简介:在市场化、知识化和全球化三大浪潮中,为了实现精神文明建设与可持续发展的良性互动,必须对调节人之间关系与利益的道德进行重构。本文在赋予道德以新义的基础上.闱释了市场经济条件下社会主义道德体系的内容及其意义,并将世界观、公德和职德以及公民意识等范畴纳入科教兴国与可持续发展两大战略的基础工程重新审视,并予以定位。
简介:传媒技术的飞速发展让人们在享受便捷的同时,也因社会生活方式和人际交往规范的解构而导致各种伦理道德问题。在这一社会心理状态下,原有社会伦理道德和文化传统开始遭到社会成员的质疑甚至颠覆,违法传媒活动的出现愈加频繁。在大学教育中,传媒伦理道德课程观的重构显得尤为必要。
简介:学术道德失范是高等学校的突出问题,严重的学术道德失范损害了高等学校的形象,阻碍了学术事业的繁荣发展,进而影响到民族创新能力和社会经济发展。高校学术道德失范原因既有经济文化、政策导向等社会根源,也有职业道德、科学素养等主体根源。导致高校教师的“职”、“级”、“优”失去了应有的学术价值和社会价值。高校教师学术道德建设既有待于道德力量的重塑,也有待于行政法律等反腐机制的重构。
简介:我国传统伦理道德的现代化重构, 修身是我国传统伦理道德中最具特色的概念, 一、我国传统伦理道德的基本特点
简介: 三、转型时期我国伦理道德体制 的重构当前我国社会的道德缺失已经触发并加剧了很多社会问题,强化公民的社会道德,麦金太尔是20世纪社会道德问题的见证人
简介:董仲舒建立的天人感应神学思想体系,以儒家礼法名教为主要内容,以儒家道德规范约束人们的言行,来维持社会的稳定和发展。然魏晋之际,天人感应神学思想崩溃,汉代以来的传统道德陷入危机之中,反道德现象弥漫风行,士人对反道德问题予以深刻的思考,为道德观念的恢复和道德规范的重构提出了新理论,如王弼、何晏的"道本儒末",向秀的"儒道为一",等等。这些新理论对儒家思想都是持肯定态度的,并在建构过程中有所吸收与发展。
简介:道德按照由高到低的标准划分为三个层次,第一层次是利他主义,第二层次是互利主义,第三层次是利己主义。在长期的学校道德教育中,利他主义一直处于提倡和彰显的地位,利己主义常处于被批判和规避的位置,而作为利他主义和利己主义的中间层次——互利主义在学校道德教育中处于盲区与被遗忘地带。互利主义对于提升学生个体的德性品质具有重要的贡献,应正确审视互利主义的内涵及相关问题,这对于进行道德教育研究既有丰富的理论意义,又具有重要的实践价值。
简介:本文认为,社会主义市场经济建设的同时,我国干部道德规范也在发生深刻的变化.当前干部道德规范在改革中严重滞后并且直接影响我国干部的形象和损害党的威信.建立适应社会主义市场经济需要的干部道德规范迫在眉睫.本文着重论述了重构当前干部道德规范中的一些现实的道德规范内容.
简介:新媒体在给青少年道德发展带来巨大机遇的同时,也给思想道德教育带来了全新的挑战,成为当前青少年德育中一个不可回避的现实问题。当前应借鉴传统道德教育的优势,不断创新和拓展教育的渠道和空间,利用新的教育载体探索多样化有效的教育模式、教育内容、教育方法和教育手段,开创新形势下青少年道德发展的新局面。
简介:摘要:当前时期,在素质教育背景下,德治与法治课程作为初中教育体系中不可缺少的构成内容,对学生德治、法治认知能力的形成与提升方面起到了十分重要的影响。为了保证初中道德与法治课程的教学质量,那么教师就应重视生命教育的渗透价值,在课堂授课中适时融入生命教育,以此活化学生对生命教育的认知思维,确进而提升初中生的生命意识能力,促使学生能够更为珍惜生命、敬畏生命。基于此,本文通过反思初中道德与法治课程中生命教育的实施情况,对于如何重构生命教育体系的策略做出了相应的探讨,以供参考。
简介:阐述了研究生科研能力的培养与道德教育融合的必要性,分析了研究生科研能力的培养与道德教育融合的可能性。从研究生科研本体、介体、环体三个维度,探讨了研究生科研能力培养与道德教育融合的实现途径。
简介:【摘要】在初中道德与法治的教学中,加强学生的学习能力的同时需要加强教师的能力培养。想要培养学生的综合素养,要具备高素质的师资队伍,而教师能力的提升能够更好的为社会提供人才。通过运用较为科学的方法来促进教师能力培养,从规划、启动、监控等方面入手,能够更好的推进教师能力的建设。
简介:物质财富创造是社会发展与个人成长的基础。然而,以市场理性为表征的“现代性”在允诺财富的同时,也衍生出“排斥道德”的问题。于是,财富创造中的一种“道德无涉”倾向逐渐蔓延开来,成为阻碍经济社会发展的“观念痼疾”。实质上,伦理道德是财富创造本身的内在文化基因,发挥着不可替代的作用。为使财富创造不至于危及人与社会的发展,就必须纠正“道德无涉”倾向,重构财富创造的道德维度。
简介:在职工培训中,道德宣教一度边缘化,孝德失范由个人问题成为社会问题.孝亲是人伦之本、道德之源,养老需要经济基础、产业支撑.前者涉及社会风尚,后者关乎社会保障.工会介入单位职工孝德引导,成为社会治理的重要力量.基于供给侧结构性改革背景,探讨养老产业发展的道德意蕴,理解普通民众文化传统,有助于赋予各种价值目标不同的权重,拓深和扩展孝亲养老问题的省思,推动理论研究和制度实践的深入.
简介:女性在性方面的独立自主日益成为当今中国社会中女性解放的前沿问题之一,而在舞台上建构和再现这种主体性的努力也悄然出现。通过将越剧《蝴蝶梦》(2001年出品)放在庄周梦蝶故事的历史发展及其各种形式的当代舞台演绎之纵横当中来解读,我们可以考察戏剧中对性与道德的男性中心主义的传统表述,以及当代女艺术家对这一传统的颠覆。
简介:中央关于西部大开发战略所确定的基础设施建设、生态环境建设和产业结构调整等重点,都与水和水利密切相关。水利在甘肃省特定的自然条件下,如何为实现西部大开发目标发挥基础和保障
简介:传统诉权理论是罗马法诉权概念的产物,带有明显的“法定诉讼”痕迹,对现代诉权理论产生深刘影响.本文在深入剖析现存诉权理论的误区的基础上,提出诉权人权论观点:诉权是当事人发动诉讼的基本权能。诉权既不是一般的实体权利,也不是一般的程序权利,而是宪法规定的公民基本权利,属于人权范畴。诉权是主动的,审判权是被动的;审判权对于诉权具有应答性;诉权与审判权相互制衡。
简介:《RefactoringtoPatterns》曾荣获2005年《软件开发》杂志图书通用类的效率大奖(ProductivityAward)。书中介绍了以模式为导向的重构方法的理论和实践,记录了潜藏在20多个基于模式的设计转换之下的思想方法和设计步骤,对于模式差异以及如何以尽可能简单的方式实现模式提出了颇有见解的观点。《RefactoringtoPatterns》中文版将由人民邮电出版社编译出版,本文节选了部分内容让读者先睹为快,限于篇幅,略有删节。
简介:
简介:中国社科院工经所张承耀近日提出,在当前的新形势下,工农关系出现了新变化。这种微观主体关系的重新构建,并不仅仅涉及工业与农业两个方面,还包括商业、服务业等许多领域。
变革与重构:市场道德的定位
传媒伦理道德“课程观”的重构
高等学校学术道德建设的反思与重构
我国传统伦理道德的现代化重构
社会转型时期我国伦理道德体制的重构
魏晋时期儒学的生存及其在道德重构中的作用
互利主义在学校道德教育中的缺失与重构
重构市场经济条件下的干部道德规范
消解与重构:新媒体环境下青少年道德成长研究
初中道德与法治课程中的生命教育:反思与重构
融合与重构——基于研究生科研能力的培养与道德教育
新时代初中道德与法治教师专业素养重构路径探析
现代性视域下财富创造的道德困境及重构维度——“道德无涉”财富创造观的批判与反思
区域发展和产业升级背景下职工孝亲养老道德重构的工会引导
《蝴蝶梦》与中国戏剧中有关性与道德话语的女性重构
重构甘肃水利
诉权理论重构
重构与模式
家乐福中国重构
重构工农关系