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  • 简介:本文拟从萨特道德的理论前提出发,阐述其道德发展的两大阶段及思想内涵,进而分析其产生时代背景和理论渊源。

  • 标签: 萨特 自由观 道德观
  • 简介:康德的道德是其批判哲学的一个重要组成部分。他在道德自律的基础上,就道德与幸福、理性与自由、动机与效果等问题阐述了独到而深刻的见解。激励人们对道德世界、至善境界的追求,但同时也反映他道德学说的两面性。本文运用马克思主义的唯物史观,对康德道德学说的矛盾性进行了分析和论证。

  • 标签: 道德 理性 至善
  • 简介:乔治·贾诺塔基斯(GeorgeGhanotakis)博士是加拿大儿童哲学研究所的创始人,不列颠哥伦比亚省和安大略省的教育部门特别顾问。他的有关儿童思考与培养的书籍受到教师与家长的好评并获得很多奖项。本期中本栏目将继续选登他的《我的小小“道德”书》中的一系列看似平常的小问题。请您也用这些问题问问自己的宝宝,看看他有怎样的判断,这一定是个有趣的过程。

  • 标签: 濒危动物 周围事物 评审小组
  • 简介:在中国伦理史上,道家作为一个与儒墨相对立的学派,其思想经历了一个产生发展和变化的过程。我们说,老子是先秦道家的创始人,而老子以后,道家又分为两大流派,一是庄周所倡导的老庄流派,一是齐国道家所倡导的黄老学派。黄老学派后来与法家合流,形成了“黄老刑名之学”。我们今天所说的道家,一般说来,是指以老庄为代表的一派。这一道德念的总的倾向是:以保存个人的生命,超脱

  • 标签: 庄周 黄老学 德经 中国伦理 天地万物 坐忘
  • 简介:武德是武术文化的内容之一,是中国传统文化的一部分.今天,面临着现代文明的挑战,我们应辩证的认识武德文化的长处及不足,对武德文化的二重性进行概略的分析.

  • 标签: 武术 武术文化 道德观
  • 简介:革命女性是延安时期最具有代表性的女性群体,她们身上所体现出的优良道德在我国的新民主主义革命中发挥了重要作用,也成为延安精神的一个重要体现。首先,延安时期的革命女性在革命实践中形成并进一步坚定了共产主义的理想信念,坚持集体主义的革命道德原则和全心全意为人民服务的革命道德核心,体现出对共产主义新道德的追求。其次,延安时期的革命女性积极参与社会实践,在争取政治权、经济权和教育权的进程中展开了对女性道德平等权的追求。再次,延安时期的革命女性在婚姻家庭方面追求建立在爱情基础上的婚姻生活,追求自由平等的家庭关系模式,倡导家国一体的家庭道德新理念,在共产主义思想指导下构建出新型的家庭美德。

  • 标签: 延安时期 革命女性 道德观
  • 简介:周恩来同志的高尚道德是举世公认、有口皆碑的。在党中央提出要从严治党、加强社会主义精神文明建设、加快社会主义商品经济发展的新形势下,认真学习周恩来同志关于社会主义、共产主义道德建设的一系列论述,研究其道德的理论和实践,探索其特点,从而开发民族精神之宝藏,对于指导当前实践具有极其重要的意义。

  • 标签: 周恩来同志 精神文明建设 从严治党 民族精神 敬业乐群会 日夜操劳
  • 简介:在我国从计划经济体制向市场经济体制的转型的社会大背景下,青年一代的道德也伴随着市场经济建立的逐步过程渐渐变迁。从20世纪50年代至改革开放前的道德至上的年代到80年代道德被攻击的年代,再到90年代后道德被遗忘年代,所有的道德的变化都和经济体制的变化、市场经济的进程息息相关。当代青年一代的道德主流是进步、向上的,但也有令人堪忧的道德乱象,需要加强对青年的道德的引领,引导青年一代建立起与市场经济相适应的道德

  • 标签: 市场经济 青年道德观 演进与引领
  • 简介:青年发展是整个社会应该给予高度关注的话题,而青年发展的核心是其道德发展。因此,必须调度各种资源来促进青年的道德发展,推动青年的茁壮成长,为国家和社会的未来储备强大的生力军。为了有力推动青年的道德发展,必须运用科学理论为指导,而马克思关于道德的思想和理论具有前所未有的科学性,正好能够给青年道德发展提供正确的理论指导。马克思认为,道德是历史的道德,不存在永恒道德以及超阶级道德的一般本质;道德应该关注和解决现实利益矛盾;道德应该以实现全人类的解放为主旨。这些基本思想至今仍然具有很强的现实指导意义。

  • 标签: 马克思 道德观 青年群体 道德发展
  • 简介:中国传统"和"文化的一个重要内容就是人心和善的道德。中国是一个文明古国,自古以来就形成人心和善的道德和崇善的优良传统,形成内涵丰富的"善"文化。今天,梳理中华民族传统"善"文化的形成,明确人心和善道德的基本内涵,对于我们加强思想道德和社会主义精神文明建设,培育和践行社会主义核心价值,建设中华民族共有精神家园,具有重要意义。

  • 标签: 人心和善 道德观 思想道德建设
  • 简介:《公民道德建设实施纲要》指出:“为人民服务作为公民道德建设的核心,是社会主义道德区别和优越于其它社会形态道德的显著标志。”又指出:“在新形势下。必须继续大张旗鼓地倡导为人民服务的道德,把为人民服务的思想贯穿于各种具体道德规范之中。”

  • 标签: 为人民服务 社会主义道德 倡导 新形势 《公民道德建设实施纲要》 道德观
  • 简介:道德念规范着人们的行为方式,中日道德非常相似,都重名惜誉,以失去名誉为耻.但其行为方式的体现却有所不同,中国人表现为一种自律性,而日本人却倾向于他律性.其产生的历史背景和发展趋势也有所不同.

  • 标签: 耻感文化 自律性 他律性 中国 日本 道德观
  • 简介:黄炎培的职业教育理论在中国近代教育史上占有重要的地位,其中关于职业道德建设的有关论述是其职业教育思想的重要组成部分,本文主要从这些论述出发,来分析其职业道德的具体内容.

  • 标签: 黄炎培 职业道德观 职业教育 教育理论 教育思想
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  • 简介:邓小平同志设计我国社会主义现代化强国宏伟蓝图时,始终不渝地把坚持四项基本原则作为立国之本,反复强调要在建设高度物质文明的同时,建设高度的精神文明,“搞社会主义精神文明,主要是使我们的各族人民都成为有理想、有道德、有文化、守纪律的人民.”他认为实行各项经济政策和对外开放政策,要用共产主义道德约束共产党员和先进分子的言行,包括用共产主义的思想、理想、信念、道德、纪律、革命的立场和原则等,把这些推广到全体人民、全体青少年中间去,成为精神文明建设的精神支柱和主要动力,教育人民成为“四有”人民,教育干部成为“四有”干部,从根本上提高整个中华民族思想道德素质和科学文化素质.

  • 标签: 邓小平思想 社会主义市场经济 精神文明建设 道德观 社会主义精神文明 共产主义道德
  • 简介:如何结合网络时代的新特点,探索加强青少年网络道德教育的方法,在今天具有十分重大的意义。把青少年的德育教育工作与现代网络结合起来,利用网络的平等性、开放性和互动性的特点,加强对青少年网络道德的教育和培养,就是通过网络来开展生动活泼的青少年政治思想工作,使青少年在网络虚拟空间中增强明辨是非的能力,养成道德自律的良好习惯,并在全社会网络道德教育建设中发挥重要作用。

  • 标签: 青少年 网络 道德 培养
  • 简介:尽管霍桑有反清教主义的一面,但终究只是一名剔除了清教主义偏执和狂热的清教徒,一名持有清教道德信仰的小说家。亨利·詹姆斯对这位前辈在道德上的超越主要表现在:对于新英格兰的“反省内省”传统的肯定;在道德与智慧之问对于后者的强调;对于“恶”带给人以经验和智慧的理解。

  • 标签: 霍桑 詹姆斯 道德观 超越