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  • 简介:天气挺好,老天仁慈地给放了晴。明媚的阳光,温暖的气息,将冬末的那一丝寒意,驱散了一半。果真是个好日子!出去晒晒太阳,踏踏春是再好不过的了。上午做完了最后一点作业,下午便兴致勃勃地和朋友骑着自行车来到郊外,说是去感受春天,可我并不这么认为,不过是把平时闹腾的地方挪到别处罢了。

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  • 简介:摘要英语学习的过程中有四种基本的技能,听、说、读和写。听就是在学习中获取语音信息并且感受到,是最主要的途径。最近几年,学生听力训练的加强和学生在听力理解水平上的提高,已经渐渐地受到许多老师的重视。根据调查分析来看,现在的初中英语听力教学和教学大纲规定的目标还有一定的差距,大多数学生对笔试得心应手,对听力考试却望而生畏。基于此,本文对于初中英语听力教学的实践进行了研究和探讨。

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  • 简介:青春是裸着的,所谓全裸的诱惑,即是由S君所言:不加修饰,从头到脚,从前胸到后腚,赤条条地散发着真实。以下一切,关于我,或者其他人的所谓真实。道州一玉林,1803次,22:27—04:2957元,行程6个小时2分钟。玉林一佛山,K232/K229次,08:41—18:3376元.行程9个小时52分钟。

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  • 简介:树上的叶呀你往哪儿落?河里的水呀你向何处流?乡愁啊乡愁,无尽的乡愁,才下眉梢啊,你又上心头。

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  • 简介:巴黎的冬天潮湿而阴冷,使我想起我的家乡,也使我想起你冰冷的微笑。作者有话说:第一次以男生的视角来写文字。青春气盛的年纪,莽撞冲动的爱情是主旋律,伴随爱情的还有无处安放又虚弱的自尊。当我们心甘情愿懂得自己爱的人并不一定能够追逐上、并不一定适合自己的时候,或许就是跨越了成长的这条分水岭。但是不管如何,终其一生,那个在不懂爱的年纪爱上的人,都是幽居在我们的时光里不会离去的。

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  • 简介:客”是Thinker(思想者)音义两恰的妙译。帕斯卡尔把人比作一枝会思想的芦苇。人纵然是脆弱的生命,却因思想而区别于其他一切生命,所以,周围平先生在《幸福的客》一文中说到:。思想是人之为人的高级属性,思想的快乐是享受人的高级属性的快乐。一个人一旦深尝到这种快乐,再也改不掉思想的习惯,他就成了一个思想者,从此以后,他在自己身上就有了一个永不枯竭的快乐源泉。”

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  • 简介:鲁迅创作《补天》本意是以弗洛伊德学说解释人的缘起,但启蒙语境与时代气候让作品后半转向了国民性批判。《铸剑》是源自"绝望的抗战"的审美渴望,《奔月》则是源于厦门生存境遇的无法直说的苦衷。《理水》《非攻》等,则是鲁迅在上海复杂境遇中以叙事对自我的召回,也是其启蒙理性在困窘中以对传统的回溯来进行视域重建的努力。批判传统,传统是与自我的同一存在;而要进行新的建构,传统依然是无法弃绝的存在,而鲁迅只能再度在怆然中彷徨。

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  • 简介:受益于上海全球科创中心建设和自贸区发展,张江高科技园区成为政策高地4月29日张江高科公布2014年年报,业绩创历史新高。年报显示,2014年公司实现营业收入30.02亿元,同比增加56.47%;归属于上市公司股东的净利润4.36亿元,同比增加17.04%;实现基本每股收益0.28元。公司利润分配方案是每10股派发现金红利0.90元(含税)。公司公布2015年一季报。报告期内,公司实现营业收入2.53亿元,同

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  • 简介:文章分析了新建普通本科院校的后优势和后劣势,提出了实现跨越发展的对策建议。要吸取经验,克服隐患,扬长避短;发挥人员优势,提升办学水平;创造性的进行制度模仿,促进长期稳定发展;善用创新优势,促进学院实现跨越发展。

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  • 简介:摘要目的研究使用头孢类针剂后饮酒致双硫样反应的诊断治疗。方法收集2010年6月至2015年6月在我院收治的饮酒前后使用头孢类针剂出现双硫样反应的患者12例进行回顾分析。结果12例患者均出现不同程度的双硫样反应,2例症状较明显、精神紧张患者转上级医院诊治,追访诊断相同,其余10例患者经过对症支持治疗后均在2小时内症状得到好转,各项生命体征恢复正常。结论鉴于应用头孢菌素类药物前后饮酒有致双硫样反应的可能,故使用该类药物,应在用药前1天及2周内禁酒,医护人员应熟悉双硫样反应,及时预防、诊断、治疗。

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  • 简介:已经到了结束漫长冬日的时节,东风却迟迟不来。萧瑟依旧,寒冷彻骨,花儿难以绽放。此时,唯有唤与东风来,才能相许一枝春,盼得那万物复苏好春光。

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  • 简介:面对着茅奖得主刘龙的长篇小说《蟠虺》(载《人民文学》二○一四年四期),我首先便陷入了一种自我尴尬的状态之中。这个"蟠"字么,我倒还认识,蟠龙镇的"蟠"不就是这个"蟠"么,但"虺"呢?这是一个什么字?尽管说很快地我就借助于词典解决了这个问题,但曾经的自我尴尬却是一种无法否认的事实存在。关键问题是,刘龙为什么非得给自己的长篇小说弄这么一个怪模怪样的标题呢?不这样不行么?

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  • 简介:摘要目的促康复护理在颅脑损伤昏迷患者中的应用,促进患者能够早日得以康复。方法针对本科室的30例颅脑损伤的患者分为实验组(促康复护理组)及对照组(常规的护理组)各15例,6个月之后查看患者的康复效果。结果实验组意识恢复明显优于对照组(P<0.05),且病程越短,恢复越快,疗效越显著。结论通过临床护理实践证明,传统的医疗认为颅脑损伤昏迷的患者基本不能清醒过来,现在的医疗采取促康复护理在颅脑损伤患者中的应用起到了很好的疗效,患者更好的回归家庭和社会。

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  • 简介:1965年1月9日,周恩来和叶剑英在北京听取空军关于两次击落美国无人驾驶高空侦察机战斗情况的汇报,时任空军副司令员兼参谋长张廷受命汇报。汇报结束后,周恩来对张廷说:你的汇报条理清楚,我听明白了。

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  • 简介:子,全名颐荣。与其说是我同班同学,不如说是比我大两届我哥哥他们班的学生。子因学习成绩一塌糊涂,连着留了两级,就成了我的同学。但子的实际年龄并不大,只是早年上户口时,阴错阳差多长了两三岁。可发子的个儿确也比我们高出一头。子来到我们班时,戴着一顶浮着油溢的破军帽,军帽下藏着一双刀眉细眼,他一起怒来,这双眉眼就会被脸部周围的肌肉推挤出一个v字型,细小的眼睛也会凸睁开。

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  • 简介:识荆钦挹纵横笔,文史同襄友谊增。特稿论坛倚马就,丛书专著解牛成。

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  • 简介:别人的室墙上贴的是明星,阿道的室贴的是海明威。偶尔,比如来剪头的是个熟客,或者是附近二中的老师,他们会问阿道:“喂,这外国佬是谁啊?”阿道总是抿抿嘴,慢条斯理地说:“海明威。”听语气,海明威就和刘德华一样,妇孺皆知,竟然还有不知道他是谁的人。奇了怪。阿道有时还会补充一句——“你不知道啊?”一般问的是个老师,不是老师阿道才懒得补充,他觉得一个老师是应该知道海明威的。阿道作为一个理发师,不是也知道了。

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