简介：摘要冰上体育课是我国北方体育教学的重要组成部分，它可以通过一系列教学手段使学生更好地掌握体育的基本知识、基本技术、基本技能和科学锻炼身体的方法，提高学生的抗寒能力和平衡能力，增强学生的自信心和自我保护意识，培养学生勇敢顽强，团结协作的集体主义精神。

简介：速滑是北方各高校冬季体育课教学的主要内容,在高校速滑课教学中,非常容易发生运动损伤,而且参与人数较多,教学中意外损伤的发生也相应增加.由于速滑课出现的运动损伤较多,致使部分学生产生惧怕心理,直接影响冬季体育教学任务的完成,通过大量文献资料的整理、综合及分析,并针对高校的学生进行调查研究,总结出比较全面的容易造成运动损伤的原因,并提出一系列相应的预防措施,提高参加速滑课学生的保护意识,把速滑课的运动损伤率降到最低限度,从而提高高校速滑课教学的高效性.

简介：本文通过对冰上教学实践的研究,分析了普通高校速滑课伤害事故产生的基本原因.并有针对性的提出提高预防伤害措施.

简介：运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、实验法等研究方法,对速滑实践课中应用合作教学模式进行了实验研究,研究结果表明：合作教学模式在学生速度滑冰基本技术的掌握和群体凝聚力、人际关系方面优于传统教学模式;对学生速度滑冰达标成绩的影响与传统教学模式差异无显著性。合作教学模式不仅适用于速度滑冰教学,而且为体能主导类周期性运动项目的实践教学改革提供参考。

简介：2009年，我们市的广场上、小巷里，忽然出现许多青少年在滑着滑板。他们像哪吒踩着风火轮，风驰电掣般滑过，帅气而潇洒。我看了非常心动，真想马上加入这“速滑一族”，和他们一起玩耍。

简介：1前言速度滑冰是我国北方高校冬季体育教学中的必修课。然而,在速滑教学中,弯道滑行技术动作比较复杂,难以掌握。因此弯道教学占有较大的课时比例。多年的教学实践表明,在学习弯道滑跑过程中,初学者经常会产生胆怯、怕摔的不良心理因素和身体不敢倾斜以及对动作概念的错误理解。为了使学生在较少的课时里,尽快地掌握弯道滑跑的基本技

简介：通过对近4个赛季国际滑冰联合会速度滑冰世界青年赛事成绩统计、分析,提出除男子500m项目仍在国际上具备一定竞争力外,我国在青年女子成绩整体呈下滑趋势,已失去在500m项目上的优势,男子中长距离项目成绩尚可,但上升空间不大。在与亚洲的日本、韩国的较量中已落于下风,而以荷兰、俄罗斯为代表的欧洲传统强队在其各自的优势项目上仍延续着良好的势头。提出应正视我国速度滑冰在青年赛上出现成绩滑坡的问题,提出有效的解决方案,为中国速滑长期、可持续发展提供保证。

简介：通过对第17、18届冬奥会男、女速滑成绩对比分析,指出冰刀革新后对速滑长、中、短距离成绩的影响,使用新式冰刀的技术特点及需要进一步适应和完善的技术问题,进而提出有关适应新技术的针对性训练问题。

简介：摘要文章论述了对速滑技术基础训练的认识，共重要地位与意义，力量负荷特点与训练方法，量的改进训练法，短道速滑的训练要求，及速度速滑训练法。

简介：翻开国际速滑运动的发展史,会发现,挪威运动员始终处于领先的地位.在举行过的十三届冬季奥运会中,挪威人获得了十七枚金牌;在七十七届世界男子速滑锦标赛中挪威人获得了三十三次全能冠军.为什么挪威在速滑项上经久不衰,总是新人辈出呢?通过近几年与挪威速滑界的较多接触,我认为挪威在开展速滑项目上有以下几个方面的长处和特点.1、丰富的实践经验,完善的训练体制挪威有几百年的滑冰历史,参加正式的国际比赛也已九十多年,积累了极为丰富的训练工作经验.挪威滑联多次受国际

简介：传统的速滑课教学大多都是采用教师讲解、示范,学生练习模式.而"导学--学导"教学法主要以直观形象(图解、速滑技术、动作分析解说、教师示范)为先导,通过自学、自练、学导、实践、巩固提高等阶段进行高校速滑课基本技术的教学.此研究方法在实践中结合学生身心发展的特点,结果表明,"导学--学导"教学法符合学生认识的规律,能充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,有助于学生速滑基本技术的学习,教学效果较好.

简介：弯道滑跑和直线滑跑一样,同属于典型的周期性运动。由二步组成一个动作周期,并也分为两个单脚支撑时期和两个双脚支撑时期,而每个时期又分为两个动作阶段,就是我们说的四个时期,八个阶段。弯道滑跑是要求运动员以一定速度

简介：OvaI速滑体育场的设计目的包括1．为都灵提供多功能。建筑质量好的体育设施，同时要有400米的滑道．以保证奥运期间比赛的进行。2将建筑设计成多功能建筑．在满足奥运会的需求外可以满足其他展览和体育盛世的需求．3．为郊区的城市、社会和居民重新定位．因为该郊区的环境因大的工业区急剧恶化．并且．该区域将被划入Lingotto。为了达到以上目的．Oval速滑体育馆必须面对三种不同的情况。设计立意可以用三个词概括筒约、明确、功能强大。

简介：近几年,国内外短道速滑运动发展很快,竞争十分激烈,有时胜负仅取决于0.01～0.02秒之差.由于优秀选手水平接近,各组运动员要在同一跑道上进行角逐,同时,比赛往往不是以速度成绩决定胜负,而是以同组运动员名次的优劣决定胜负,这就

简介：二十年代初期,芬兰、挪威、瑞典等北欧国家称雄于国际冰坛.他们几乎囊括第一至六届冬季奥运会各个速滑项目的前三名,其中挪威曾获得第一、二、四、六届冬运会总分第一.唯独一次例外,1932年第三届冬季奥运会在美国普莱西德湖举行,因远隔重洋,欧洲和大洋洲派了少数运动员,而美国运动员却占了总数的过半,使美国赢得应届总分第一.尽管美国和加拿大在速滑项目已跻身于强国之列,

简介：摘要本文介绍了第十三届全国冬季运动会冰上运动中心速滑馆速滑大道冰面承压层施工及砼浇筑施工技术

简介：邦妮·布莱尔是美国参加第十五属冬奥会的“皇后”,但这种评价仍不足以确切地反映她的特点。老实说,布莱尔并不具备花样滑冰运动员戴比·托玛斯那种魅力和资质,也没有花样选手吉尔·沃森那样漂亮。

简介：三、对弯道滑跑的一些看法我们在谈到弯道上的问题时,总认为内倾角不够、肩不对或是腿力不足,等等。我国弯道滑跑技术真正的差距在哪里?我们认为,技术上的差距不同于机能的差距,这个差距主要是对技术训练采用方法手段不当而出现的差距,同时也有对弯道技术认识上的问题,下面从几个方面谈谈我们的看法。1、上体姿势有人认为肩应是水平的,上体纵轴应和冰刀滑跑方向一致,认为国外优秀选手都是这样的姿势。日本队来我国访问讲课中似乎也是这样认为的。那么上体姿势是否就真应该是这样的呢?①弯道滑跑肩是左低右高的。假定一个运动员的肩关节轴距40Cm,

简介：磨速滑冰刀对于初学者是陌生和神秘的，但是如果您是速滑的爱好者，您不会磨冰刀也是遗憾和麻烦的事。任何一名专业的速滑选手无一不是用自己的双手打磨自己的冰刀。因为冰刀的磨法不仅要溶入自己的个人技术特点，还要溶入自己对速滑的爱和对冰刀的情。很少有速滑选手会随意把冰刀借给别人穿，更很少相信别人打磨的冰刀。如果您热爱速滑，那就试试自己打磨冰刀吧。

简介：一九八三年三月,在哈萨克斯坦首府阿拉木图附近的麦德熬高山冰场上,我问克里斯塔:'你感到高兴吗?'她回答说:'我非常高兴.'她感到兴高采烈,是完全可以理解的,因为她以令人惊叹的39.69秒的成绩突破了500米速滑40秒的大关.二十年前就在这个冰场上,苏联速滑