。因此，制定积极的干预措施，使中职学生尽快融入集体并快乐地发展，从而更好的适应中职教育进而尽快适应社会至关重要。